導(dǎo)讀：中國(guó)傳統(tǒng)文化現(xiàn)階段該如何普及和傳承？ 傳統(tǒng)歷史古村落如何做到在保護(hù)中合理的進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)？

謝謝您的邀請(qǐng)。

傳統(tǒng)文化要傳承和普及，應(yīng)該從識(shí)文斷字，繪文造字開(kāi)始。

我們現(xiàn)在的中小學(xué)課本，教出的孩子，認(rèn)字卻不識(shí)字，這種情況已經(jīng)四代人，一百年了。日語(yǔ)化英語(yǔ)化，簡(jiǎn)稱(chēng)——語(yǔ)化，太嚴(yán)重了，離“文化”越來(lái)越遠(yuǎn)。以新華字典為典型，根本不說(shuō)這個(gè)字為什么這么造，文為什么這么繪。

我們正規(guī)教育中需要加強(qiáng)這方面的內(nèi)容，免得大眾包括一些著名的學(xué)者，稀里糊涂地認(rèn)為，幸和福是一回事，生和命是一回事，死和亡是一回事，文和化是一回事。日語(yǔ)的組詞方式對(duì)中文應(yīng)用是一個(gè)擴(kuò)展，但對(duì)文字的本意是一個(gè)削弱，造成認(rèn)識(shí)模糊。

我們的網(wǎng)游，動(dòng)漫等孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)中，應(yīng)該植入這些內(nèi)容，可以法定植入，讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中明白做人的道理，區(qū)分出人和獸的行為本質(zhì)。

這些工作需要長(zhǎng)期投資和努力至少一代人，十年時(shí)間才會(huì)有收獲。如果從小學(xué)開(kāi)始，那需要九年，師資本身還需要一到兩年的培訓(xùn)，因?yàn)槿坎缓细瘛?/p>

否則，所有的傳承都會(huì)歪了方向，普及都會(huì)南轅北轍。都是空中樓閣，不用大水，只需大風(fēng)就倒了，何須看風(fēng)和水。

淺見(jiàn)供參考。

傳統(tǒng)歷史古村落如何做到在保護(hù)中合理的進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)？

古村莊鄉(xiāng)村旅游合理開(kāi)發(fā)，必須要遵循保持“煥然一舊”的風(fēng)格。

在修繕維持古景點(diǎn)基礎(chǔ)上，首先要開(kāi)發(fā)景區(qū)進(jìn)出柏油公路，公共廁所，接待中心等硬件配套設(shè)施。

切忌盲目擴(kuò)張，不尊重地理環(huán)境，扭曲鄉(xiāng)落固有資源，上馬現(xiàn)代不著調(diào)觀光設(shè)備，既破壞了原來(lái)獨(dú)特地貌，倉(cāng)促投資難有回報(bào)，游客反而敗了胃口，不買(mǎi)帳支持，加劇惡性循環(huán)。

此外，古景點(diǎn)的合理開(kāi)發(fā)，適當(dāng)配以季節(jié)性輔助項(xiàng)目，可以分春夏秋冬季節(jié)劃分，只要抓住了一季，吸引游客，豐富了旅游旺季。

其他季節(jié)，以休代養(yǎng)，維護(hù)古景，細(xì)水長(zhǎng)流。以當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)品，維護(hù)景區(qū)聲譽(yù)。

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