導(dǎo)讀：如何評(píng)價(jià)深圳艦的改裝？ 珠海東澳島的開船時(shí)間什么和開船位置在哪？ 你怎么看中大教授直播翻船引發(fā)的“南海地產(chǎn)”事件？

167號(hào)深圳艦，051B型驅(qū)逐艦唯一的一顆獨(dú)苗，人民海軍開建的第一艘排水量超過(guò)6000噸的大型水面作戰(zhàn)艦艇，盡管在服役期間，擔(dān)任了南海艦隊(duì)的旗艦，但其有限的點(diǎn)防空能力，不具備區(qū)域防空作戰(zhàn)手段，是海軍心中永遠(yuǎn)的尷尬，所以這個(gè)坎必須邁過(guò)去。

近幾年，167艦似乎從軍迷眼中消失了，淡出了人們的視野，包括與外軍的聯(lián)合軍演，大洋執(zhí)行遠(yuǎn)航戰(zhàn)備任務(wù)，亞丁灣護(hù)航反海盜等，皆不見其綜影。

原來(lái)，167艦進(jìn)了船廠，經(jīng)歷了自服役以來(lái)最大的一次改造工程，經(jīng)過(guò)近4年裝修及現(xiàn)代化改造，深圳艦舊貌換新顏。

10月17至10月19日，167號(hào)深圳艦訪問(wèn)第二故鄉(xiāng)深圳市，面向市民開展艦艇開放等系列軍地雙擁共建活動(dòng)，有市民和軍迷興高采烈地登艦訪問(wèn)，并將167艦的照片傳上了互聯(lián)網(wǎng)。

從網(wǎng)上的照片判斷，167艦改裝最大的變化就是，在原海紅旗7防空導(dǎo)彈發(fā)射裝置位置，安裝了和054A型護(hù)衛(wèi)艦一樣的32單元垂直發(fā)射系統(tǒng)，內(nèi)置紅旗16中程防空導(dǎo)彈，以及共架發(fā)射的魚7反潛導(dǎo)彈。

深圳艦由此從一艘只是點(diǎn)防空的艦艇升格為具備單艦和艦隊(duì)區(qū)域防空能力的艦艇，盡管滿載6600噸排水量的艦，僅有32單元垂發(fā)，數(shù)量似少了點(diǎn)，與滿排4000噸的054A型護(hù)衛(wèi)艦相當(dāng)，難怪有網(wǎng)民將升格后的167艦稱作“054A型護(hù)衛(wèi)艦plus版”。

此外，167艦將原來(lái)的鷹擊-83反艦導(dǎo)彈，換成了飛行速度巡航段1.5馬赫末端4馬赫，全程超音速飛行射程超過(guò)300公里的鷹擊-12反艦導(dǎo)彈，末端機(jī)動(dòng)變軌能力使得敵方艦艇在進(jìn)行攔截時(shí)難度大增，具備了擊沉海上大型艦艇的作戰(zhàn)能力，167艦的對(duì)海打擊能力，由此上升到了一個(gè)嶄新的高度。

最后，深圳艦將原機(jī)庫(kù)上方4座聊勝于無(wú)的76A式37毫米雙管高平兩用艦炮，換成了2座有“萬(wàn)發(fā)炮”美譽(yù)的1130近防炮系統(tǒng)，提高了167艦對(duì)來(lái)襲反艦導(dǎo)彈的攔截概率。

隨著167艦現(xiàn)代化改造提升工程結(jié)束，原外交明星艦167艦也進(jìn)入了新時(shí)代，將踏上新征程，必將再創(chuàng)輝煌，對(duì)此官兵們充滿信心。

本文由“國(guó)平軍史”發(fā)布。

珠海東澳島的開船時(shí)間什么和開船位置在哪？

可以從香洲港碼頭、橫琴碼頭、深圳蛇口郵輪中心坐輪渡上島。

1、香洲港→東澳島：10:10/14:40/15:10/16:10；東澳島→香洲港：11:15/13:00/16:20/17:30。航程50min，單程85元/人。

2、橫琴碼頭→東澳島南沙灣：8:50-15:40；東澳島南沙灣→橫琴碼頭：9:40-16:30。航程35min，單程85元/人。

3、蛇口郵輪中心→東澳島：13:50；東澳島→蛇口郵輪中心：15:20。航程70min，單程160元/人。

根據(jù)天氣、節(jié)日以及季節(jié)，可能會(huì)有變化。有問(wèn)題歡迎留言私我。

你怎么看中大教授直播翻船引發(fā)的“南海地產(chǎn)”事件？

我是成長(zhǎng)新視點(diǎn)，分享問(wèn)題看法。

序言：一個(gè)大學(xué)教授，高級(jí)知識(shí)分子，利用上網(wǎng)課休息的10分鐘期間，分別與三個(gè)女人微信調(diào)情聊天，話題不堪入目，并直播給了全班同學(xué)。只能說(shuō)，這個(gè)老師很厲害，很敬業(yè)，很無(wú)恥！

一、老師是干嘛的。自古以來(lái)，老師，是以教書為生的職業(yè)，為人師表、授業(yè)傳道，教書育人、答疑解惑。

我們通常贊美老師，像辛勤的園丁，培育著桃李；像紅燭，燃燒自己，照亮我們；像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；像一盞燈，為我們照亮前方的道路。

可見，老師的身份是教育人的，不只是傳授知識(shí)，還負(fù)責(zé)教化人、訓(xùn)導(dǎo)人、開導(dǎo)人、引領(lǐng)人。也就是說(shuō)，在給人傳授知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)人做人的道理，明辨是非，崇尚人文，遵紀(jì)守法。

如果說(shuō)，人是一棵小花，在他的成長(zhǎng)過(guò)程，父母是他們身邊遮陰避雨? ?大樹，那么老師就是那個(gè)修枝打叉、施肥澆水的花匠。

二、王曉煒直播翻車。直播，是近年來(lái)非?；鸬囊粋€(gè)事情。最近，有名人直播帶貨翻車的，被網(wǎng)友吐槽?，F(xiàn)在，竟然出現(xiàn)了中山大學(xué)教授王曉煒直播翻車事故，真是林子大了什么鳥都有。

王曉煒教授直播事件，源于給全班同學(xué)上網(wǎng)課。他在休息10分鐘的時(shí)候，沒(méi)有關(guān)閉微信聊天窗口，分別與三個(gè)不同身份的女性，調(diào)情撩騷，語(yǔ)言不堪入目。聊天對(duì)象分別是“南沙地產(chǎn)8號(hào)”、“南沙地產(chǎn)10號(hào)”和一個(gè)叫“林琳”的女子。

其中，8號(hào)女士竟然疑似懷孕的，王曉煒教授還“貼心”地說(shuō)，害怕壓壞她，需要謹(jǐn)慎。而與10號(hào)女士聊天，約定在某地見面吃飯，然后再去酒店.....“林琳”的女子，似乎是一個(gè)學(xué)生身份約他吃飯，他回復(fù)隨時(shí)伺候。

王曉煒教授直播翻車事件后，為了防止影響到自己，當(dāng)場(chǎng)給全班學(xué)生發(fā)了個(gè)消息，要求他們自己欣賞就算了，不要外傳，負(fù)責(zé)會(huì)影響自己的成績(jī)。從王曉煒教授直播翻車，可以看出幾個(gè)問(wèn)題：

1.時(shí)間觀念極強(qiáng)：僅在短短的10分鐘休息時(shí)間，就見縫插針，不放過(guò)聊妹的機(jī)會(huì)，可見在撩妹行業(yè)是一個(gè)很敬業(yè)的高級(jí)人才。

2.懂得分類管理：她不愧為教授，對(duì)管理深有心得，把不同身份的人進(jìn)行編號(hào)處理?？梢钥闯?，他分別定義為“南沙地產(chǎn)8號(hào)”、“南沙地產(chǎn)10號(hào)”的女子，應(yīng)該屬于同一行業(yè)、同一區(qū)域或同一職業(yè)的人，這個(gè)南沙地產(chǎn)有可能是一個(gè)企業(yè)名稱或地名，那么這兩個(gè)女子則有可能是買房的人，也有可能是居住的人。那么，他編了有8、10兩個(gè)號(hào)，當(dāng)然一定會(huì)有1234567號(hào)、9號(hào).....等，不可能只編兩個(gè)號(hào)，這些編了號(hào)的，從管理角度來(lái)說(shuō)，屬于正式身份編制。

另外，一個(gè)叫“林琳”的女子，肯定不屬于南沙地產(chǎn)一個(gè)系統(tǒng)的，也許是臨時(shí)工，還沒(méi)有轉(zhuǎn)正，在考察期。也有可能，以后也搞個(gè)什么號(hào)進(jìn)行統(tǒng)一管理。

3.懂得享受生活：他與各種不同身份的人有關(guān)系，絕對(duì)是一個(gè)懂得享受生活的人，而且興趣廣泛，手段可能不是一般的低，也有各種方法來(lái)面對(duì)不同的人。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，他絕對(duì)是一個(gè)多面人才，因?yàn)槟阋獙?duì)付不同的人，需要不同的說(shuō)辭、表演，這就不是普通人能干得好的事情。

4.極端不務(wù)正業(yè)：從事件看來(lái)，可以看到他的精力非常不錯(cuò)，平時(shí)教學(xué)任務(wù)不多，或者說(shuō)精力根本就沒(méi)有放在教學(xué)上，只是把當(dāng)老師這個(gè)身份作為職業(yè)掩護(hù)而已，撩妹才是正當(dāng)職業(yè)。不過(guò)，可能很多人是有夫之婦。

三、為何頻發(fā)老師不良言論和惡劣行為。應(yīng)該為人師表的行業(yè)，為何屢次出現(xiàn)道德敗壞的人，究竟是哪里出了錯(cuò)，這是值得我們反思的地方。主要有幾個(gè)方面的人：

1.精日分子：今年，在方方日記火爆網(wǎng)絡(luò)期間，精日分子湖北大學(xué)教授梁艷萍（微博名字漫游者粒子）、海南大學(xué)教授王小妮，過(guò)去多次在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表的挺臺(tái)獨(dú)、港獨(dú)和辱國(guó)言論，被網(wǎng)友揭發(fā)出來(lái)，讓人大跌眼鏡。

點(diǎn)評(píng)：一個(gè)人不愛(ài)國(guó)，利用各種機(jī)會(huì)發(fā)表辱國(guó)辱民言論，必須嚴(yán)懲。你連生育養(yǎng)育自己的國(guó)家都痛恨，整天崇拜敵對(duì)國(guó)家，能算個(gè)正常人嗎！你有再高的文化。在高的身份，只會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)更多的危害，不會(huì)做出什么貢獻(xiàn)！

古語(yǔ)說(shuō)，蛇鼠一窩，也正是有了，梁艷萍、王小妮這樣的精日分子教授，才教出許可馨、季子越等辱國(guó)學(xué)生！這樣的敗類老師多了，能把學(xué)生教育好，那才是一件怪事！

2.蘿莉控：湖南吉首大學(xué)師范學(xué)院一名學(xué)生在個(gè)人空間中聲稱自己是蘿莉控，“當(dāng)老師也是為了這個(gè)，教跳舞也是”，“如果有一天我出事了，麻煩你們幫我打個(gè)電話 報(bào)個(gè)警”。據(jù)網(wǎng)友爆料，涉事學(xué)生目前正在湖南湘西某小學(xué)中實(shí)習(xí)，即將轉(zhuǎn)正。對(duì)此，校方于晚間時(shí)分發(fā)布聲明回應(yīng)，對(duì)該生申請(qǐng)的教師資格不予認(rèn)定。

點(diǎn)評(píng)：事件發(fā)生后，有的人說(shuō)這個(gè)師范生只是嘴巴里說(shuō)說(shuō)，不一定就干了這樣的壞事，不應(yīng)該處罰他。我想說(shuō)，這樣的丑惡靈魂的人，支持他的人，你能放心讓他給孩子當(dāng)老師嗎？那不是，明知道是一條披著人皮的狼，你偏偏要把小綿羊送他的嘴里嗎！

不嚴(yán)懲，以后，他不知道要禍害多少人。應(yīng)該永遠(yuǎn)禁止進(jìn)入教育行業(yè)，送去勞改。

3.性侵學(xué)生：自5月8日海南萬(wàn)寧發(fā)生一起小學(xué)校長(zhǎng)帶女生開房事件以來(lái)，20天之內(nèi)，已有8起猥褻性侵幼女案被曝光。一次比一次觸目驚心，一幕比一幕刺痛心扉。校園本應(yīng)是庇佑孩子的天堂，可為何孩子卻屢屢受傷？老師本應(yīng)是受人尊重的傳道授業(yè)者，為何卻變成將魔爪伸向自己學(xué)生的禽獸？

點(diǎn)評(píng)：一些心理邪惡的老師，他們的老師身份，是一個(gè)很好的保護(hù)色，加上個(gè)別人的教學(xué)能力不錯(cuò)，出了問(wèn)題，學(xué)校出于為了學(xué)校的名聲、利益考慮，而對(duì)這些敗類老師進(jìn)行包庇，或掩蓋事實(shí)真相，或把矛盾化小，無(wú)形中縱容了這些敗類的人員滋生。

同時(shí)， 他們利用自己的便利身份，對(duì)學(xué)生子進(jìn)行誘惑、威脅等手段，極其容易得手。

四、凈化校園環(huán)境事不宜遲。從精日分子教授，到辱國(guó)辱民言論的學(xué)生，到性侵學(xué)生的老師，到蘿莉控的師范生。還有一些學(xué)校，給外國(guó)男留學(xué)生，開小灶，安排幾個(gè)女生輪流當(dāng)陪伴，單獨(dú)提供超高標(biāo)準(zhǔn)的待遇等等。

這些，都反映了一個(gè)問(wèn)題，我們的校園被污染的非常嚴(yán)重，一些從事教育職業(yè)的人，根本就不具備一個(gè)教師的身份，缺乏最基本的做人道德底線。

俗語(yǔ)說(shuō)的好，都說(shuō)流氓很可怕，最怕流氓有文化。這句話總結(jié)的是非常經(jīng)典，當(dāng)流氓他有了文化之后，他干起壞事來(lái)的隱蔽性更高，他們的反偵察能力特別強(qiáng)。

就像梁艷萍，如果不是她聲援方方日記，也不會(huì)這么快被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，她平時(shí)不會(huì)沒(méi)有不當(dāng)言論，只是沒(méi)有被這么多人發(fā)現(xiàn)而已?；蚴撬磉呉恍┤耍旧砭团c她一樣。

毛主席說(shuō)過(guò)一句話：掃帚不到，灰塵不跑。對(duì)待犯罪分子、辱國(guó)分子、精日分子，你不去主動(dòng)的揭發(fā)他、打擊他、消滅他，他是不會(huì)自動(dòng)跑的。

應(yīng)該，對(duì)學(xué)校來(lái)一個(gè)大排查，對(duì)一些異類分子等，堅(jiān)決清除教師隊(duì)伍，永不錄用，該依法懲處的，依法懲處。

結(jié)語(yǔ)：王曉煒、梁艷萍、王小妮等教師隊(duì)伍中的敗類，他們是擁有了一定的社會(huì)身份地位，迷失了自我，把禍害社會(huì)、反對(duì)國(guó)家當(dāng)做自己的能力，自我陶醉。他們心里裝的不是如何干好工作，教書育人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)！他們的目的，是利用自己的身份賺取收入，獲取更高待遇，再去禍害國(guó)家、社會(huì)、人民！

對(duì)于，這一類的害群之馬，臭蟲蒼蠅，包容等于放縱，應(yīng)該嚴(yán)打嚴(yán)懲，永遠(yuǎn)勞動(dòng)改造！

廣州中山大學(xué)一名副教授在網(wǎng)課10分鐘休息空當(dāng)，因未關(guān)直播，其與三名女性聊天約會(huì)不堪入目的內(nèi)容跳出直播界面，被學(xué)生截獲。使人獲悉這位冠冕堂皇的副教授骯臟私生活的另一面。從與南海地產(chǎn)兩女性的聊天可推知與南海地產(chǎn)多名女性有不正當(dāng)關(guān)系。

這名副教授的陰暗心理及表現(xiàn)與其為人導(dǎo)師身份大相徑庭，其在人前與人后完全兩樣，不能不使人推猜其對(duì)女學(xué)生進(jìn)行侵害。這樣的人已有嚴(yán)重的師德師風(fēng)問(wèn)題，站在人前已喪失威信，成為反面教員。所以應(yīng)該堅(jiān)決調(diào)離教師崗位。

學(xué)為人師，行為世范，此話是對(duì)教師的諄諄提醒，也是對(duì)師表二字的要求。為人? ?者，德是第一位的，師德敗壞，一切都完了，再有本事也不適宜占據(jù)教師崗位了。

當(dāng)然，也許有人會(huì)說(shuō)這是副教授未顧機(jī)密偶然倒楣，但我只能說(shuō)是其做惡多端自然暴露，看似偶然，實(shí)至必然吧。

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