美麗的橫山，我的家
由安徽廣播電視臺(tái)和安徽江淮汽車集團(tuán)股份有限公司主辦的“牽手?瑞風(fēng)行動(dòng)——讓孩子不孤單”大型公益活動(dòng)，2021年繼續(xù)開辦廣播線上欄目《牽手》。該欄目設(shè)在安徽音樂廣播少兒節(jié)目《星星夢(mèng)工廠》中，旨在關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，展現(xiàn)當(dāng)代農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)生活、精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)、自信、自尊、自愛。
6月27日首播，7月3日重播的《牽手》節(jié)目的小欄目是《夸夸我的家鄉(xiāng)》、《我們的故事，我們的歌》，下面，讓我們重溫這期節(jié)目的主要內(nèi)容吧！
在本期《夸夸我的家鄉(xiāng)》中，安慶市望江縣涼泉中心學(xué)校和平小學(xué)四年級(jí)的小記者汪文青訴說了家鄉(xiāng)的美景和變化。
汪文青說：“我的家鄉(xiāng)在望江縣涼泉鄉(xiāng)，它叫橫山村，村子里風(fēng)景很美，在這里有一座山，叫做太陽山，又稱“值雪山”。山上的風(fēng)景很美，尤其是冬天，雪花飄落在太陽山上，美麗極了。聽老師說以前李白慕名到古雷陽游覽觀賞，經(jīng)過我們太陽山的時(shí)候正逢天降大雪，于是寫了一首詩(shī)夸我們的太陽山呢！
看到這里，大家是不是更有興趣？想來我們村子，看看我們這里的山山水水呢，其實(shí)，以前的我是不喜歡我的家鄉(xiāng)的，你一定很好奇為什么，讓我來細(xì)細(xì)跟你說道說道吧。
小時(shí)候家鄉(xiāng)的小河浮現(xiàn)著詭異的綠色，而且臭氣沖天。人們都不敢往河邊去。但是現(xiàn)在不一樣了，國(guó)家大力提倡“金山銀山不如綠水青山”的環(huán)保理念，到處都在治理環(huán)境，如今我家鄉(xiāng)的小河十分的清澈，河里也有很多的小魚小蝦。
小時(shí)候我們村很窮，村里人大部分都外出務(wù)工了。但近幾年國(guó)家在打脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興，讓家家戶戶都過上了好日子，再也不用為吃不飽穿不暖發(fā)愁了?，F(xiàn)在我們村里基本每家每戶都種上了柿子樹、橘子樹，一到秋天，你只要一抬頭就能看見黃橙橙的柿子和橘子。我們還可以去山上采三九菇，之所以叫三九菇，是因?yàn)槊磕耆路莺途旁路莸挠旰笪覀兌伎梢匀ド缴喜烧@種蘑菇，它很鮮美，可以煮湯吃、炒肉吃......哎呀，說著我都要流口水了！
以前一到過年邊上，村子里就會(huì)因?yàn)殡娏ω?fù)荷不了而停電，人們都會(huì)去廚房燒火取暖，很麻煩，但現(xiàn)在就不一樣了，國(guó)家富強(qiáng)了，新修了很多大型的發(fā)電工程，各種取暖設(shè)備也如雨后春筍一般冒出來，再也不會(huì)讓你感受到以前的天寒地凍了。
還記得以前我們的農(nóng)民伯伯如果要收稻子，基本都是純手工鐮刀收割，而且脫稻穗都是用腳踩的打稻機(jī)，很是辛苦，但現(xiàn)在就不一樣了，家家戶戶可以喊收稻機(jī)去收稻子了，這樣就輕松多了。
記得在我們很小的時(shí)候，我們走的路是石頭和泥土鋪成的，一到下雨天，路上到處都是濕泥巴，一腳踩上去弄得滿身都是污水，但現(xiàn)在不一樣了，國(guó)家施行了“村村通，路路通”的惠民政策，現(xiàn)在到處都是用水泥修的路，我們可以在道路上到處蹦蹦跳跳的了，再也不用擔(dān)心弄臟自己的衣服被家長(zhǎng)責(zé)罵了。
如今，村子里還修了一個(gè)大操場(chǎng)，大哥哥大姐姐們可以在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，傍晚的時(shí)候你可以看到好多人在上面跳廣場(chǎng)舞，真是熱鬧呀，我和小伙伴們經(jīng)常玩得忘乎所以，直到爺爺奶奶喊我們吃飯，我們才知道回家。
美麗的橫山，無論我走到哪里，我都忘不了你，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)把你建設(shè)得更美!”
聽了汪文青的講述，你是不是也想去她的家鄉(xiāng)看看呢？家鄉(xiāng)的美景讓人難忘，家鄉(xiāng)的變化讓人振奮，汪文青小小年紀(jì)就立志長(zhǎng)大后要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，讓我們?yōu)樗c(diǎn)贊，相信她一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
在本期《我們的故事，我們的歌》中，安慶市望江縣涼泉中心學(xué)校和平小學(xué)的任紅霞老師和大家分享了她和留守兒童在一起學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
任紅霞老師說：“高爾基曾說過“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，才可以教育孩子”。作為教師的我們不僅僅要教好書，更要育好人。我們要用更多的愛去關(guān)心孩子，溫暖孩子，滋潤(rùn)孩子。
周葦是一個(gè)留守兒童，父母常年在外打工。他是一個(gè)既調(diào)皮又聰明的孩子，課上總能聽到他與眾不同的發(fā)言。但他的調(diào)皮也很讓我頭疼，課上小動(dòng)作多、閑話多―――他一個(gè)人動(dòng)起來會(huì)讓全組同學(xué)都學(xué)不好，對(duì)于他的調(diào)皮，我批評(píng)過他，罰過他，但效果始終不好，堅(jiān)持不了幾天，毛病依舊會(huì)再犯。
一次上課，他的老毛病又犯了，別人在匯報(bào)，他不但不認(rèn)真聽，還動(dòng)手和幫扶對(duì)子打著玩。見他這樣子我很生氣，正準(zhǔn)備要點(diǎn)他的名字訓(xùn)他時(shí)，我想到每次這樣做都不見效果。要想改變他必須改變方式！這時(shí)他還不知道我已經(jīng)看見他鬧了，還在邊說邊打，于是我示意匯報(bào)的同學(xué)停下，聰明的他可能突然意識(shí)到了什么，猛的抬起頭看我，這時(shí)我正在盯著他看，他環(huán)顧一下四周，全班同學(xué)都在盯著他看，我不吱聲，足足堅(jiān)持了1分鐘，他頭低下了，我知道他心里肯定知道錯(cuò)了，這時(shí)我也沒忙著上課，而是輕輕地說：“孩子你有什么想說的嗎?你是個(gè)聰明的孩子，我們都愿意聽你課上那精彩的發(fā)言，說說好嗎？” “老師我不說了，上課再也不鬧了?！甭犓@樣說我心里樂開了花，可我仍舊不說話，又過了1分鐘，我對(duì)全班同學(xué)說：“老師喜歡知錯(cuò)就改的孩子?！?這時(shí)我示意匯報(bào)的組長(zhǎng)接著匯報(bào)，我們的課堂一如往常的進(jìn)行著，我本著“不放棄，不拋棄”的原則對(duì)他展開了溫暖的攻勢(shì)。
處于叛逆期的他沒有父母的關(guān)心，沒有朋友，可以想象他有多孤獨(dú)。對(duì)他，我格外地關(guān)心，慎用批評(píng)教育的方法，好在他本質(zhì)上還是很善良的，經(jīng)過我一個(gè)學(xué)期的恩威并用，他開始能在課堂上坐住了，也不信口開河了，有點(diǎn)進(jìn)步我就趕緊的表?yè)P(yáng)。到第二個(gè)學(xué)期他開始寫作業(yè)了，他隔三差五的寫幾行字，我也是一陣夸贊。經(jīng)過不斷的磨合、教育，現(xiàn)在他不光課堂四十分鐘能坐在教室里，作業(yè)也能按時(shí)按質(zhì)按量完成，在生活上，還經(jīng)常幫助別的同學(xué)呢。但是他自制力、自控能力還不行，要把他改變成優(yōu)秀學(xué)生，我還需更多的努力。
教育和學(xué)習(xí)一樣是循序漸進(jìn)的事，孩子有這樣的改變，使我更加有信心地關(guān)愛和幫助這些留守孩子。在今后的工作中，我會(huì)全身心關(guān)愛學(xué)生，傾情奉獻(xiàn)教育，特別是把更多的精力更多的愛給那些留守孩子，增強(qiáng)他們的信心，培養(yǎng)他們不斷進(jìn)步的能力，使他們獲得更多快樂?！?/p>
聽了任紅霞老師的分享，我們感到教育要取得成效，首先，老師要有一顆愛孩子的心，其次，老師要有教育的智慧、恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，還有，老師要有恒心，能日復(fù)一日地，堅(jiān)持不懈地付出心血和汗水。感謝可敬可愛的老師們，感謝他們給予留守寶貝的愛和教導(dǎo)！
因?yàn)閻?，童年不再寂寞，因?yàn)閻?，童心遇?a href='/caihong/' target=_blank>彩虹！《牽手》節(jié)目每周日下午16：30－17：00播出，周六重播。歡迎大家收聽、參與！
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