西安外事學(xué)院創(chuàng)建于1992年，是一所國家教育部批準(zhǔn)的非營利性的國際化、應(yīng)用型、綜合性本科普通高校。

學(xué)校地處高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積126.4萬㎡，建筑面積66萬余㎡；校園湖光山色、建筑中西合璧。學(xué)校開設(shè)本科專業(yè)37個、高職專業(yè)29個，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)8個學(xué)科門類，設(shè)有商學(xué)院、文學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、工學(xué)院、影視藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、國際合作學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、七方書院和繼續(xù)教育學(xué)院10個二級學(xué)院，并形成了以商、文、醫(yī)、工、藝為主，各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系和獨特的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、國際化教育、德育和博雅教育三大辦學(xué)特色。學(xué)校擁有在校學(xué)生2.2萬余名，教職工近兩千人。

管理體制

學(xué)校不斷改革創(chuàng)新治理體系，建立和完善了“董事會決策、黨委監(jiān)督、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、依法治?！钡闹袊厣F(xiàn)代民辦大學(xué)制度。一是進(jìn)一步堅定了公益性、非營利、不求回報的原則，并建立了舉辦者親屬回避制；二是不斷完善干部聘任制度，率先在全國實行“全球公開招聘”校長，干部聘用采取“校內(nèi)競聘”、“招聘委員會推薦”和“董事會、校黨委、校務(wù)會聯(lián)席會議任命”等多種形式的人才選拔任用制度；三是推行“大部制”，成立了發(fā)展部、教學(xué)部、行政部、財審部四個工作部，去行政化并強(qiáng)化服務(wù)；四是建立“大學(xué)院制”，管理重心下移，權(quán)責(zé)匹配，促進(jìn)學(xué)科間的融合交流，更好地發(fā)揮綜合大學(xué)的優(yōu)勢。

學(xué)生培養(yǎng)

學(xué)校以立德樹人為根本，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)成功體驗，強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育，釋放學(xué)生潛力。在專業(yè)教學(xué)中，學(xué)校率先在同類院校中推行學(xué)分制，從而不僅給予學(xué)生自主選擇規(guī)劃學(xué)業(yè)并獲得認(rèn)可的機(jī)會，也促使課程體系不斷優(yōu)化和教師技能不斷提高；在學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃方面，學(xué)校實行小學(xué)期制，針對學(xué)生就業(yè)、考研、創(chuàng)業(yè)、出國等不同意愿，進(jìn)行專業(yè)化的教育輔導(dǎo)與服務(wù)，為學(xué)生的自主選擇提供支撐；在實踐教學(xué)上，學(xué)校實行專業(yè)與行業(yè)對接，讓學(xué)生在上學(xué)期間就擁有專業(yè)實踐能力和更多從業(yè)經(jīng)驗；在教育教學(xué)方法上，學(xué)校高度重視創(chuàng)新，積極推廣在線課程、翻轉(zhuǎn)課堂和研討式、互動式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生批判性、創(chuàng)造性思維，還將教書與育人緊密結(jié)合，要求教師把德育教育融入課堂教育，通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的品格。

學(xué)校首創(chuàng)“學(xué)院+書院”的學(xué)生管理教育模式，將教育教學(xué)活動延伸到學(xué)生公寓，構(gòu)建教書育人和管理育人一體的“全員、全過程、全方位”育人模式。各學(xué)院已建成各具特色的書院七個，并實行各類導(dǎo)師進(jìn)駐書院，在學(xué)生教育中發(fā)揮各自的作用并形成合力：學(xué)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)書院，幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展；德育導(dǎo)師進(jìn)書院，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；人生導(dǎo)師進(jìn)書院，幫助學(xué)生解決實際問題，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。書院還注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力,并廣泛開展各類學(xué)科競賽，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。

學(xué)校注重以黨團(tuán)組織和學(xué)生會為主導(dǎo)的“第二課堂”教育，引導(dǎo)學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務(wù)、黨建團(tuán)建和校園文化活動。學(xué)校成立了72個學(xué)生社團(tuán)，為廣大學(xué)生提供“發(fā)揮才能，展示自我”的平臺，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)和溝通合作能力，社會參與和交往能力，以及社會適應(yīng)和成長能力。

學(xué)術(shù)科研

學(xué)校以“教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)”，圍繞中國民辦教育發(fā)展、教? ??改革、學(xué)科建設(shè)、以及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展開展應(yīng)用性研究。近三年來，我校教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文2987篇，其中各類核心期刊707篇，出版學(xué)術(shù)著作、教材20余部；獲各類縱向立項321項，科研競爭力居全國民辦高校前列。特別2016年上半年已經(jīng)獲批國家社科基金省、部級等縱向課題83項，位居同類院校第一。學(xué)校創(chuàng)辦了國內(nèi)最早的民辦教育研究機(jī)構(gòu)——民辦教育研究所(七方教育研究院)，被國家人事部、教育部表彰為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，被陜西省教育廳確立為陜西省第三批（高校）哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地。

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