導讀：五店市一日游作文 參觀五店市作文400字 參觀五店市作文600 參觀五店市作文400字 逛五店市的作文 作文400字去五店市看花燈 快樂時光六年級作文 五店市的國慶的一天作文200字 六年級寫景作文

參觀五店市作文600

五店市座落于泉州晉江城區(qū)的中心區(qū)。若俯視青陽全貌，便可發(fā)現(xiàn)它緊嵌于繁華的高樓大廈之中，在城市中玻璃倒影太陽的刺眼強光下，更顯得別具一格。這座紅磚古厝，看起來顯得簡單而又寧靜，多少年來這里一直保留著花開水流、波瀾不驚的悠閑面孔，古樸而又不失優(yōu)雅，五店市正在一場城市革命中醒來，這里，靜靜流淌著一曲歷史的回聲；這里，悄悄涌動著一股古老的文脈；這里，默默續(xù)寫著一個都市的新傳奇……

臨近黃昏，我漫步至一中附近，忽突發(fā)奇想，去游一趟五店市，一路行至。只見“五店市”三字古樸而又靜默著在眼前襯著株株樹木，透漏出一陣奇異的古風。待我滿心好奇行至其中，一片紅磚古厝映入眼簾。

我首先步入了一家古厝，古厝之中擺布了茶桌與茶幾，倒在這悠閑寧靜的氣氛中，顯得極為儒雅，四周木質的家具，整齊的擺布著，乍的看去，紅磚之中放著古典的家具，使其別有一番韻味。

我走出著古厝之后，來到另一家，在我踏入其中，使我眼前一亮的是身前的一尊銅像——一位飽經(jīng)滄桑的老人。隨著人群，我按著過道行去，又是幾尊銅像立在那兒，若是仔細看去，便會得知那便是制茶的工序，一尊尊銅像在干活的同時，臉上總是浮現(xiàn)著笑容，莫不是這工作的樂趣嗎？看著他們淳樸的笑容，使我有如真聞到了淡淡茶香，沁人心脾。

之后，我行到一回廊，抬頭望去，夕陽將余暉輕灑向了古厝的屋頂，紅瓦在其照耀下更顯得精致了起來，反射著陣陣古樸之氣，猶如一位暮年老人那滄桑的笑容下透露出的質樸和安詳。

我跨出了古厝的大門，順著曲折的小路，向前走去，小路旁，有著一片看似簡單的花墻，花墻之上，一個個棱形的花窗位于其上，余暉的光透過窗縫調皮的灑向地面，形成了一副簡單而又隨性的圖畫，在這幽靜的五店市中，卻儼然是一副美麗的畫面。而其后，我又陸續(xù)的發(fā)現(xiàn)了幾扇窗戶，卻又是極具特色，八邊形的窗框，規(guī)則而又看似隨性的窗構，嵌在了精致的紅磚之中，各式各樣，盡管飽經(jīng)了歲月，但風韻猶存。

之后，我便沿著階梯走了上去，與其說下面古厝給我的感受是古樸而又寧靜，而這上方的林子景色中，給我的便是一種恬靜與淡雅。

石階鋪成的小路向著遠方延伸，四周青蔥淡雅的樹木將這小路的前方遮得嚴嚴實實，然而，當走近時，眼前的景色卻是忽然一換，余暉也忽的灑向了我的面龐，不禁瞇起了眼，然而，眼前的景象卻是迷幻的使我眼前為之一顫，青蔥的樹木有如鍍上了一層金，眼前盛開的鮮花也在其照耀下更顯得婀娜與艷麗，再加上這“金碧輝煌”的背景，甚是絢麗。

我繼續(xù)往前走去，在我以為已經(jīng)沒有了景之后，小路的曲折，卻是九十度的折返，又是一條不一樣的小路出現(xiàn)在我眼前，真有種“柳暗花明又一村”的感受，而立于前方的，是一座淡雅的亭子，靜默著立在那兒，雖然亭子之上已是植物遍布，而在余暉的渲染下，又有令一種感受。順著小路的曲曲折折，再次使我眼前為之一亮的便是另一個亭子，乍的看去，隱藏在樹木之后，是一個平凡得不能再平凡的樣子，但有著一種別致朦朧美，然而，走進一看，卻是由四株樹木的枝葉相連而形成的亭子，設計師的工藝不可謂不精細。

在之后，我穿過了一片竹子交叉而成的小道，陽光透過稀稀疏疏的竹葉，灑在了小道之上，而風拂過，一陣柳葉相互摩擦的聲音傳入耳中，伴隨著的，是陣陣的竹香，而小路，仍是不慌不忙的向前延伸著，曲折著，誰也不清 楚小路的前方又是何物，又是隱藏著如此的生機與美麗……

哼、下面附上幾張自己拍的照片吧，拍得不好，寫得不好別噴了、

參觀五店市作文400字

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

到晉江，必須到五店市逛逛。

一走進五店市，映入眼簾的是一排排傳統(tǒng)的閩南古厝建筑，一面面古老的紅磚墻，一層層樸實的石板階，還有一棵棵魁梧的參天大樹，讓你無論走到哪里，都能感覺到紅磚古厝文化的魅力所在。五店市里還有各式各樣的店鋪——餐飲店、咖啡店、書店、花店、精品店；還有各類民間藝術，如糖畫、捏面人、拉麥芽糖……

最讓我流連忘返的還得屬那一口大池塘。池面上漂浮著幾片大荷葉，里面有許多的小魚兒在自由自在地游來游去，猶如一副“魚戲蓮葉間”的美畫，有趣極了！看著魚兒各種各樣的姿態(tài)，我情不自禁地跑去小賣鋪買了幾袋魚食，開開心心地喂了起來。

有人說，五店市像是一個迷宮，寧靜又神秘，但這恰好就是這個古老街市的獨特魅力。這里風景優(yōu)美，是每個小朋友一定會感興趣的地方，相信你來了，也會喜歡上這個地方，喜歡上晉江。

逛五店市的作文

五店市——紅磚古厝的前世今生

高樓林立，車水馬龍，眼前的晉江市區(qū)是如此地熱鬧、繁華，甚至還有點喧囂。但這里并不是我的目的地。

從萬達廣場東側的一條小路尋路進入，一溜的紅磚古厝映入眼簾——五店市到了。我并不是閩南人，但早就聽人說起過五店市是晉江是文化的積淀，歷史的見證。早想來五店市走走，卻一直與它無緣，一直蔚為惋惜，今天終于來了！

同行的“晉江通”小蔡一邊給我們指路，一邊給我們介紹五店市的“前世今生”。不敢相信眼前這還在整修的紅磚古厝竟然是晉江文化的發(fā)祥地，老晉江人親切的稱它“五店市”。這里保存著大量典型的閩南風格的民居、宗祠、古廟、古商鋪、名人故居等建筑。這里，是晉江歷史文化的一個縮影！

相傳西晉時，自中原“衣冠南渡”的蔡姓先民拓居晉江青陽，至唐開元年間，晉江獨立為縣，人員往來驟頻，蔡姓七世孫5人，在青陽山下的官道上開設5間飲食店以方便行人，這些店鋪酒旗招風，飯菜飄香，聲名遠播，被譽為“青陽蔡，五店市”——自此，“五店市”遂為青陽之別稱。隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟日趨繁榮，五店市在明清時期已然成為一片繁華的街區(qū)，商店鱗次櫛比，街道車水馬龍，更有美輪美奐的紅磚厝民居星羅棋布。

而今，晉江已從最初的“五店市”發(fā)展為閩省縣域經(jīng)濟的“領頭羊”，而其發(fā)祥地依然保存著147處歷史風貌建筑，承載著海內外300萬晉江人一代又一代的記憶。

這里，有青陽古八景中的四景：青陽蒼翠、石鼓喧聲、桃花疊浪、雁塔地靈；也有香火長盛不衰，分爐東南亞、臺灣等地的石鼓廟；還有遍布港澳臺和東南亞10多萬人的蔡氏、莊氏等海內外鄉(xiāng)親尋根謁祖的蔡氏宗祠和莊氏家廟……

不論是獨具閩南特色的“皇宮起”紅磚建筑，還是中西合璧的洋樓，抑或是西洋建筑，“五店市”早已成連接僑臺親緣的紐帶。同時，這里還保留著高甲戲、木偶戲、南音等晉江傳統(tǒng)特色的非物質文化遺產(chǎn)。

相對于已開業(yè)多時的萬達廣場來說，還在建設中的五店市傳統(tǒng)街區(qū)，由于沒有正式對外開放，所以對于許多市民而言，依舊蒙著神? ??的面紗。今天，我們走在五店市傳統(tǒng)街區(qū)，呼吸著它傳統(tǒng)的歷史的味道，更感受著晉江這個巨人在快速繁榮前進中的所發(fā)出的粗喘的呼吸……

小蔡說，拆遷改建中，為傳承、保護城市的歷史文脈，特地保留了這片古老的街區(qū)，經(jīng)過修繕性的更新改造后，未來的五店市傳統(tǒng)文化街區(qū)，將成為晉江人回憶過去生活的一個載體，年輕人尋夢尋根的一個紐帶……

作文400字去五店市看花燈

晚上，我．媽媽和姨媽一起去九老仙都看花燈。走進九老仙仙都，里面真是人山人海，擠得我和媽媽都站不穩(wěn)了。于是，我們左鉆右鉆，終于看到花燈了。啊，這簡直是燈的海洋，光的世界。

這里的花燈可真好看！你看那個盆蘭花，綠色的葉子，紅色和梅色的蘭花，讓人不得不說好！最美的還是插蘭花的籃子，藍色的燈編成的籃子這讓蘭花變的更絢麗，在我們準備過橋時，我們看見十只花燈蝴蝶，站在遠處看那些蝴蝶就像飛累了，正停在橋的兩側休息呢！哪翅膀是多么美！從深色到白色，是多么有順序。你瞧，還有聚寶盆呢！在最外面的是六個蓮葉，有五條魚正在住上跳躍，這好像告訴我年年有余，再里面就是四朵蓬花，粉色和白色搭配成了一朵朵蓬花，最里面的當然就是聚寶盆了！除了這些還有還不至，還有龍鼎呢！龍和鳳在水中嬉戲著，四條龍在下，兩條龍在上還有兩只鳳，在遠處看著是多么美好？？

花燈是多么美麗呀！讓人難以忘懷，我可真希望還能有些花燈！

快樂時光六年級作文

在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是我為大家整理的快樂時光六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂時光六年級作文1

歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失—那是照片。剛出生的我、在成長的我、玩得不亦樂乎的我、背上書包的我......這些都紀念在我的腦海中和相冊里。

那是個星期六，我和家人一起去青陽的五店市，那兒全是我們爺爺奶奶以前住的古房子，真?zhèn)鹘y(tǒng)！

景點一：“開門見馬”

一走進五店市，一只威武高大的馬兒雕像，立在我們面前，于是表妹和表弟一腳就踏上馬兒的背上，讓大家拍照，而我也不能站在一旁觀看，于是我也爬上了馬身上，表弟表妹看我也爬上來了，異口同聲地說：“姐姐，你真幼稚，搶我倆的風頭?！蔽覀兿铝笋R后，繼續(xù)往前走。

景點二：多功能亭子

一走進亭子，就有一種輕飏的感覺，這座亭子的頂端長滿了葉子，茂盛極了！葉子給我們帶來清爽和悠閑。坐在石椅上，更有一種被保護的感覺。

景點三：竹林重重疊疊

走過亭子后，就迎來了一片竹林，這片竹林，形狀各異，長在兩邊的竹子互相打結，形成一個三角形。于是表妹好奇地問道：“姐姐，這里有沒有熊貓？”我問舅舅，舅舅說：“可能有猴子吧！”表妹聽了，鄭重其事地說：“哼！就算有猴子我有不怕！”大人們哈哈大笑。

一兩張小小的照片，就記錄了許許多多快樂的時光，雖然有些事不記得，但從照片中卻可以看出個究竟來，歲月是有限的，人生的旅途是一個未知數(shù)，我們應好好珍惜這些即將遠去的童年。

六年級:xx

快樂時光六年級作文2

“太好了……”聽到我們班的歡呼聲，你一定很驚訝。我來告訴你為什么！

原來這一天老師給大家宣布了一件激動人心的事情：——周四春游！自從聽到這個消息，我們班的人就每天坐著祈禱，站著祈? ?，甚至做夢祈禱周四會是個好天。

周四的天氣真的沒有給我們太大的希望，于是我們懷著美好的心情，在好天氣里向著好地方——南沙濱海樂園出發(fā)了！

到了濱海樂園，心情又上升到了一個 *** ！這里有很多游戲，比如摩天輪，叢林飛鼠，太空飛行，各種其他游戲。然而最讓我難忘的是太空旅行和鬼屋。

現(xiàn)在，讓我首先介紹一下如何在太空中旅行。

本來，如果我看到太空飛行是一個多么驚險的游戲，我無論如何也不會去玩。因為，這種游戲可以旋轉360度！一開始我以為它只能旋轉90度，就上去玩了。沒多久，就開始來回搖擺。剛開始還是覺得挺爽的，跟蕩秋千一樣。風從我這邊吹來，挺涼的。但它越蕩越高，然后 *** 脆閉上了眼睛。只覺得自己離開凳子一次，下面的人尖叫一次。別提有多恐怖了！

鬼屋也一樣嚇人！

剛開始我還信心滿滿地排隊，但看得出人還沒進去就一直在往外跑，信心也逐漸下降。

最后我進了鬼屋，我們一群人哭著跑著，終于走出了鬼屋。我頓時感到一種說不出的 *** ！

這次春游真的很難忘！

快樂時光六年級作文3

暑假期間，我和幾個好朋友去了連云港的萬宇風景區(qū)。雖然天氣很熱，但我們玩得很開心。萬宇風景區(qū)的特點是水。三步一泉，五步一瀑。游客們穿著拖鞋在水中跋涉。在一個游泳池里，有幾個小男孩在游泳！他們穿著內衣下水，而我們女生沒有泳衣是不行的，只好爬上石頭，帶著石頭沿著水池走。

攀巖石和步行石比游泳 *** 多了！水里的石頭又高又低，又滑又粗糙。高高的石頭像波浪，到處都有踩的地方。我小心翼翼地從一塊石頭爬到另一塊石頭上。站在一塊巨大的巖石上，看著一望無際的河流，我感到有點害怕。同伴笑笑對我說：“佳佳姐姐，別怕?！蔽矣X得她比我年輕但比我勇敢，我不禁臉紅?？粗宄旱暮铀?，我忍不住取了一把水，灑在臉上。很酷，傳遍全身。同伴向我學習后灑了。一片笑聲響徹山谷。在山頂上，有一個巨大的水庫，上面有一個小茶館。我媽買了些茶和零食，我爸帶著幾個孩子去水庫游泳。

我看著眼前的景象，心里默默的編了一首小詩；風景秀麗的云臺山，猶如來到夢園。孩子在河里玩耍，山也不是一個人和朋友在一起。當我把這首小詩告訴我的朋友時，他們真的很欣賞它。云臺山的釣魚灣美麗如畫。我在釣魚灣很開心。

快樂時光六年級作文4

我們是去年和他團聚的。

當時我正在讀高一。坐在我前排的他是個溫柔的男孩。放學后，他經(jīng)常和我們的好朋友聚在一起買一瓶可樂，打籃球。那時候的我沒有現(xiàn)在這么討厭。

我們幾個人組成了一個籃球隊，我們揮汗如雨，打籃球，這被稱為我們心中的一大樂事。不知道什么時候，因為我，他們失去了市場競爭的機會，我開始被人討厭。他們到處散播我的謠言，讓我對他們徹底失去信心。

可以說我對他們還是有感情的，但是……為什么他們能往我身上潑臟水？我濕透了他們會覺得很爽嗎？我真的不明白，明明這么大的人，卻喜歡一個女孩子家這么吃醋，這是為什么？

我每天都對他們說好話，但他們拒絕了我的好意，沒有表現(xiàn)出任何感激。這真是一種惡意！為了減輕負罪感，我每天都去食堂幫他們填飽飯，幫他們盡到責任，幫他們給喜歡的女生 *** 書，可是他們呢？似乎習慣了這種行為，總是命令我做這做那，要不是我爸媽視力不行，只有一個孩子我能接著養(yǎng)他們，我早就死在那里了。

快樂時光六年級作文5

在即? ?結束的小學生涯里，回顧往昔有許多快樂的事另我久久不能忘懷。雖然我與班里的同學同窗苦讀三年，但也建立了深厚的友誼。再我需要幫助時，他們總會伸出援助之手；再我不明白題時，他們會為我講解；再我生病時他們總會照顧于關心我。

有一次，我突然肚子疼疼的我眼淚都要流下來了當王翹楚看見時就問我家里 *** 讓他們來接我。打完 *** 后，她跟我說："你爸爸一會兒就來接你。接著又有許多朋友來問候我的病情，我當時只希望爸爸早點來，肚子疼能緩一點，爸爸來了田歌。

孫寶瑩替我想老師請假我接著就去了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了一點藥。后來我就回家了當我下午上學是又有朋友問我：病好了不疼了。我說是啊。 通過這件事可以體現(xiàn)出我的朋友對我有無限的關愛我知道朋友是你一生中最可能幫助你的人，關心你的人。俗話說：財富不是朋友而朋友卻是財富。這說明財富不是萬能的，而朋友可能回成為你一生的財富我們要珍惜現(xiàn)在的友誼。

啊，我快樂的時光。

快樂時光六年級作文6

我奶奶家里養(yǎng)了十幾只大大小小的雞，每天都養(yǎng)在大柴堆下面。

奶奶的公雞很大，鮮紅的雞冠像火，羽毛雪白，好像披著銀甲。它尾巴高高的，像個驕傲的將軍，沒人敢惹它。而奶奶的母雞很漂亮，長滿了漂亮的花朵和羽毛，一雙眼睛明亮明亮，小梳子紅得像火，小尖嘴黃，肥碩的身體由兩條又短又粗的腿支撐。

母雞沒多久就下了十二個蛋，過了幾天十二個蛋孵出了小雞。孵出的小雞沒有拳頭大，毛茸茸的，可愛極了。雖然它們很小，但它們的身體非常靈活，不容易抓住它們。它們的顏色像母雞的顏色一樣鮮艷。雞寶寶整天跟著母雞媽媽在柴堆周圍轉。twitter和我們這些調皮的孩子沒什么區(qū)別。

下午，公雞、母雞和小雞在柴堆旁小心翼翼地刨呀刨呀。場面熱鬧。突然，母雞媽媽發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。它撿起蚯蚓，跑到小雞玩耍的地方。當它跑到那里時，它把蚯蚓放在雞的前面。然后，它嘰嘰喳喳，好像在說：“寶貝，快吃！媽媽好不容易才找到的?！毙‰u爭著吃，母雞媽媽繼續(xù)找。兩只公雞在一邊打架，一只公雞沖上去，伸長脖子，扇動翅膀，高高地跳起來和另一只公雞打架。這時，它的毛豎起來，像刀槍一樣，仿佛在向它表明我是雄壯的，而另一邊的公雞在尖叫，仿佛在歡呼。他們玩了一會兒才停下來。

晚上，當所有的雞都睡著了，一個毛茸茸的不安分的小腦袋從母雞媽媽的翅膀下出現(xiàn)了。東看西看，好像是一個小哨兵在守護母雞媽媽。

這一天過得很開心。

快樂時光六年級作文7

我奶奶家里養(yǎng)了十幾只大大小小的雞，每天都養(yǎng)在大柴堆下面。

奶奶的公雞很大，鮮紅的雞冠像火，羽毛雪白，好像披著銀甲。它尾巴高高的，像個驕傲的將軍，沒人敢惹它。而奶奶的母雞很漂亮，長滿了漂亮的花朵和羽毛，一雙眼睛明亮明亮，小梳子紅得像火，小尖嘴黃，肥碩的身體由兩條又短又粗的腿支撐。

母雞沒多久就下了十二個蛋，過了幾天十二個蛋孵出了小雞。孵出的小雞沒有拳頭大，毛茸茸的，可愛極了。雖然它們很小，但它們的身體非常靈活，不容易抓住它們。它們的顏色像母雞的顏色一樣鮮艷。小雞整天跟著母雞媽媽在柴堆周圍轉。twitter和我們這些調皮的孩子沒什么區(qū)別。

下午，公雞、母雞和小雞在柴堆旁小心翼翼地刨呀刨呀。場面熱鬧。突然，母雞媽媽發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。它撿起蚯蚓，跑到小雞玩耍的地方。當它跑到那里時，它把蚯蚓放在雞的前面。然后，它嘰嘰 喳喳，好像在說：“寶貝，快吃！媽媽好不容易才找到的?！毙‰u爭著吃，母雞媽媽繼續(xù)找。兩只公雞在一邊打架，一只公雞沖上去，伸長脖子，扇動翅膀，高高地跳起來和另一只公雞打架。這時，它的毛豎起來，像刀槍一樣，仿佛在向它表明我是雄壯的，而另一邊的公雞在尖叫，仿佛在歡呼。他們玩了一會兒才停下來。

晚上，當所有的雞都睡著了，一個毛茸茸的不安分的'小腦袋從母雞媽媽的翅膀下出現(xiàn)了。東看西看，好像是一個小哨兵在守護母雞媽媽。

這一天過得很開心。

快樂時光六年級作文8

時光飛逝，小學六年就要過去了。這六年，我收獲了知識，收獲了同學，在這些同學中，我也收獲了寶貴的友誼。同時我也成長了很多。從幼稚無知愛哭的孩子，變成了懂得很多知識，能冷靜思考的大男孩。這六年里，最讓我念念不忘的是教我知識的老師。劉 *** ：我最喜歡的老師教我們語文已經(jīng)六年了。當劉老師教我們的時候，我感到非常溫暖和舒服。當我上劉的課時，我從不犯困。有時候晚上睡的有點晚。第二天，劉依然精力充沛。

張老師：我們數(shù)學老師教了我們四年數(shù)學，然后因為一些事情去教其他年級，讓我一時無法接受。那四年，張先生和劉先生每天陪著我們歡笑玩耍。雖然張老師不教我們，但每次見到她都會親切地打招呼。郭老師：我們三年級開始教英語已經(jīng)三年了。雖然郭老師有時候對作業(yè)很生氣。但是第二天就忘了，繼續(xù)開心的教我們。每次留作業(yè)，郭老師都不會留太多或者太少，不會給我們壓力。

當然，我不會忘記很多老師，但我不會再說了。六年來，老師付出太多，我會好好學習，回報老師。

快樂時光六年級作文9

我的陽臺上，放著一些鮮花，米色米蘭，簡單而高貴；有粉桃花，姿態(tài)仙一般；有金色的郁金香，高貴典雅……這些花中，有一盆雪白的茉莉。

幾片白色的花瓣擁抱著一簇黃色的雄蕊，那是我的茉莉花。

我喜歡種花。沒事的時候就去陽臺，給它們澆水，修剪。這是我最開心的時候，因為看到這些可愛的花，煩惱都拋到了一邊。后來也想有一朵屬于自己的花，就拿出零花錢和媽媽一起去花店買了一盆茉莉花。

買了之后去陽臺的次數(shù)明顯增多。我特別照顧這種茉莉花，記錄了它每天的生長情況?？粗@朵茉莉花慢慢長大，不知道有多開心。有時候晚上做夢的時候會夢到這朵茉莉花上的六朵花一起綻放，純潔、貞潔、單純、精致、迷人。

第二天一早，我跑到陽臺去看我家的茉莉是不是開了，但是還是開著，有點失望。不過后來想想，都是花骨，離花也不遠了。而且這些花和骨頭也很可愛，帶著淺綠的顏色，真的很討喜。

不知道茉莉花什么時候終于開了。我看著它的小花瓣，覺得雕刻得很精致。雖然沒有華麗的色彩，但簡單自然純凈，不加修飾就很動人。我吸著茉莉花的香味，之一次發(fā)現(xiàn)茉莉花是最香的，清新淡雅，讓人心曠神怡。

看著自己的勞動成果，我似乎越來越喜歡種花，種花也成了我生活的一部分。

快樂時光六年級作文10

我奶奶家里養(yǎng)了十幾只大大小小的雞，每天都養(yǎng)在大柴堆下面。

奶奶的公雞很大，鮮紅的雞冠像火，羽毛雪白，好像披著銀甲。它尾巴高高的，像個驕傲的將軍，沒人敢惹它。而奶奶的母雞很漂亮，長滿了漂亮的花朵和羽毛，一雙眼睛明亮明亮，小梳子紅得像火，小尖嘴黃，肥碩的身體由兩條又短又粗的腿支撐。

母雞沒多久就下了十二個蛋，過了幾天十二個蛋孵出了小雞。孵出 的小雞沒有拳頭大，毛茸茸的，可愛極了。雖然它們很小，但它們的身體非常靈活，不容易抓住它們。它們的顏色像母雞的顏色一樣鮮艷。小雞整天跟著母雞媽媽在柴堆周圍轉。twitter和我們這些調皮的孩子沒什么區(qū)別。

下午，公雞、母雞和小雞在柴堆旁小心翼翼地刨呀刨呀。場面熱鬧。突然，母雞媽媽發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。它撿起蚯蚓，跑到小雞玩耍的地方。當它跑到那里時，它把蚯蚓放在雞的前面。然后，它嘰嘰喳喳，好像在說：“寶貝，快吃！媽媽好不容易才找到的?！毙‰u爭著吃，母雞媽媽繼續(xù)找。兩只公雞在一邊打架，一只公雞沖上去，伸長脖子，扇動翅膀，高高地跳起來和另一只公雞打架。這時，它的毛豎起來，像刀槍一樣，仿佛在向它表明我是雄壯的，而另一邊的公雞在尖叫，仿佛在歡呼。他們玩了一會兒才停下來。

晚上，當所有的雞都睡著了，一個毛茸茸的不安分的小腦袋從母雞媽媽的翅膀下出現(xiàn)了。東看西看，好像是一個小哨兵在守護母雞媽媽。

這一天過得很開心。

快樂時光六年級作文11

“太好了……”聽到我們班的歡呼聲，你一定很驚訝。我來告訴你為什么！

原來這一天老師給大家宣布了一件激動人心的事情：——周四春游！自從聽到這個消息，我們班的人就每天坐著祈禱，站著祈禱，甚至做夢祈禱周四會是個好天。

周四的天氣真的沒有給我們太大的希望，于是我們懷著美好的心情，在好天氣里向著好地方——南沙濱海樂園出發(fā)了！

到了濱海樂園，心情又上升到了一個 *** ！這里有很多游戲，比如摩天輪，叢林飛鼠，太空飛行，各種其他游戲。然而最讓我難忘的是太空旅行和鬼屋。

現(xiàn)在，讓我首先介紹一下如何在太空中旅行。

本來，如果我看到太空飛行是一個多么驚險的游戲，我無論如何也不會去玩。因為，這種游戲可以旋轉360度！一開始我以為它只能旋轉90度，就上去玩了。沒多久，就開始來回搖擺。剛開始還是覺得挺爽的，跟蕩秋千一樣。風從我這邊吹來，挺涼的。但它越蕩越高，然后 *** 脆閉上了眼睛。只覺得自己離開凳子一次，下面的人尖叫一次。別提有多恐怖了！

鬼屋也一樣嚇人！

剛開始我還信心滿滿地排隊，但看得出人還沒進去就一直在往外跑，信心也逐漸下降。

最后我進了鬼屋，我們一群人哭著跑著，終于走出了鬼屋。我頓時感到一種說不出的 *** ！

這次春游真的很難忘！

快樂時光六年級作文12

前幾天，我們五年級同學在老師的帶領下，到南湖公園開開心心地玩了一次，度過一段快樂的時光。

同學們首先來到體能樂園。這里面提供給我們鍛煉身體的器材應有盡有，有獨木橋，有蹺蹺板等。我最喜歡的是獨木橋。這座獨木橋長約五、六米，只有不到一米寬，一個同學在上面走正合適，不能和其他同學并排走。木橋懸在空中，走在上面搖搖晃晃的，一不小心，就會掉到橋底下。不過也不用擔心，下面都是安全網(wǎng)，把摔下去的同學穩(wěn)穩(wěn)地接住，安然無恙。

在老師的帶領下，我們來到了淘氣堡。這里供我們玩耍的玩具有許多，有蹦蹦床，滑滑梯等。來到這里，我們仿佛又回到了幼兒園，同學們又重溫了童年時的美好時光。

更好玩的，最 *** 的要數(shù)豪華波浪這個項目，我們各自坐在一張座位上，系好安全帶，只?？刂茊T吹了一聲哨子，好像在說：準備好了嗎？馬上開始了！接著，我們的座位開始慢慢上升，逐漸離開地面，來到半空中，座位以中間的大圓柱子為圓心緩緩旋轉起來，一 會兒上，一會兒下，就像波浪一樣，怪不得叫豪華波浪呢！隨著豪華波浪越轉越快，大家的心仿佛都提到嗓子眼了，紛紛興奮地大叫起來。慢慢的，豪華波浪速度慢了下來，最后終于停了下來。許多同學下來以后感覺天旋地轉，臉上卻流露出高興的表情。

快樂的時光總是短暫的。轉眼間，太陽偏西，我們排著隊伍回到學校。那天下午的快樂時光，到現(xiàn)在我仍歷歷在目。

五店市的國慶的一天作文200字

一年一度的國慶節(jié)又來到了.金秋十月,碩果累累,又是一個豐收的季節(jié).今年,我們的祖國迎來了她61周年的華誕,她屹立在世界的東方,我們都是龍的傳人!

早晨一起床我就懷著好心情上路了,在路上一陣陣的風吹著我的臉頰,感到一股清涼的氣息.我看到每走過一個燈,上面都插著鮮紅的五星紅旗,我問家長為什么?他們說因為今天是國慶節(jié),哦!我怎么沒想到呢?我的頭頂飛過一只鳥兒,嘰嘰喳喳的好想在給我說：“國慶節(jié)快樂”!他們也帶著一種喜慶的感覺,我的心里甜甜的,好想涌著一層蜜

到了世紀廣場那里的人群數(shù)不勝數(shù),真是熙熙攘攘、人山人海.小攤上賣著琳瑯滿目的小飾品和有趣無比的小玩具,讓人目不轉睛、眼花繚亂,有的人還在一個牌子上寫著：礦泉水、綠茶、紅茶等······因為這可以讓顧客一眼看見,很方便就能買來,現(xiàn)在的人真是有經(jīng)濟頭腦啊!走著走著,前面有堆花纏繞在花環(huán)上,讓我的眼前頓時一亮!我走了過去,輕輕地俯下身來,頓時,一股香氣融入到了我的鼻子里,讓我的心情有更好了!

在今天,這個特別的日子里,我的心情也很特別,有千言萬語.但千言萬語只化作一句話：祖國!我愛你!祝你生日快樂!讓我們在未來的科技上,永遠做個領先者吧!讓那些曾經(jīng)瞧不起中國的外國人們,好好的看看,中國永遠都是最棒的!不可超越的!

一年一度的國慶節(jié)到來了,大街小巷都布置得漂漂亮亮,到處張燈結彩,洋溢著一派節(jié)日的氣氛.今天陽光明媚,我和爸爸媽媽帶著高興的心情出去玩.

在街上,每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗.微風吹拂,一面面紅旗迎風招展,顯示著中國人的威信.一家家的商店看得我眼花繚亂,可是每一家店唯一不變的就是為慶國慶而優(yōu)惠.家家戶戶有放鞭炮有唱歌的,每家和和融融地慶祝著國慶.

一路上我看到了很多汽車開來開去.馬路兩邊掛著紅燈籠,還有非常好看的花燈、工廠、商店門口都掛著彩旗,那里熱鬧極了,有綠色的草坪,還有五顏六色的花朵,人們都在那里拍照留念.我也拍了一張留作紀念.人民公園里的晚上更加美觀熱鬧,公園門口停滿了車子.人們紛紛來這里看表演,人山人海,熱鬧極了!

當人們洋溢著歡笑的時候,有人比我們笑得更舒心,他們身上還有傷、還有痛,心中還有振興中華的信念.他們是那些為了“今天”而流血犧牲的愛國將領,是真正的英雄!國慶,是祖國母親的生日,也是他們真正意義上的生日.

六年級寫景作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家整理的六年級寫景作文，希望能夠幫助到大家。

六年級寫景作文1

北風呼嘯，傳來了的氣息。人們穿上了厚厚的棉襖，善良的人還給大地穿上了一件綠色的棉襖，這讓姑娘氣憤不已。

呼……呼……，大地驚醒了，咦，我的綠色衣服什么時候變成白色的了？這句話驚醒了正在熟睡的人們，就這樣人們就開始了幫大地尋找綠色衣服的旅途。

一個人走在原本綠色的充滿勃勃生機的森林中，卻很害怕。因為這一切都變了，除此 之外他看到了到處是雪的土地和被雪壓倒的樹木，不過他并沒有應樹木的倒下而停下腳步，他又開始了尋衣之旅。

這次他來到了一個空曠的田野上，他走了很長時間的路，氣喘吁吁，沒有注意眼前這冰天雪地的景象，因為他口渴了，就直接來到了河邊用手捧起了水，在這一瞬間，他的手好像被針刺了一樣，他就立即把手放進了自己的衣服里，這樣他才好過一點，就在這時，他發(fā)現(xiàn)了與前面完全相似的情景漫天的雪花，土地被雪覆蓋，樹木也彎下了腰。這些相同的景象令他的好奇心進一步加重。

不過當他接受了知識的熏陶之后他就知道了：碧綠的衣服一直穿在大地身上，只不過因為天的來臨又增加了一件衣服。

天是寒冷的，天會給大地穿上雪白的棉襖，天的寒冷會使湖水結冰。天真奇妙，你喜歡天嗎？

六年級寫景作文2

一踏進校園，就發(fā)現(xiàn)，這個校園是十分美麗的。

教學樓是美麗的。潔白的墻壁，寬闊的教室，讓人浩氣長舒，一排排整齊的桌椅，是“方寸之間”的美。站在樓道間，吸一口新鮮的空氣，把煩惱拋在腦外；坐在教室的椅子上，遠眺著窗外的景色，真是獨具一番；走在樓梯間，聽見朗朗的讀書聲從遠處傳來，讓人不由得想起上課的場景。

操場是美麗的。每到下課鈴打響，操場上就熱鬧起來了。寬闊的大操場上，有許多同學在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落，好像流動的彩帶；有跳繩的，揮舞的繩子從腳尖越過；還有打籃球的，精湛的投籃技術，擦出了不一樣的火花。安靜的操場頓時變得熱鬧起來，五顏六色，一舉一動都引入眼簾。

荷花池更是美麗的。荷花池上架著一座石板砌成的拱橋，這是一座具有民族特色的拱橋。橋欄上刻著一些文字，看起來十分深奧。橋的一邊，有一座假山，雖然說它不是一座小山，但是，這座假山卻雕的栩栩如生，在夏天里，有時會有幾只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一邊，一條金色的石雕大鯉魚如鯉魚跳龍門似的，仰望著藍天。一線涌泉從魚嘴中噴射而出，在空中又飛濺而下，落入池子里，在水面上濺出一朵朵小水花。不管外面發(fā)生了什么，池里的小魚總是自由自在的游來游去，那樣清閑自在，好像對什么事都漠不關心。荷花池旁經(jīng)常有人駐足癡望，甚至有人指指點點，嘆為奇觀。

校園真美啊，讓人美不勝收！

六年級寫景作文3

春天是一首詩，用樸實的文字描繪生機勃勃；春天是一幅畫，用五彩的顏料點染柳綠花紅；春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌……這也許就是春之韻吧！

天氣漸漸變暖，冰雪融化，此時最迷人的是柳樹。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的芽苞。它像一個亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳著優(yōu)美的舞蹈。楊樹遠遠望去，它像蒙上了綠紗。春風拂過，小草低下了頭，頑皮的扭了扭身體，風一下吹進了它的胳肢窩，小草笑得前仰后合，它說：“春天來了！”

迎春花爭先恐后的在枝頭炫耀自己的美麗。桃花笑紅了臉，綻放出了自己的美麗。燕子換上了烏黑的新裝，從南方飛回了自己的家鄉(xiāng)。小燕子們站在電線上，像一片樂章。燕子們有的在飛翔，有的在筑巢。叫著：“春天來了，春天到了！”

小溪淙淙的流過，青蛙在岸邊呱呱的歌唱著：“春天到了！”

這時最開心的就是小朋友了。他們在草地上踢幾腳球，捉幾趟迷藏。小朋友們還能放風箏，放飛了他們的希望，放飛了夢想，放飛了快樂。

春天是一首詩，用樸實的文字描繪生機勃勃；春天是一幅畫? ??用五彩的顏料點染柳綠花紅；春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌……這就是春之韻。

六年級寫景作文4

一走出空調房，就有一股熱浪撲面而來，不一會兒，手臂上就沁出了一層細密的汗珠?！跋奶煺鏌幔　辈挥傻冒l(fā)出這樣的埋怨，煩躁地走到窗前，望著這個“在烤爐上”的世界，陷入了沉思……

滾燙的烈日下，農(nóng)人亮亮的汗珠從黑黑的脊梁滑落，不停的趕路人頂著熱浪忍著干渴，而足音有韻，步履帶風，背影依舊執(zhí)著。

不要帶著同情的口氣去追問他們是否有煎熬的感受，也許只會在樹陰下乘涼的人們不會理解，夏日里不辭辛勞的人們在小憩時露出的微笑是格外的舒暢，他在夜里的鼾聲，一定很是甜美。

夏季的暴雨，是那樣的富有個性，氣勢磅礴，卻又不失莊重。遠遠望去，千層萬層的雨簾，沖去了平日里的悶熱，“噼噼啪啪”的雨聲多么暢快！

地里的莊稼努力地喝水，努力地長大，柏油馬路盡情地沖洗著渾身地燥熱。整個世界清涼，舒適，籠罩在了一層薄霧中！

夏季的烈日固然難當，卻只造福于有耐心，肯吃苦的人；夏季的暴雨雖然涼爽，卻不會垂青于庸懶，畏縮的人。

信步踏過，迎面風清雨亮，驀然間已滿目花紅柳綠，山清水秀。迎面，吹過一絲涼風，原來，夏季，也可以這樣清爽，靈動……

本篇習作生動點明了夏季的動人之處，全文給人以清爽明快的感覺。主題明確，文章的語言也十分生動流暢的突出了夏季的特點。但需要在結構上繼續(xù)加以明確，努力吧！

六年級寫景作文5

雪悄悄的下了，告訴人們冬天來了。雪花在空中舞臺上盡情的跳舞，迎接冬爺爺?shù)牡絹怼ｏL兒伴著雪花飛舞，送來了冬爺爺?shù)男β?。大地換上了白棉襖，人們踏著雪的旋律，前往回家的路上……

因為雪太大學校放了假?；氐郊椅曳畔聲フ遗笥选Ｔ诼飞涎┖芎窈芑艺伊艘粭l路小心翼翼的走著。沒想到，在對面走來一位老奶奶，路很窄勉強可以讓一個人通過，我慌了手腳，她說：“你先走吧！”聽了這一句話我紅著臉低聲說到：“您先走吧！”說著站在雪里示意讓她過去，她不肯，在兩人的爭持下我站了上風，她過去了還不停的說：“好孩子呀！……”聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。到了同學家，見她媽媽在門口推著小車好像很吃力的樣子，我也過不去，就擠在前面幫她拉了上來。她對我笑了笑。我心里好開心！

和朋友商量好去佳蒙家玩，結果佳蒙不玩真掃興！我們只好走了。走在寂靜的街上好無聊，走到街頭見到了一個青年背著一筐白菜，不一會兒，一個白菜掉了下來我連忙幫他撿起來小學生作文，他接過白菜說：“小姑娘，真好！”我好開心，把所有的煩惱都忘記了……

雪還在下著，風兒好像在贊揚我，雪花在對我微笑，雪越下越大了！

六年級寫景作文6

在青山綠水的云和湖畔，座落著一所歷經(jīng)百年風雨的古樸校園云和縣實驗小學。百年蒼桑，花開花謝百年路程鑄就了縣小的輝煌，譜寫了一首世紀的弦歌。今年是你的百歲生曰，在這，請母校您接受我這莘莘學子對您百年華誕的真誠祝福吧！

母校，您是云和現(xiàn)代教育的發(fā)祥地，在歷經(jīng)滄桑百年中，您留給了云和人民無數(shù)的精神財富。您為云和培養(yǎng)了無數(shù)人才，為建設家鄉(xiāng)，做出了巨大的貢獻，為家與的的發(fā)展?jié)茶T了騰飛的道路。母校，您用高品位的校園文化為一批批莘莘學子搭建了施展才能的舞臺，您造就了云和教育史上獨特的風彩。

母校，您為我們打開知識的大門，領? ?我們走進知識的宮殿。我們在您的懷抱里，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁，使我茁壯健地成長；您為我點然人生的理想，使我揚起了理想之帆；您為我鋪平腳下的到路道向美好的未來。

母校，您用百年的書香熏陶著我們，使我們快樂全面的成長。您還教給了我們許多為人處事的道理：莫等閑，白了少年頭，空悲切！忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。書籍是人類進步的階梯。母校，因為有您我們的翅膀逐漸豐滿了，因為有您，我們坐上了遠航的帆船，起錨了。

?。∧感?，是您使一個幼兒踏上了知識的征程，成為健康活波的少年。當清風拂過草坪，校園充滿了勃勃生機，母校的陽光永遠給我們溫暖，母校，您為我們生命導航。

我們祝愿母校明日更加輝煌。

六年級寫景作文7

“?！恕！恕狈路鹗且粓銮镉甑挠囗嵳l都知道剛才下了一場傾盆大雨。來得突然，跟著一陣陣涼爽的的求封，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。

先是聽見它的聲音，從遙遠的天際傳來，從很高的山坡傳來—沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……街上的行人爭先恐后地去屋檐下面躲雨，有傘的人紛紛打起傘，往家里趕。沙啦啦，沙啦啦…… 雨聲中，街上的每一塊地磚、每一片樹葉、每一把雨傘，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。聽!“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗戶上的歌聲?！吧忱怖玻忱怖病?，這是雨與樹木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、動聽的歌謠啊!“轟隆隆”雷，姍姍來遲。我仿佛聽見曠野用木槌敲打巨鼓的聲音，卻有一點不同，雷的怒吼粗獷而豪邁。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏?！暗巍稹巍稹庇?，漸漸停了，街上也恢復了平靜，街上的行人已經(jīng)所剩無幾。

回想起那優(yōu)美的聲音，美妙的旋律，真是讓人流連忘返，這是只有在神奇的大自然里才能聽到的。

六年級寫景作文8

我心中一直構想著一幅美麗的畫卷：

夕陽西下時，把海水染成了紅色，大海反射著太陽的余暉又像是鍍了一層金子，大海的波浪輕輕搖著浮在水面上的小船，一群海鷗身披金蓑衣飛向遠方，在最后的半輪紅日的映照下整齊地飛行，越飛越遠…….

岸邊，一棵棵高大的椰樹，沐浴著金光；遠處，一座宏偉的城堡依海而建，岸邊一塊巖石上坐著美麗的人魚公主。天上，云被染成了深紅色、粉紅色、紫色、橘色……顏色多得數(shù)都數(shù)不過來。在云的映襯下，一為戴著白色巫師帽，穿著白色長裙的女巫坐在飛天掃帚上，注視著這美麗無比的景色。

海水、夕陽、彩云、城堡、小船、海鷗組成的美景相映成趣，而人魚公主和女巫正是欣賞這景色的人。我曾不止一次地幻想，我就是那個女巫或是那個人魚公主…….可我不是，因此我就失去了真正感受那驚心動魄的美景的機會。但這不一定，因為這是我幻想的美麗景色，那種沒有人可以理解。那是一種令人心潮澎湃的景色；一種令人心曠神怡的景色；一種令我感到無限自由的景色。它是美麗的、動人的、自由的，令人無法忘懷的。在我心中它勝過任何一個美景，因為讓人充滿遐想。這只是個夢，一個美麗的夢，它雖不能實現(xiàn)，卻又似近在咫尺，讓我向往。

我心中最美的美景，我憧憬的地方，充滿詩意。是我心中閃爍著的最耀? ??的一顆星!

六年級寫景作文9

春，一個美好的季節(jié)。春，一個可愛的季節(jié)。春，一個萬物復蘇的季節(jié)。春天，來了！

你再看，美麗的桃花一朵又一朵競相開放，一朵比一朵艷，一朵比一朵香，掛在一棵樹上，美麗極了。經(jīng)過的人們都不停的贊嘆：“多美的花??！”

你看那花蕾頂尖已經(jīng)列開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢！仿佛要迫不及待地看看這大千世界。這時我看到了百花爭艷的景象，聞到了一陣陣使人陶醉，使人心曠神怡的花香。

你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！

大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩。

春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……

六年級寫景作文10

星期天的早晨，我還躺在暖柔柔的被窩里，突然，調皮的鬧鐘爺爺叮鈴叮鈴地響個不停。

太陽緩緩地升上天空，發(fā)出橘黃色的光芒。大地開始散發(fā)出它本身的傾向，突然，一戶人家的燈亮了，整個村莊蘇醒過來了，灶房上的煙囪冒出來一縷縷炊煙，農(nóng)戶們開始做飯了。

我輕輕揉了揉惺忪的睡眼，伸了個大大的懶腰，看了看時間，已經(jīng)七點了，便一骨碌從床上爬起，精神飽滿地吃了早飯。

早晨的空氣是很新鮮的，嫩綠的青草，迎著溫柔的晨風搖搖擺擺地伸展著腰肢，草尖上閃亮著如珍珠一般晶瑩的露珠，滾動著、跳動著；一朵朵不知名的盛開的小花兒被露水滋潤著，笑盈盈的；空氣里濕潤潤的，翠綠的樹葉，優(yōu)雅的花蕾，散發(fā)出濃郁的清香，呼吸起來讓人感到心曠神怡。

可愛的小鳥停在河邊的樹枝上，仿佛在照鏡子，旋轉著優(yōu)美得身姿，那動聽的歌聲，真令人陶醉！

我大口大口地呼吸著新鮮的晨氣，仰頭望著天上的白云，一片片的云彩，像獅子，像馬，像小魚……各式各樣，讓人應接不暇，看得我忍不住嘖嘖贊嘆：“真是好看極了！”

我用手遮住陽光，慢慢地向大火球望去，只見它周圍一道道的官宦閃耀奪目，光芒四射地照耀著大地，于是，萬物吸收著它的陽光，暖融融的。

不知什么時候，太陽慢慢爬過山頭，穿過云層，俯瞰著我們，一切都是那樣清新、和諧。忙忙碌碌的人們在這親切而又融洽的氛圍中又開始了一天的工作。

六年級寫景作文11

秋天到了，天空藍得像一塊透明的藍玻璃；一群大雁往南飛，它們一會排成“人”字，一會排成“一”字。

公園里，楓樹阿姨脫去了綠罩衫，換上了紅外套，秋風吹來，楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶，從樹上紛紛揚揚地飄落下來；柳樹和梧桐樹阿姨也脫去了綠罩衫，換上了黃外套；松樹爺爺卻還穿著綠罩衫；菊花姐姐正迎著秋風開放；地上的小草東一塊，西一塊，不像春天那樣茂密，也不像夏天一樣碧綠；旁邊的池塘里，荷花妹妹早已消失了；來到公園里游玩的小朋友，都穿上了毛線衣。

果園里，果實累累。海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠? ??在樹上。

田野里，小青菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣；菜花在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉；最有趣的要數(shù)大豆了，在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望；一望無邊的稻穗像大海的波浪，時起時伏。

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋，收獲的'季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。

六年級寫景作文12

歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失—那是照片。剛出生的我、在成長的我、玩得不亦樂乎的我、背上書包的我......這些都紀念在我的腦海中和相冊里。

那是個星期六，我和家人一起去青陽的五店市，那兒全是我們爺爺奶奶以前住的古房子，真?zhèn)鹘y(tǒng)！

景點一：“開門見馬”

一走進五店市，一只威武高大的馬兒雕像，立在我們面前，于是表妹和表弟一腳就踏上馬兒的背上，讓大家拍照，而我也不能站在一旁觀看，于是我也爬上了馬身上，表弟表妹看我也爬上來了，異口同聲地說：“姐姐，你真幼稚，搶我倆的風頭?！蔽覀兿铝笋R后，繼續(xù)往前走。

景點二：多功能亭子

一走進亭子，就有一種輕飏的感覺，這座亭子的頂端長滿了葉子，茂盛極了！葉子給我們帶來清爽和悠閑。坐在石椅上，更有一種被保護的感覺。

景點三：竹林重重疊疊

走過亭子后，就迎來了一片竹林，這片竹林，形狀各異，長在兩邊的竹子互相打結，形成一個三角形。于是表妹好奇地問道：“姐姐，這里有沒有熊貓？”我問舅舅，舅舅說：“可能有猴子吧！”表妹聽了，鄭重其事地說：“哼！就算有猴子我有不怕！”大人們哈哈大笑。

一兩張小小的照片，就記錄了許許多多快樂的時光，雖然有些事不記得，但從照片中卻可以看出個究竟來，歲月是有限的，人生的旅途是一個未知數(shù)，我們應好好珍惜這些即將遠去的童年。

六年級:xx

六年級寫景作文13

20xx年暑假，我這天來了湄潭，在爺爺家玩，在湄潭我見到了風景優(yōu)美、猶如沙灘的“名城峰景”接下來就讓你們見識一下“名城峰景”。

剛到這就可以見到草叢里立著一塊大大的大理石碑，上面寫著“名城峰景”四個醒目的大字，往里走左右兩邊各有一排椰子樹像士兵一樣日夜堅守在這里，保衛(wèi)著人們的家園，樹旁下有精致的木椅人們悠閑地坐在木椅上聊天、乘涼顯得十分愜意。

中間是一個清澈見底的池塘，而且池塘里還有許多金魚兒。它們在水里自由自在，有的你追我趕，有的悠閑地吐著氣泡，有的跳出水面………他們的表演吸引了許多小朋友在那里欣賞，池塘周圍有四個大大的石蝸牛殼，靜靜地躺在石墩上，好像在熟睡，可是在它們殼上噴射各種美麗的水花惹行人都停下腳步仔細觀賞著。

再往前走，順石梯上去，一棟棟高大雄偉的小區(qū)房矗立在眼前，每棟樓房的造型各不相同，有西式造型，有東方古老雕飾，使人們居住在這里感到舒適、溫暖。

你瞧呀！這里多么漂亮，是人們居住的好地方，名城峰景為湄潭增添了一道亮麗的風光。

六年級寫景作文14

國慶、中秋“雙節(jié)”期間，我和爸爸媽媽回到了我的老家——林州的一個小山村。投入田野的懷抱，滿眼都是秋收的痕跡。

奶奶站在田邊迎接我們，手里拿著剛摘下的谷穗。我從奶奶手里接過金黃的谷穗，放在鼻子下面聞了聞，一股 芳香沁人心脾。向四周環(huán)看，玉米稈在秋風徐徐吹拂下，葉子“嘩啦啦”響著，好一幅美麗的秋景。新翻的泥土潮濕發(fā)黑，捧在手里，涼涼的。

鄉(xiāng)間的小道上，滿地金黃色。是什么呢？睜大眼睛再仔細看，原來是玉米粒！金黃的玉米粒鋪在地上，在小樹林的襯托下，盡顯田園的幽靜、和諧之美。

走進老家的宅院，滿是秋的顏色，滿是秋的氣息。墻頭上的絲瓜一個挨著一個，像調皮的小猴子；佛手瓜的藤上碩果累累；蘋果和石榴，散發(fā)著陣陣清香；院子西邊的白菜還沒有把“衣服”穿嚴實，依然生機一片。

午后，躺在成堆的玉米棒上，躺在蘋果樹下，抬頭看看天，格外高，格外藍；頭上的蘋果，順手摘了一個，嗅了嗅，是那么清香。就在出神的時候，“咩咩”叫聲，把我的注意力吸引走了。原來是家里的綿羊，他們正吃著干燥的花生秧?？此鼈冇凶逃形冻灾?，我想：羊也在品味秋天呢！

伸了伸懶腰，我又陷入了秋的思緒中。我想，在別人的眼里，我是不是也是秋天的一景呢？

好一派秋的風光！

六年級寫景作文15

又是一年春風起，萬紫千紅總是春。

三月，這個醉人的季節(jié)，我們去探望春天的花兒開了沒；探望樹兒綠了沒；探望鳥兒飛來了沒，探望萬物，蘇醒了沒。

陽光很燦爛，樹葉間輕巧的丟下幾縷金絲，鮮嫩的葉子在搖擺肢體上的生機，一切都抒情著春的活力，一切都釋放出準的喜悅。

我們徒步走到遙遠的目的地，我已聞到一股春的氣息，接下來的伙伴們一起分享“戰(zhàn)利品”于是，我把這些“消滅”以后，想找一找春的欲望，我走進叢林深處，鳥兒們被我的到來受到了驚嚇，結束了剛才的舞蹈，換了另一個枝頭高歌；我繼續(xù)向前走，愈發(fā)現(xiàn)樹兒格外綠格外奪人眼球，鉆縫間又有幾片葉子轉巧的飄下，陽光落下成為樹一半的陰影，我朝太陽望去，發(fā)現(xiàn)它格外的刺眼，也許是春在催促中吧！我轉頭望回走，又見有一些花兒的手舞足蹈，高興極了，對我的熱情嗎？也許吧，春就是那樣直爽干脆，不想太多，我聽見了我們同學叫喊我的聲音，叫我快點，我于是來不及再欣賞這些美景，向著同學們的方向走去，到了人潮洶涌的地方，我赫然發(fā)現(xiàn)，我在尋的春天不就是同學們嗎？他們更綻放出了春的活力啊，沒有春的婀娜多姿，也有春的朝氣迷人呀！他們健康、活潑、向上、陽光，多么像春天??！

太陽如花兒一樣盡情開放。

多么美麗！

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