導(dǎo)讀：請問：現(xiàn)在中國哪家少兒美術(shù)培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)最好 想做鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育機(jī)構(gòu)連鎖，有前途嗎？ 高中補(bǔ)習(xí)班哪些機(jī)構(gòu)的好？

這要看你的需求和定位了。大城市和二三線城市都不一樣。教學(xué)理念也不一樣，有的是注重創(chuàng)意，有的注重新材料。有的是針對精英群體，有的是比較偏向?qū)I(yè)美術(shù)。你只有親自去看，聽聽課看看效果才能清楚。目前流行的都是高大上的東西，內(nèi)容水平參差不齊，老師的素質(zhì)也不一樣。主要看課程體系和內(nèi)容

想做鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育機(jī)構(gòu)連鎖，有前途嗎？

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育機(jī)構(gòu)大有可為:

第一，做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先是生源足不足。隨著前些年網(wǎng)點(diǎn)布局的開展，很多村級小學(xué)撤銷了，現(xiàn)如今很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生基本都集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近的中心小學(xué)，生源比較集中！

第二，其次是家長有沒有這方面的需求。隨著國家政策對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的傾斜，大部分農(nóng)村居民的收入大大提高了，他們或者需要外出創(chuàng)業(yè)，或者自身沒有能力輔導(dǎo)，或者雙休日，寒暑假沒有時間照看孩子，加上“城里孩子可以享受到的我們的孩子憑什么不能享受”的心理，所以，是有市場的！

第三，師資力量。現(xiàn)在對在職教師有償教學(xué)抓的很緊，很多老師都不敢踩紅線，如果你能加入某個品牌連鎖，保證師資力量，不要有著打一槍換個地方的想法，就沒有問題！

一句話，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育連鎖大有可為！恭祝您馬到成功！

高中補(bǔ)習(xí)班哪些機(jī)構(gòu)的好？

現(xiàn)在市場上的高中輔導(dǎo)班可謂是琳瑯滿目，但是它們的質(zhì)量卻層次不齊。那么，面對市場上不斷出現(xiàn)的各式各樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長究竟應(yīng)該怎么給孩子選擇合適的機(jī)構(gòu)呢？就我個人來看，可以從以下幾個方面來考察：

1.機(jī)構(gòu)是否務(wù)實(shí)，不虛假宣傳，不夸大不作假，專注于提高教學(xué)與服務(wù)質(zhì)量；

2.是否足夠?qū)I(yè)，針對中高考的改革制度是不是及時跟進(jìn)，分析研究；

3.是否具有創(chuàng)新，創(chuàng)新不僅僅是上課形式上的創(chuàng)新，對于教學(xué)的風(fēng)格，收費(fèi)的方式等等。

經(jīng)過自己的調(diào)查比對，認(rèn)為目前西安比較好的高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如下：

1.西安學(xué)大教育

推薦指數(shù)：★★★★★

學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國較大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國較大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。

2.西安伊頓名師

推薦指數(shù)：★★★★

西安伊頓教育培訓(xùn)中心是2012年10月經(jīng)西安市教育局批準(zhǔn)成立的專業(yè)中小學(xué)課外教育機(jī)構(gòu)，是西北地區(qū)家長信賴的中小學(xué)課外教育機(jī)構(gòu)。在市和各區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，中心不斷學(xué)習(xí)和吸取國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了一套適合自身發(fā)展的辦學(xué)理念。

3.西安博卓教育★★★

推薦指數(shù)：

西安博卓教育創(chuàng)辦于2006年。博卓教育是多年從事中小學(xué)個性化、專業(yè)化的、具有**性的教育機(jī)構(gòu)。多年來博卓教育始終遵守讓學(xué)生快樂高效的學(xué)習(xí)理念，堅持學(xué)生為先，專注成長的價值觀，借鑒研發(fā)國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)模式，探索激發(fā)學(xué)生的智力潛能、幫助引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價值觀、人生觀。

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