導(dǎo)讀：學(xué)生資助政策的社會(huì)問(wèn)題研究都有哪些 選擇一個(gè)感興趣的話題,制定一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告

鄭州７月１７日電２００８年度被河南高校錄取的新生在收到錄取通知書時(shí)，將一并收到一份《高校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》。從今年新學(xué)期開始，河南所鄭州７月１７日電２００８年度被河南高校錄取的新生在收到錄取通知書時(shí)，將一并收到一份《高校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》。從今年新學(xué)期開始，河南所有高校，將全部開通資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的“綠色通道”。 今年秋季新學(xué)期，河南省所有高校，包括民辦高校和高等職業(yè)學(xué)院在內(nèi)，全部都要對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難新生開通“綠色通道”，使學(xué)生先入學(xué)，再按照“獎(jiǎng)、補(bǔ)、貸”等政策辦理相關(guān)手續(xù)，尤其是要確保來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能通過(guò)“綠色通道”順利入學(xué)。 近年來(lái)，河南采取多種措施資助家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生，每年發(fā)放大學(xué)生助學(xué)貸款約十億元，加上獎(jiǎng)學(xué)金、貧困生補(bǔ)助金、提供勤工助學(xué)崗位等措施，有效保障了大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 今年，河南省政府還規(guī)定，各高校必須從事業(yè)費(fèi)收入中足額提?。矗ブ粒叮サ慕?jīng)費(fèi)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

選擇一個(gè)感興趣的話題,制定一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召

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