簡(jiǎn)單好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)有哪些?
導(dǎo)讀:簡(jiǎn)單好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)有哪些? 十個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是什么? 簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)有哪些? 有趣,好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 十個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是什么? 十個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)分別是? 簡(jiǎn)單又快的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)及原理
十個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是什么?
十個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是。會(huì)變色的花,互不理睬的氣球,電池家族,磁力線,美麗的彩虹,水笛,自制陀螺,自制沙漏,自制噴泉,自制泡泡水。
會(huì)變色的花
材料準(zhǔn)備兩枝淺色帶莖的花,相同的透明瓶?jī)蓚€(gè),藍(lán)色墨水。實(shí)驗(yàn)操作,將兩個(gè)透明瓶?jī)?nèi)注入相同多的水,其中一個(gè)滴入幾滴藍(lán)色墨水,將兩支花分別放入透明瓶?jī)?nèi),幾天后觀察花朵顏色的變化。
互不理睬的氣球
材料準(zhǔn)備氣球兩個(gè)、干燥的絨布或絨毛衣、細(xì)線。 *** *** 把兩只氣球吹滿氣,綁好以防止漏氣,并用細(xì)線連在一起。實(shí)驗(yàn)操作讓幼兒手提細(xì)線的中間,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只氣球是相互靠在一起的。讓幼兒用干燥的絨布絨毛衣分別在兩只氣球上充分摩擦,然后再提起線,會(huì)看到兩只氣球分開了。
電池家族
材料準(zhǔn)備各種型號(hào)不一的電池、電動(dòng)玩具一個(gè)電池家族圖。實(shí)驗(yàn)操作讓幼兒觀察電池的外形特征,按照型號(hào)、功能給電池分類或排隊(duì)。引導(dǎo)幼兒選擇合適的電池,按照正確的 *** 裝入電動(dòng)玩具內(nèi),使電動(dòng)玩具動(dòng)起來。
磁力線
材料準(zhǔn)備一個(gè)小盤子,一個(gè)塑料袋;一張手工紙,一些鐵屑;一根條形磁鐵。實(shí)驗(yàn)操作將磁鐵放入塑料袋中,接著在沙堆里攪拌,然后拿出塑料袋放到小盤子里,取出磁鐵,鐵屑就會(huì)掉下來,多次以后就能取得很多鐵屑。
將磁鐵放到手工紙上,在周圍均勻地撒上收集到的鐵屑,輕輕敲打手工紙,由于磁場(chǎng)的作用,紙上就會(huì)出現(xiàn)磁力線的圖案了。
美麗的彩虹
材料準(zhǔn)備兩個(gè)塑料水瓶,一支圓規(guī),一把錐子,一些水。一根小號(hào)縫衣針。實(shí)驗(yàn)操作用縫衣針在塑料瓶蓋上扎大概二十幾個(gè)小孔,將塑料瓶灌滿水,蓋緊瓶蓋,人背對(duì)太陽(yáng),握住瓶子,輕輕地?cái)D壓使水噴出來,就能看見彩虹了。
用錐子在另一個(gè)瓶蓋上扎孔,重復(fù)上面的試驗(yàn),這次從瓶蓋上噴出的小雨中就看不到彩虹了。幼兒在用縫衣針扎孔時(shí)要指導(dǎo)幼兒注意使用縫衣針的 *** ,使用縫衣針時(shí)要注意不弄到手上
水笛
材料準(zhǔn)備一根長(zhǎng)吸管,一把剪刀,一只玻璃牛奶瓶,一瓶水。實(shí)驗(yàn)操作用一直空的玻璃牛奶瓶,向瓶中放入大半瓶水,用剪刀在長(zhǎng)吸管大約三分之一處剪個(gè)口子,使它幾乎斷開,但還要連著一點(diǎn)。
使吸管在切開處彎曲,將吸管較長(zhǎng)的一段插入水中,切口處于水面上,使勁向吸管吹氣就會(huì)聽見聲音,調(diào)整吸管在水中的位置,聲音又會(huì)發(fā)生變化。
自制陀螺
材料準(zhǔn)備廢舊光盤、水彩筆、各種顏色的即時(shí)貼。 *** *** 用各種即時(shí)貼裝飾光盤,然后將粗細(xì)適中的水彩筆從光盤中小孔穿入,并固定住。實(shí)驗(yàn)操作讓幼兒用力擰轉(zhuǎn)陀螺,然后放手,讓陀螺旋轉(zhuǎn),看誰的陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長(zhǎng)。
自制沙漏
材料準(zhǔn)備兩兩相同的礦泉水瓶若干瓶口大小不一、沙子、秒表。 *** *** 兩個(gè)相同的礦泉水瓶為一組,在其中一個(gè)礦泉水瓶中裝入適量的沙子。每組瓶子中裝入的沙子數(shù)量不變。分別將每組礦泉水瓶的瓶口相對(duì)并用透明膠帶扎緊,可以在瓶身做簡(jiǎn)單的裝飾,沙漏即 *** 完成。
自制噴泉
材料準(zhǔn)備兩個(gè)大一些的空飲料瓶如雪碧瓶、大頭釘、水。 *** *** 在一個(gè)雪碧瓶的瓶身一側(cè)豎排用大頭釘扎若干個(gè)直徑大小相同的小孔。在另一個(gè)雪碧瓶的瓶蓋上扎數(shù)個(gè)直徑大小不同的小孔。
自制泡泡水
材料準(zhǔn)備洗衣粉、餐洗凈、肥皂片、小勺子、水、杯子。實(shí)驗(yàn)操作請(qǐng)幼兒任意選擇一種材料放入水杯里攪拌做成泡泡水,吹泡泡玩。指導(dǎo)建議提示幼兒用各種材料做泡泡水,看看? ??一種材料溶解的速度快,哪一種材料容易吹出泡泡來,以及材料和水以多大的比例結(jié)合吹出的泡泡才又大又多。
簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)有哪些?
簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如下:
1、準(zhǔn)備一個(gè)倒扣的玻璃杯,扯下一張衛(wèi)生紙,把衛(wèi)生紙放在杯子上面,用水浸濕,放入另外一個(gè)玻璃杯,杯底相對(duì),旋轉(zhuǎn)幾下,然后拿起上面的玻璃杯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)下面的玻璃杯被吸附起來了!這是為什么呢! 因?yàn)榻竦募埥?,填充了空隙,空氣無法進(jìn)入,杯子受到周圍氣壓的作用會(huì)吸附在一起!
2、準(zhǔn)備三個(gè)啤酒瓶,把瓶中依次加滿水,在最后一個(gè)瓶子中加入吸管彎曲后用橡皮筋固定,按照順序依次倒水,之一個(gè)水流很慢,整整用了13秒才倒完瓶中的水,第二個(gè)在倒水之前旋轉(zhuǎn)幾下瓶子,速度明顯提升了很多,用時(shí)6秒!第三個(gè)是加入吸管的的瓶子,僅僅用了3秒鐘瓶中的水就流完了 ,這是為什么呢?加入吸管后,瓶?jī)?nèi)進(jìn)入空氣,大氣壓強(qiáng)的作用使得水流變得很快!
3、在一個(gè)紅酒杯邊緣處,放上兩個(gè)用牙簽撐著的叉子,點(diǎn)燃牙簽叉子不會(huì)掉落,這是什么原因?因?yàn)槲矬w重心在支撐點(diǎn)正下方時(shí)可以保持穩(wěn)定平衡,牙簽燃燒后只產(chǎn)生了微小的變化,所以依然保持穩(wěn)定!
4、在氣球中加滿水,然后在氣球周圍粘上膠帶,用刀子扎破中間部位,氣球并不會(huì)爆炸,而是噴射而出!這是為什么呢?因?yàn)橛媚z帶粘上后起到了“加固”作用,所以不會(huì)撕裂而是漏氣!
有趣,好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
帶電的報(bào)紙
思考:不用膠水、膠布等粘合的東西,報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來。你知道這是為什么嗎? 材料:1支鉛筆;1張報(bào)紙。 步驟: 1. 展開報(bào)紙,把報(bào)紙平鋪在墻上。 2. 用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后,報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。 3. 掀起報(bào)紙的一角,然后松手,被掀起的角會(huì)被墻壁吸回去。 4. 把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來,注意傾聽靜電的聲音。 說明: 1. 摩擦鉛筆,使報(bào)紙帶電。 2. 帶電的報(bào)紙被吸到了墻。 3. 當(dāng)屋子里的空氣干燥(尤其是在冬天),如果你把報(bào)紙從墻上揭下來,就會(huì)聽到靜電的劈啪聲。 創(chuàng)造:請(qǐng)?jiān)囈辉嚕€有什么物品能不用粘和劑,而用靜電粘在墻上 帶電的氣球 思考:兩個(gè)氣球什么情況下會(huì)相互吸引, 什么情況下會(huì)相互排斥? 材料:打好氣的氣球2個(gè)、線繩1根、硬紙板1張 操作: 1 將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)。 2 用線將兩個(gè)氣球連接起來。 3 用氣球在頭發(fā)(或者羊毛衫)上摩擦。 4 提起線繩的中間部位,兩個(gè)氣球立刻分開了。 5 將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間,氣球上的電使它們被吸引到紙板上。 講解: 1 一個(gè)氣球上的電排斥另一個(gè)氣球上的電。 2 兩個(gè)氣球上的電使它們被吸引到紙板上。 創(chuàng)造:你能用其它小實(shí)驗(yàn)說明氣球帶電嗎?
可愛的浮水印
思考:宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的,是怎樣 *** 出來的? 材料:臉盆1個(gè)、宣紙1—2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(約半盆) 操作: 1、在臉盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面,即可看到墨汁在水面上擴(kuò)展成一個(gè)圓形。 2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。 3、然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處,看看有什么現(xiàn)象。 4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上,然后緩緩拿起,紙上印出什么圖案呢? 講解: 1、棉花棒碰觸時(shí),墨汁會(huì)被擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圓圈圖形。 2、棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油,就會(huì)影響水分子互相拉引的力量。 3、水印會(huì)呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓圖形。 創(chuàng)造: 試試其他的 *** ,改變水面上墨汁的圖形。 分合的水流 思考:? ?股的水流用手一抹,竟變成一股水流這是為什么呢? 材料:鐵罐盒一個(gè)、錐子、水 操作: 1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個(gè)小孔(小孔間隔只在5毫米左右)。 2、將罐內(nèi)盛滿水,水是分成5股從5個(gè)小孔中流出的。 3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。 4、手拿開后,5股水就會(huì)合成一股。 5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又會(huì)重新變成5股。 講解: 水的表面張力使水流進(jìn)行分、合。
漂浮的針
思考:針為什么會(huì)浮在水面上? 材料:一碗水、針、叉子、液體清潔劑 操作: 1、在杯子里倒一杯清水 2、用一個(gè)叉子,小心地把一根針放到水的表面 3、慢慢地移出叉子,針將會(huì)浮在水面上 4、向水里滴一滴清潔劑,針就沉下去了 講解: 1、是水的表面張力支撐住了針,使之不會(huì)沉下。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接。這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子間相互擠壓,形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力,它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。 2、清潔劑降低了表面張力,針就浮不住了。 說明:針有危險(xiǎn),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助操作。
神奇的牙簽
思考:放在水里的牙簽,會(huì)隨著放在水里的方糖游動(dòng),還是隨著放在水里的肥皂游動(dòng)? 材料:牙簽、一盆清水、肥皂、方糖 操作: 1. 把牙簽小心地放在水面上。 2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)。 3. 換一盆水,把牙簽小心地放在水面上,現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。 講解: 當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí),方糖會(huì)吸收一些水分,所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流,而牙簽也跟著水流移動(dòng)。但是,當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí),水盆邊的表面張力比較強(qiáng),所以會(huì)把牙簽向外拉。 創(chuàng)造:請(qǐng)你試一試,如果將糖和肥皂?yè)Q成其它物質(zhì),牙簽會(huì)向哪個(gè)方向游去 有孔紙片托水 思考:有孔的紙為什么能拖住水? 材料:瓶子一個(gè)、大頭針一個(gè)、紙片一張,有色水一滿杯 操作: 1、在空瓶?jī)?nèi)盛滿有色水。 2、用大頭針在白紙上扎許多孔。 3、把有孔紙片蓋住瓶口。 4、用手壓著紙片,將瓶倒轉(zhuǎn),使瓶口朝下。 5、將手輕輕移開,紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口,而且水也未從孔中流出來。 講解: 薄紙片能托起瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩?,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不?huì)漏出來。這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會(huì)漏雨一樣。
手絹的秘密
思考:在水龍頭下把手帕撐開攤平,打開水龍頭,水是不是透過手帕而流下去呢? 材料:玻璃杯1個(gè)、手帕1條、橡皮筋1條 流程: 1、 把手帕蓋住杯口,用橡皮筋綁緊。 2、 讓水沖在手帕上。 3、 水流進(jìn)杯子里約七、八分滿后關(guān)閉水龍頭。 4、 杯口朝下,把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過來。 說明: 1、 從杯子上面沖水時(shí),水會(huì)透過手帕流入杯內(nèi)。 2、 杯子倒轉(zhuǎn)過來時(shí),由于大氣壓力的關(guān)系,水不會(huì)流出來。 延伸: 如果蓋住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的進(jìn)出情形會(huì)怎樣呢? 掉不下去的塑料墊板 思考:盛水的杯子上覆蓋墊板,杯口朝下時(shí),墊板會(huì)掉下來嗎? 材料:玻璃杯兩個(gè)、水、塑料板一塊 操作: 1. 將玻璃杯里裝滿水。 2. 用墊板蓋好杯口。 3. 一只手扶杯子、另一只手按住墊板。 4. 用手扶住,將杯口翻轉(zhuǎn)過來,使杯口朝下。 5. 扶著墊板的手輕輕放開,墊板不會(huì)掉下來。 講解: 墊板覆蓋在盛水的杯子口上,因?yàn)楸饪諝鈮毫Ρ容^大,墊板就不會(huì)掉下來。 創(chuàng)造: 如? ?杯子里的水不滿、或沒有水塑料板會(huì)怎樣,請(qǐng)你試一試? 蠟燭吹不滅 思考:用力吹燃燒的蠟燭,卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點(diǎn)嗎? 材料:1根蠟燭、火柴、1個(gè)小漏斗、1個(gè)平盤 操作: 1. 點(diǎn)燃蠟燭,并固定在平盤上。 2. 使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰,從漏斗的小口對(duì)著火焰用力吹氣。 3. 使漏斗的小口正對(duì)著蠟燭的火焰,從漏斗的寬口對(duì)著火焰用力吹氣。 講解: 1. 這樣吹氣時(shí),火苗將斜向漏斗的寬口端,并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣,蠟燭將很容易被熄滅。 2. 吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí),逐漸疏散,氣壓減弱。這時(shí),漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強(qiáng),將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此,蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處。 注意:注意蠟燭燃燒時(shí)的安全。
蠟燭抽水機(jī)
思考:你知道抽水機(jī)是怎樣將水抽出來的嗎? 材料:玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯 操作: 1、先將塑料管折成門框形,一頭穿過硬紙片 2、再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上 3、將蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部,同時(shí)將水注入右邊玻璃杯中 4、在放蠟燭的杯子口涂一些凡士林,再用穿有塑料管的硬紙片蓋上,并使塑料管的另一頭沒入右邊杯子水中。 5、水從右邊流入左邊的杯子中 講解:蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣,瓶中氣壓降低,右邊杯壓力使水向左杯流動(dòng),直到兩杯水面承受的壓力相等為止。到那時(shí)左杯水面高于右杯水面。 注意:蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部時(shí)注意安全,小心燒手 瓶?jī)?nèi)吹氣球 思考:瓶?jī)?nèi)吹起的氣球,為什么松開氣球口,氣球不會(huì)變小? 材料:大口玻璃瓶,吸管兩根:紅色和綠色、氣球一個(gè)、氣筒 操作: 1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個(gè)孔,在孔上插上兩根吸管:紅色和綠色 2、在紅色的吸管上扎上一個(gè)氣球 3、將瓶蓋蓋在瓶口上 4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大 5、將紅色吸管放開氣球立刻變小 6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大 7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個(gè)管口 8、放開紅色吸管口,氣球沒有變小 講解:當(dāng)紅色吸管松開時(shí),由于氣球的橡皮膜收縮,氣球也開始收縮??墒菤馇蝮w積縮小后,瓶?jī)?nèi)其他部分的空氣體積就擴(kuò)大了,而綠管是封閉的,結(jié)果瓶?jī)?nèi)空氣壓力要降低——甚至低于氣球內(nèi)的壓力,這時(shí)氣球不會(huì)再繼續(xù)縮小了。
能抓住氣球的杯子
思考:你會(huì)用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在氣球球面上,然后把氣球吸起來嗎? 材料:氣球1~2個(gè)、塑料杯1~2個(gè)、暖水瓶1個(gè)、熱水少許 流程: 1、 對(duì)氣球吹氣并且綁好 2、 將熱水(約70℃)倒入杯中約多半杯 3、 熱水在杯中停留20秒后,把水倒出來 4、 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上 5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起 說明: 1、杯子直接倒扣在氣球上,是無法把氣球吸起來的。 2、用熱水處理過的杯子,因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻,壓力變小,因此可以把氣球吸起來。 延伸: 小朋友,請(qǐng)你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來? 會(huì)吸水的杯子 思考:用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭,燭火熄滅后,杯子內(nèi)有什么變化呢? 材料:玻璃杯(比蠟燭高)1個(gè)、蠟燭1支、平底盤子1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、水若干 操作: 1. 點(diǎn)燃蠟燭,在盤子中央滴幾滴蠟油,以便固定蠟燭。 2. 在盤子中注入約1厘米高的水。 3. 用玻璃杯倒扣在蠟燭上 4. 觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化 講解: 1. 玻璃杯里的空氣(氧氣)被消耗光后,燭火就熄滅了。 2. 燭火熄滅后,杯子里的水位會(huì)漸漸上升。 創(chuàng)造: 你能用排空的容器自動(dòng)收集其它溶液?jiǎn)幔?/p>
會(huì)吃雞蛋? ?瓶子
思考:為什么,雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去? 材料:熟雞蛋1個(gè)、細(xì)口瓶1個(gè)、紙片若干、火柴1盒 操作: 1、 熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?2、 將紙片撕成長(zhǎng)條狀。 3、 將紙條點(diǎn)燃后扔到瓶子中。 4、 等火一熄,立刻把雞蛋扣到瓶口,并立即將手移開。 講解: 1、 紙片剛燒過時(shí),瓶子是熱熱的。 2、 雞蛋扣在瓶口后,瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低,瓶?jī)?nèi)的壓力變小,瓶子外的壓力大,就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。 創(chuàng)造:當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時(shí),瓶子會(huì)發(fā)生什么變化? 瓶子癟了 思考:你能不用手,把塑料瓶子弄癟嗎? 材料:水杯2個(gè)、溫開水1杯、礦泉水瓶1個(gè) 操作: 1. 將溫開水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感覺到熱。 2. 把瓶子中的溫開水再倒出來,并迅速蓋緊瓶子蓋。 3. 觀察瓶子慢慢的癟了。 講解: 1. 加熱瓶子里的空氣,使它壓力降低。 2. 由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大,所以把瓶子壓癟了。 創(chuàng)造: 如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大,瓶子會(huì)變成生么樣子?
會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球
思考:乒乓球放在高腳杯中,你怎樣吹氣,球才會(huì)跳出杯子呢? 材料:高腳杯2個(gè)、乒乓球1個(gè) 操作: 1 把兩個(gè)高腳杯并排放置 2 將乒乓球放在之一個(gè)杯子中。 3 從不同角度吹氣,看看乒乓球有什么狀況:對(duì)著球的側(cè)面吹氣;對(duì)著球的上方吹氣 講解: 1、向球的側(cè)面吹氣,乒乓球不容易跳到第二個(gè)杯子里去(或跳出來) 2、向球的上方吹氣,上方壓力變小,乒乓球會(huì)浮起來,繼續(xù)吹,就跳入第二個(gè)杯子去了 創(chuàng)造:換個(gè)新 *** 也能讓乒乓球跳到下一個(gè)杯子里 會(huì)吹泡泡的瓶子 思考:你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎? 材料:飲料瓶1個(gè)、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個(gè)、橡皮泥1塊、吸管若干 操作: 1 將吸管逐一連接,形成長(zhǎng)管(連接口用膠帶封好)。 2 將吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盤子中。 3 彎曲吸管,使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。 4 向瓶子壁上澆熱水,杯子中的吸管會(huì)排放大量氣泡。 5 向瓶子壁上澆冷水。 6 玻璃杯中的水會(huì)經(jīng)過吸管流入瓶中。 講解:1 因?yàn)樗芰掀亢鼙?,于是熱可以穿過瓶壁,進(jìn)入瓶子中的空氣里。 2 瓶子中的空氣受熱后會(huì)膨脹。 3 水中的氣泡就是空氣膨脹時(shí),被擠出瓶子的空氣。 4 瓶子中的空氣遇冷時(shí)收縮。 5 瓶子中的空氣收縮時(shí),水便占據(jù)了剩余的空間。 創(chuàng)造:瓶子蓋太緊時(shí),你知道如何用更好的 *** 打開它嗎?
十個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是什么?
奔跑的鐵環(huán)、智取紙幣、吞雞蛋的瓶子、松果與氣候、空氣的力量 、任性的水流 、固態(tài)到液態(tài)的轉(zhuǎn)化、馬德堡半球、色彩傳送帶、油水分離等。
1、奔跑的鐵環(huán)。
在本實(shí)驗(yàn)中,我們拉長(zhǎng)橡皮筋然后松開下面,由于彈性橡皮筋向上收縮恢復(fù)原狀,鐵環(huán)與皮筋之間有靜摩擦力,會(huì)隨著皮筋一起上升。而我們用手遮擋住逐漸變短的皮筋,從視覺看上去好像是鐵環(huán)在自己上升。
2、智取紙幣。
將紙幣用手指快速敲打下來,是運(yùn)用了慣性的原理。慣性是物體的一種固有屬性,是會(huì)讓物體保持靜止或者迅速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)被改變的性質(zhì)。
在快速抽取時(shí),當(dāng)紙幣移動(dòng)的加速度大于摩擦力能提供的更大加速度時(shí),硬幣和瓶子的移動(dòng)速度相對(duì)落后,重力加上慣性,因此就不會(huì)移動(dòng)。
3、吞雞蛋的瓶子。
材料:煮熟的雞蛋一枚,牛奶瓶一個(gè),瓶口比雞蛋小一些,酒精棉球,當(dāng)然蠟燭也可以。
先點(diǎn)燃酒精棉球,然后放入瓶中,迅速將雞蛋放到瓶子上,看看雞蛋是不是被吸入玻璃? ?中。王顥老師建議父母可以陪著孩子做一做,既動(dòng)腦又動(dòng)手。
4、松果與氣候。
松樹為了能更好的傳播它的種子在雨季來臨的時(shí)候松果是緊閉的,只有當(dāng)雨季過去,天氣比較干燥適合松果中的孢子飛出更遠(yuǎn)的距離的時(shí)候,它就會(huì)打開。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)來觀察松果在環(huán)境不同的情況下產(chǎn)生的變化。
5、空氣的力量 。
實(shí)驗(yàn)原理:杯子里除了有海綿還充滿著空氣,當(dāng)杯口朝下進(jìn)入水中后,水想進(jìn)入杯子,但是杯子里的體積已經(jīng)被空氣占滿了,并且杯里的空氣,會(huì)有向外的氣壓力量阻止水進(jìn)入杯子。水無法進(jìn)入杯子里,海綿接觸不到水,就不會(huì)濕啦。
6、任性的水流 。
實(shí)驗(yàn)原理:在之一次加水沒入吸管口時(shí),吸管外水面和吸管內(nèi)水面因?yàn)榇髿鈮鹤饔酶叨纫粯樱3謩?dòng)態(tài)平衡。當(dāng)我們不斷往塑料瓶中加水,瓶?jī)?nèi)水面不斷上升,為了保持平衡,吸管內(nèi)水面也會(huì)不斷上升,當(dāng)上升到吸管拐角處時(shí),由于重力作用,水就能從吸管中流出。
水持續(xù)不斷在重力作用下往下流,水往下流過程中導(dǎo)致吸管內(nèi)壓強(qiáng)減小,當(dāng)水再次流到之一次加水沒入吸管口平面時(shí),為了保持平衡,外面的水流會(huì)被壓進(jìn)吸管,直到水流流至水平面低于吸管口,氣壓再次平衡時(shí)為止。
7、固態(tài)到液態(tài)的轉(zhuǎn)化。
將彩色蠟筆排成一排固定在紙板上,用電吹風(fēng)加熱使其融化,這個(gè)辦法來做彩虹瀑布不錯(cuò),要是有藝術(shù)細(xì)胞,可以排得更加有趣,最后做出來就是一件藝術(shù)作品。
8、馬德堡半球。
剛開始我們將兩個(gè)半球緊密合攏,無須用力就會(huì)分開,這是因?yàn)榍騼?nèi)球外都有大氣壓力的作用,它們之間的作用相互抵消,平衡了。后來我們用針筒把球中的空氣抽出,球內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小,球外的大氣緊緊地壓住這兩個(gè)半球,所以我們很難拉開它們。
9、色彩傳送帶。
每個(gè)杯子內(nèi)放水,滴加一種色素。顏色順序更好選擇和前后差別較大的。卷紙逐個(gè)放入杯中,將所有杯子中液體連接。靜置一段時(shí)間,色彩被吸到兩個(gè)杯子中間并混合。
還可以在兩個(gè)有色素的杯子中間放一個(gè)空杯,卷紙把兩側(cè)杯子的水吸過來了,并同時(shí)把顏色也都吸過來了,真是給色彩搬家了。
10、油水分離。
準(zhǔn)備兩個(gè)杯子,一杯中放水,滴加色素,選擇和食用油顏色差別大的色素。把油緩緩倒入水中。油比水輕,會(huì)浮在上面。充分?jǐn)嚢?,油水顏色變模糊。靜置15分鐘,油水會(huì)分離,油輕在上,水重在下。
十個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)分別是?
十個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如下:
1、云和雨滴
步驟:在一個(gè)玻璃杯里裝入藍(lán)色的水,用來模擬“雨”,另一個(gè)玻璃杯裝入棉球,用以模擬“云”。邀請(qǐng)小朋友用夾子夾起棉球在藍(lán)色雨水中浸泡,模擬云吸收水分。用小手從吸飽了水分的棉球中把雨水?dāng)D出來,這個(gè)模擬“下雨”的過程可以鍛煉小朋友的精細(xì)動(dòng)作,享受玩水的樂趣。
2、沉下去&浮上來
步驟:收集一些物體,有些會(huì)浮起來,有些沉下去。請(qǐng)孩子預(yù)測(cè)哪些東西會(huì)沉,哪些會(huì)浮。把物體放到水里,看看孩子的預(yù)測(cè)是否準(zhǔn)確。
3、植物生長(zhǎng)
步驟:教孩子拿幾粒豌豆,放在廚房紙巾上然后輕輕包起來,再用噴霧瓶將豌豆和紙噴濕。提醒孩子每天用紙噴水,保持種子濕潤(rùn)。每天觀察種子的發(fā)芽生長(zhǎng)情況,提示:可以使用放大鏡。發(fā)芽的種子可以教孩子移植到裝滿盆栽土的小花盆,提醒孩子,土壤也要保持濕潤(rùn)。
4、葉子吸水
步驟:將兩種顏色的食用色素分別滴入盛了水的杯子里。將2片大白菜的葉子分別浸入染過不同顏色的水里靜 置一個(gè)晚上,就能看到白菜葉子明顯地染上了色素的顏色。
5、吹泡泡
步驟:將兩種顏色的食用色素分別滴入盛了水的杯子里。將2片大白菜的葉子分別浸入染過不同顏色的水里靜置一個(gè)晚上,就能看到白菜葉子明顯地染上了色素的顏色。
6、磁性&非磁性
步驟:找出一些小物件,確認(rèn)有些物體的成分里含鐵的材質(zhì),能被磁鐵吸起來。讓孩子使用磁鐵,檢查哪些物體可以被吸起來,哪些不能被吸起來。把有磁性的物體分為一類,沒有磁性的分為一類。
7、水和油
步驟:讓孩子使用磁鐵,檢查哪些物體可以被吸起來,哪些不能被吸起來。把有磁性的物體分為一類,沒有磁性的分為一類。讓小朋友觀察油能否被染色,然后極盡可能充分?jǐn)嚢?,看油能否在努力下被染色不管小朋友多努力,油都是不可能被染色的,因?yàn)樗c油不能融合,同時(shí)由于油比水的密度低,所以它會(huì)浮在上面。
8、跳舞的葡萄干
步驟:讓小朋友觀察油能否被染色,然后極盡可能充分?jǐn)嚢?,看油能否在努力下被染色??梢酝瑫r(shí)在一杯白開水中放入葡萄干,觀察會(huì)不會(huì)有相同的反應(yīng)。
9、火山噴發(fā)
步驟:將雙氧水倒入塑料瓶,滴入食用色素,加入少量洗潔精。1勺酵母用溫水溶解后倒入塑料瓶。接下來,就和小朋友一起觀察超級(jí)有趣的噴發(fā)效果吧!泡沫會(huì)涌出瓶口,請(qǐng)小朋友做好觀察。
10、植物的蒸騰作用
步驟:把透明塑料袋套到植物上,用膠帶固定好不透氣。等待20-30分鐘(實(shí)際操作,根據(jù)地區(qū)情況,可能還有更久些)。接下來,就和小朋友一起觀察塑料袋壁有無一層水珠!
簡(jiǎn)單又快的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)及原理
簡(jiǎn)單又快的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)及原理如下:
1、燒不壞的氣球
準(zhǔn)備材料:水、蠟燭、打火機(jī)、氣球
參考步驟:氣球里面加一點(diǎn)水,點(diǎn)燃蠟燭,慢慢將加水氣球放到蠟燭上方……氣球竟然不會(huì)爆炸!
原理淺析:水能將火的熱能吸收,才不會(huì)使氣球的橡膠造成斷裂,不過,如果超過了氣球內(nèi)的水所能吸收的熱能,氣球一樣是會(huì)爆炸的。
2、水的魔法
準(zhǔn)備材料:玻璃杯(無花紋)、水、紙、筆
參考步驟:在紙上畫箭頭,將裝滿水的杯子挪到箭頭前,可以看見杯中的箭頭竟然翻轉(zhuǎn)了。
原理淺析:裝水的水杯就像是凸透鏡一樣,箭頭在凸透鏡中形成了翻轉(zhuǎn)的虛像。
3、反重力水
準(zhǔn)備材料:水、玻璃瓶、絲網(wǎng)( *** )、橡皮筋、牙簽
參考步驟:在玻璃瓶里裝滿水后,利用橡皮筋將絲網(wǎng)封住瓶口。這時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn),雖然網(wǎng)上有洞,但將杯子翻轉(zhuǎn)過來水卻不會(huì)流出來。就算將牙簽戳進(jìn)網(wǎng)內(nèi),水依然不會(huì)流下來。
原理淺析:水的表面張力附著在絲網(wǎng)中,創(chuàng)造出一個(gè)“膜”,形成一個(gè)密封形態(tài)。牙簽戳入后,水會(huì)包圍木質(zhì)牙簽,但木頭密度比水小,牙簽會(huì)浮到最上方。
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