安寧市教育黨工委：堅(jiān)持用延安精神辦人民滿意教育
安寧市教育黨工委為辦好人民滿意教育，不忘初心、不改初衷，挖掘紅色資源，讓延安精神放射出新的時(shí)代光芒大力弘揚(yáng)延安精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)汲取磅礴力量。
教育體育局機(jī)關(guān)支部參觀革命博物館，汲取紅色力量
堅(jiān)持弘揚(yáng)延安精神，始終不忘教育初心。
在新的歷史條件下，安寧市教育黨工委如何做到“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”？一是堅(jiān)持不懈用延安精神鑄魂育人。作為人才培養(yǎng)最重要的部門(mén)，始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，從延安精神中汲取力量，始終牢記初心使命，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。努力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、追求卓越的人才為目標(biāo)，堅(jiān)持用延安精神鑄魂育人。二是從延安精神中汲取奮進(jìn)力量。不斷從延安精神中汲取信仰的力量、查找黨性差距、校準(zhǔn)前進(jìn)方向，并將此轉(zhuǎn)化為新時(shí)代延安追趕超越的不竭動(dòng)力，砥礪只爭(zhēng)朝夕、真抓實(shí)干的精氣神，努力奪取疫情防控教育發(fā)展“雙勝利”。三是用延安精神凈化思想靈魂。堅(jiān)持從延安精神中汲取力量，緊跟時(shí)代步伐、善于與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，結(jié)合時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?！拔崛杖∥嵘怼?，實(shí)現(xiàn)自我改造、自我凈化、自我超越，努力做師生發(fā)展的“燃燈者”。
青龍學(xué)校黨支部向“三二八”烈士默哀，緬懷犧牲烈士
堅(jiān)持弘揚(yáng)延安精神，始終堅(jiān)持立德樹(shù)人。
如何讓新時(shí)代延安精神浸潤(rùn)校園，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人？引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)清自己的“根”和“魂”，做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這是延安精神在教育教學(xué)中的價(jià)值所在，也是安寧市教育黨工委并按時(shí)代教育的價(jià)值體現(xiàn)。
一是延安精神融入學(xué)校辦學(xué)各領(lǐng)域。打造紅色課程，鑄造紅色校園；安寧二中、八街小學(xué)、一六街小學(xué)將弘揚(yáng)延安精神與安寧市革命紀(jì)念博物館、革命烈士陵園相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的有效融合。二是探尋 “艱苦奮斗”延安精神源泉。昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展“校史尋根”活動(dòng)，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，將延安精神貫穿辦學(xué)始終。
堅(jiān)持弘揚(yáng)延安精神，充分落實(shí)本土資源。
延安精神是一部部鮮活的教科書(shū)，用好這些紅色資源，將延安精神發(fā)揚(yáng)光大，讓延安精神永放光芒。安寧市教育黨工委充分用活本土精神資源，從三個(gè)方面落實(shí)本土課程，弘揚(yáng)延安精神。
一是本土精神資源進(jìn)課堂。
市屬各學(xué)校重視地方特色文化的傳承，充分利用好本土精神資源，將本土精神資源引入課堂。如安一中利用好太極書(shū)院、安寧縣農(nóng)民代表第二次會(huì)議舊址資源；安寧二中、八街小學(xué)利用好中共義八地下黨革命斗爭(zhēng)據(jù)點(diǎn)；祿脿學(xué)校利用好西華鎮(zhèn)解放委員會(huì)舊址資源。
二是在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新。
多年一直提倡“專(zhuān)題教學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+情景教學(xué)+激情教學(xué)+體驗(yàn)教學(xué)+理論提升”六位一體的教育培訓(xùn)模式，始終將延安精神這個(gè)主題貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。讓本土精神資源進(jìn)課堂，通過(guò)“三?！保ūＷC內(nèi)容，保證時(shí)間，保證質(zhì)量），有層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行本土精神資源文化教學(xué)，讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶。
三是通過(guò)本土精神資源與延安精神融合。
通過(guò)學(xué)習(xí)和了解，引導(dǎo)師生從思想上認(rèn)識(shí)并發(fā)揚(yáng)自力更生、實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)的延安精神，為學(xué)生終身發(fā)展奠定文化基礎(chǔ)和信仰基礎(chǔ)。
安寧一小黨支部參觀革命博物館，重溫革命記憶
堅(jiān)持弘揚(yáng)延安精神，紅色基因啟智鑄魂。
水滴石穿非一日之功。多年來(lái)，秉承用延安精神立德樹(shù)人，用紅色基因啟智鑄魂，讓青少年在傳承紅色文化中感悟初心、立志成才，扣好人生第一?？圩?。
一是組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
用延安精神立德樹(shù)人，核心是實(shí)踐活動(dòng)育人。在學(xué)生活動(dòng)體驗(yàn)中“尋根”與“鑄魂”，讓學(xué)生在動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)心的過(guò)程中，深刻理解延安精神的內(nèi)涵并自覺(jué)傳承與發(fā)揚(yáng)。
二是引導(dǎo)學(xué)生講好延安革命故事。
組織學(xué)生通過(guò)查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)革命舊址訪問(wèn)講解員，收集、整理、閱讀，了解延安紅色故事，認(rèn)識(shí)延安革命人物，講好革命故事。學(xué)生在收集、閱讀的過(guò)程中尋找延安精神，在整理的過(guò)程中理解延安精神，在講述和演繹的過(guò)程中傳承延安精神。堅(jiān)定政治方向，讓延安精神入腦更入心。
三是傳唱吟誦延安革命歌曲。
各學(xué)校將傳唱紅色歌曲作為立德樹(shù)人的重要教育活動(dòng)，通過(guò)傳唱紅色歌曲以及了解紅色歌曲背后的故事，增強(qiáng)紅色歌曲傳唱的震撼力和感染力，深化延安精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情和高尚品德。
安寧一中預(yù)備黨員在原安寧縣農(nóng)民代表第二次會(huì)議舊址前宣誓
安寧市教育黨工委過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，都將繼承和弘揚(yáng)延安精神，在新征程中解放思想、實(shí)事求是，把延安精神貫徹落實(shí)到工作中，在“大趕考”中始終保持“趕考”狀態(tài)。
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