學(xué)習(xí)延安精神

賡續(xù)紅色血脈

航空工業(yè)通飛第九期黨務(wù)干部培訓(xùn)班在延安舉行

10月11日-14日，航空工業(yè)通飛“傳承紅色基因 提升黨建質(zhì)量”第九期黨務(wù)干部培訓(xùn)班在延安舉行，50名余名黨務(wù)干部參加。通過培訓(xùn)，大家深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨作為“地表最強(qiáng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”為什么能，思考通航事業(yè)發(fā)展如何更好，從黨史中汲取精神之鈣，進(jìn)一步提高了政治站位，打開了視野格局，也讓延安成為了通飛“新十年”擊鼓催征再出發(fā)的“落腳點(diǎn)”和“出發(fā)點(diǎn)”。

01

吃小米飯 攻理論山

1935年10月，從江西出發(fā)的中央紅軍，歷經(jīng)二萬五千里長(zhǎng)征，突破重重險(xiǎn)阻抵達(dá)陜北。自此，延安成為了中共中央的“落腳點(diǎn)”，也成為了中國(guó)共產(chǎn)黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，進(jìn)而奪取人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的“出發(fā)點(diǎn)”。

在延安，我們黨“吃小米飯，攻理論山”，大大提高了廣大黨員干部的理論水平和實(shí)際工作能力。開班儀式上，延安干部培訓(xùn)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)莊慶萍致歡迎詞并為培訓(xùn)班授班旗。她從延安厚重的歷史文化底蘊(yùn)、豐富的紅色革命遺跡、寶貴的精神財(cái)富等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，希望全體學(xué)員在學(xué)習(xí)中，重溫歷史，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的要求落實(shí)到位，把延安精神傳承好、弘揚(yáng)好。

開班儀式

開班第一課，中國(guó)延安干部學(xué)院教授，原解放軍西安政治學(xué)院教授、大校軍銜、博士生導(dǎo)師楊忠虎為學(xué)員們講授《中國(guó)中央在延安十三年》，通過對(duì)延安波瀾壯闊的十三年，品味中國(guó)共產(chǎn)黨崛起、民族復(fù)興、國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛的精神內(nèi)涵，感悟延安精神的深刻與厚重。

中共延安市委黨校教授，原延安干部培訓(xùn)學(xué)院副院長(zhǎng)雷萬青以《中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程及其經(jīng)驗(yàn)啟示》為主題，通過中國(guó)共產(chǎn)黨在盡百年艱辛的奮斗歷史中積累的大量的黨建經(jīng)驗(yàn)、斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)等學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們對(duì)黨的感情認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同。

02

奮斗不止 邁上新程

延安處處是課堂，“筆記本+小馬扎”是標(biāo)配，樹蔭下、操場(chǎng)上，時(shí)時(shí)聚集著成群的學(xué)員在聽講。

培訓(xùn)期間，學(xué)員們前往寶塔山和延安革命紀(jì)念館進(jìn)行學(xué)習(xí)。參訓(xùn)學(xué)員在寶塔山上莊重重溫入黨誓詞，通過山野變教材、天地變課堂的沉浸式教學(xué)，大家在實(shí)景解說中深入了解偉大延安精神。

左右滑動(dòng)查看更多

在延安革命紀(jì)念館內(nèi)，1000多幅歷史照片和800多件珍貴革命文物，生動(dòng)而全面地再現(xiàn)了老一輩革命家領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民英勇斗爭(zhēng)的光輝歷史。一張張圖片、一尊尊雕像、一件件實(shí)物的背后都有一段動(dòng)人心弦的故事。

在楊家?guī)X的中央大禮堂里，“中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)”的紅色條幅依舊懸掛在主席臺(tái)的正上方，坐在臺(tái)下凹凸不平的長(zhǎng)條木凳上，大家耳畔仿佛聽到了“七大”代表們陣陣如潮的掌聲。

面對(duì)一孔孔簡(jiǎn)陋的窯洞、一張張破舊的桌椅，崇敬之心和仰慕之情油然而生，明白了在當(dāng)時(shí)那么艱苦的條件下，延安為什么會(huì)成為人們心目中的圣地，為什么能夠吸引著大批有志之士前來參加革命，為什么黨能夠領(lǐng)導(dǎo)人民群眾取得革命的偉大勝利！

一個(gè)沒有精神力量的民族難以自立自強(qiáng)。堅(jiān)定的理想信念永遠(yuǎn)是戰(zhàn)勝一切困難、經(jīng)受任何考驗(yàn)的強(qiáng)大精神支柱。

03

實(shí)事求是 力戒空談

歷史是厚重的教科書。結(jié)合白天學(xué)習(xí)實(shí)踐的感悟和實(shí)際工作，學(xué)員們利用晚上時(shí)間圍繞“傳承紅色基因 提升黨建質(zhì)量”開展專題研討，要做“延安精神”延安精神的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者，將“延安精神”與黨建工作實(shí)際結(jié)合，做好轉(zhuǎn)化工作。

● 結(jié)業(yè)匯報(bào)

通過學(xué)習(xí)，了解到：

延安精神明確我們“干什么”。堅(jiān)持正確政治方向，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)：牢記“航空?qǐng)?bào)國(guó)、航空強(qiáng)國(guó)”使命，推動(dòng)“雙一流”建設(shè)，按照高質(zhì)量發(fā)展和國(guó)企深改要求，教育全體干部職工鑄牢政治定力，堅(jiān)定理想信念，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前政治信仰堅(jiān)定，不斷提高政治覺悟和政治能力。

延安精神指導(dǎo)我們“怎么干”。一以貫之地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，是我們?nèi)〉脛倮闹匾▽殻航夥潘枷氪賱?chuàng)新，實(shí)事求是練內(nèi)功，以市場(chǎng)變化和客戶需求為導(dǎo)向，結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境變化和通飛的實(shí)際，按照“兩融”模式、“五化”路徑，聚焦主業(yè)方向、集中資源投入、突出核心能力，與時(shí)俱進(jìn)，理論聯(lián)系實(shí)際，才能使通飛戰(zhàn)略藍(lán)圖落地。

延安精神告訴我們“為誰干”。要把職工群眾關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)作為工作的重點(diǎn)，大力調(diào)動(dòng)職工積極性，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)一致，引領(lǐng)通航產(chǎn)業(yè)發(fā)展。特別是結(jié)合當(dāng)前全黨正在開展的黨史學(xué)習(xí)教育中“我為群眾辦實(shí)事”要求，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好職工群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

延安精神指引我們“咋干成”。自力更生、艱苦奮斗是保證企業(yè)戰(zhàn)略落地、規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的精神支柱：自力更生，艱苦奮斗作為延安精神的核心內(nèi)容，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。當(dāng)前我們必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，解決資源不足、能力不足等問題，實(shí)現(xiàn)自主可控、自主發(fā)展，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、厚積薄發(fā)，才能保證事業(yè)成功發(fā)展。

陜西是根，延安是魂。

在偉大延安精神的滋養(yǎng)下，

參訓(xùn)學(xué)員將以飽滿斗志投入到通飛二次創(chuàng)業(yè)

的新征程中去，永遠(yuǎn)奮斗，

成就自身美好人生，

推動(dòng)通航事業(yè)進(jìn)步。

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

制作/通航中國(guó)融媒體工作室

責(zé)編/包玲玲 監(jiān)制/戴海濱

來源/黨建和思想政治工作部

延安精神永昭后人 延安精神

精神是一種理念、是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂。

中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年來，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪、險(xiǎn)灘激流，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革，取得了舉世矚目的偉大成就，鍛造出感天動(dòng)地、恢宏壯闊的偉大革命精神，主要包括紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等。

延安精神便是這些革命精神中閃閃發(fā)光的存在。

延安精神主要包括實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際的精神、全心全意為人民服務(wù)的精神、和自力更生艱苦奮斗的精神。延安精神的本質(zhì)內(nèi)容是解放思想、實(shí)事求是。我們黨堅(jiān)持一切從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命的實(shí)際結(jié)合起來，開拓創(chuàng)新，在所從事的新民主主義革命這項(xiàng)全新事業(yè)中，開創(chuàng)了有中國(guó)特色的農(nóng)村包圍城市的革命道路，創(chuàng)立了最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線等等，都是這一精神的具體體現(xiàn)。

延安是我們黨和軍隊(duì)的根據(jù)地，勤勞勇敢的老區(qū)人民用生命和鮮血哺育了中國(guó)革命；延安是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的總后方，在極其殘酷的條件下，廣大軍民開展了自己動(dòng)手、豐衣足食的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，為奪取革命勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；延安是毛澤東思想從形成、發(fā)展到成熟的圣地。毛主席關(guān)于中國(guó)革命的政治路線問題、軍事問題、黨建問題、哲學(xué)問題等一系列具有代表性的理論著作大多是在延安撰寫的，黨的“七大”把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想也是在這里。在我們黨的歷史上，馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍就是在延安實(shí)現(xiàn)的。

延安精神引導(dǎo)和哺育無產(chǎn)階級(jí)革命者牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵(lì)著一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而前仆后繼，英勇奮斗。延安精神引導(dǎo)和哺育無產(chǎn)階級(jí)革命者堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，使革命力量由小到大，由弱到強(qiáng)。延安精神把共產(chǎn)黨人和革命者融入到廣大人民群眾之中，官兵一致，軍民一致，水乳交融，使我們黨獲得了最廣大人民群眾的擁護(hù)和支持，這是我們黨從勝利走向勝利的最大政治優(yōu)勢(shì)。

安寧市教育黨工委：堅(jiān)持用延安精神辦人民滿意教育 延安精神

安寧市教育黨工委為辦好人民滿意教育，不忘初心、不改初衷，挖掘紅色資源，讓延安精神放射出新的時(shí)代光芒大力弘揚(yáng)延安精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)汲取磅礴力量。

教育體育局機(jī)關(guān)支部參觀革命博物館，汲取紅色力量

堅(jiān)持弘揚(yáng)延安精神，始終不忘教育初心。

在新的歷史條件下，安寧市教育黨工委如何做到“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”？一是堅(jiān)持不懈用延安精神鑄魂育人。作為人才培養(yǎng)最重要的部門，始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，從延安精神中汲取力量，始終牢記初心使命，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。努力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、追求卓越的人才為目標(biāo)，堅(jiān)持用延安精神鑄魂育人。二是從延安精神中汲取奮進(jìn)力量。不斷從延安精神中汲取信仰的力量、查找黨性差距、校準(zhǔn)前進(jìn)方向，并將此轉(zhuǎn)化為新時(shí)代延安追趕超越的不竭動(dòng)力，砥礪只爭(zhēng)朝夕、真抓實(shí)干的精氣神，努力奪取疫情防控教育發(fā)展“雙勝利”。三是用延安精神凈化思想靈魂。堅(jiān)持從延安精神中汲取力量，緊跟時(shí)代步伐、善于與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，結(jié)合時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。“吾日三省吾身”，實(shí)現(xiàn)自我改造、自我凈化、自我超越，努力做師生發(fā)展的“燃燈者”。

青龍學(xué)校黨支部向“三二八”烈士默哀，緬懷犧牲烈士

堅(jiān)持弘揚(yáng)延安精神，始終堅(jiān)持立德樹人。

如何讓新時(shí)代延安精神浸潤(rùn)校園，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人？引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)清自己的“根”和“魂”，做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這是延安精神在教育教學(xué)中的價(jià)值所在，也是安寧市教育黨工委并按時(shí)代教育的價(jià)值體現(xiàn)。

一是延安精神融入學(xué)校辦學(xué)各領(lǐng)域。打造紅色課程，鑄造紅色校園；安寧二中、八街小學(xué)、一六街小學(xué)將弘揚(yáng)延安精神與安寧市革命紀(jì)念博物館、革命烈士陵園相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的有效融合。二是探尋 “艱苦奮斗”延安精神源泉。昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“校史尋根”活動(dòng)，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，將延安精神貫穿辦學(xué)始終。

堅(jiān)持弘揚(yáng)延安精神，充分落實(shí)本土資源。

延安精神是一部部鮮活的教科書，用好這些紅色資源，將延安精神發(fā)揚(yáng)光大，讓延安精神永放光芒。安寧市教育黨工委充分用活本土精神資源，從三個(gè)方面落實(shí)本土課程，弘揚(yáng)延安精神。

一是本土精神資源進(jìn)課堂。

市屬各學(xué)校重視地方特色文化的傳承，充分利用好本土精神資源，將本土精神資源引入課堂。如安一中利用好太極書院、安寧縣農(nóng)民代表第二次會(huì)議舊址資源；安寧二中、八街小學(xué)利用好中共義八地下黨革命斗爭(zhēng)據(jù)點(diǎn)；祿脿學(xué)校利用好西華鎮(zhèn)解放委員會(huì)舊址資源。

二是在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新。

多年一直提倡“專題教學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+情景教學(xué)+激情教學(xué)+體驗(yàn)教學(xué)+理論提升”六位一體的教育培訓(xùn)模式，始終將延安精神這個(gè)主題貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程。讓本土精神資源進(jìn)課堂，通過“三保”（保證內(nèi)容，保證時(shí)間，保證質(zhì)量），有層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行本土精神資源文化教學(xué)，讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶。

三是通過本土精神資源與延安精神融合。

通過學(xué)習(xí)和了解，引導(dǎo)師生從思想上認(rèn)識(shí)并發(fā)揚(yáng)自力更生、實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)的延安精神，為學(xué)生終身發(fā)展奠定文化基礎(chǔ)和信仰基礎(chǔ)。

安寧一小黨支部參觀革命博物館，重溫革命記憶

堅(jiān)持弘揚(yáng)延安精神，紅色基因啟智鑄魂。

水滴石穿非一日之功。多年來，秉承用延安精神立德樹人，用紅色基因啟智鑄魂，讓青少年在傳承紅色文化中感悟初心、立志成才，扣好人生第一?？圩印?/p>

一是組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

用延安精神立德樹人，核心是實(shí)踐活動(dòng)育人。在學(xué)生活動(dòng)體驗(yàn)中“尋根”與“鑄魂”，讓學(xué)生在動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)心的過程中，深刻理解延安精神的內(nèi)涵并自覺傳承與發(fā)揚(yáng)。

二是引導(dǎo)學(xué)生講好延安革命故事。

組織學(xué)生通過查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)革命舊址訪問講解員，收集、整理、閱讀，了解延安紅色故事，認(rèn)識(shí)延安革命人物，講好革命故事。學(xué)生在收集、閱讀的過程中尋找延安精神，在整理的過程中理解延安精神，在講述和演繹的過程中傳承延安精神。堅(jiān)定政治方向，讓延安精神入腦更入心。

三是傳唱吟誦延安革命歌曲。

各學(xué)校將傳唱紅色歌曲作為立德樹人的重要教育活動(dòng)，通過傳唱紅色歌曲以及了解紅色歌曲背后的故事，增強(qiáng)紅色歌曲傳唱的震撼力和感染力，深化延安精神，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義、愛家鄉(xiāng)的思想感情和高尚品德。

安寧一中預(yù)備黨員在原安寧縣農(nóng)民代表第二次會(huì)議舊址前宣誓

安寧市教育黨工委過去、現(xiàn)在、將來，都將繼承和弘揚(yáng)延安精神，在新征程中解放思想、實(shí)事求是，把延安精神貫徹落實(shí)到工作中，在“大趕考”中始終保持“趕考”狀態(tài)。