高中英語成績特差的孩子如何更好的提升成績？

什么叫做英語特差?

就是到了高三,依然不懂讀單詞,詞匯量不到五百,語法知識幾乎等于零,是這個意思嗎?

我的定義,應(yīng)該是這樣的.

這樣的學(xué)生還有救嗎? 有的!

有什么條件嗎?有的!

1] 學(xué)生必須想學(xué)了! 一個學(xué)生落到了這個地步,肯定是以前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),或者是嚴(yán)重偏科.

2] 必須有一套學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且嚴(yán)格執(zhí)行這個計(jì)劃. 同時還要有適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),不能定位在高考四十分,也不能定位在高考110分以上!

3] 必須知道中那個地方入手.

現(xiàn)在我以我輔導(dǎo)一個藝術(shù)考生為例,她在小學(xué)的時候,曾經(jīng)跟我學(xué)過十天左右的英語.后來,沒有聯(lián)系過. 她在某個城市回到家鄉(xiāng)參加高考以及準(zhǔn)備工作. 此時,距離高考還有三個月.

她告訴我,她一直生病,所以, 各科成績都不好.但是,她家投入了很多在藝術(shù)課學(xué)習(xí)上了,所以,她今年必須考上. 當(dāng)時,她的英語幾乎是零基礎(chǔ)啊.

我每周給她面對面輔導(dǎo)兩個小時,其余都是在qq上進(jìn)行輔導(dǎo).

我給她制定的目標(biāo)是:

第一個三天: 復(fù)習(xí)音標(biāo),單詞拼寫,并且記下復(fù)習(xí)音標(biāo)用的詞,比如

cake, make, date, wake

cat, mat, dad, sad, mad

me, meet, she, he, we

met, better, let, west

等等. 這些詞她是有印象的,所以,第一個三天,她就記得了一百個單詞.

第二個三天: 我給布置了一篇比較長的簡易讀物 <點(diǎn)金術(shù)>,這是一篇很好的簡易讀物,這里我們復(fù)制了一個段落

　Once there was a King, whose name was Midas. 　　Midas loved gold. He did not want to buy things with his gold. He wanted to have the gold; he wanted to look at the gold every day. 　There was a house made of stone.

He put every bit of gold in this house.

There were many boxes in the house. He put the gold in the boxes. Midas went to the stone house every day. He opened every box and looked at the gold. He put his hands in the gold: he took the gold up in his hands.

大家可以看見, 文字是相當(dāng)淺顯的,是補(bǔ)習(xí)英語的佳作.

我要她用這三天時間,把她會的單詞劃下,然后,把這些單詞讀熟,寫好---實(shí)際上,她能認(rèn)出很多詞的,只是當(dāng)時,她像其她的學(xué)生那樣,只是關(guān)注那些不會的詞,叫做生詞, 所以,沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛能.

統(tǒng)計(jì)了一下,她大概能認(rèn)出三百個單詞. 但是, 寫不出多少,更加聽不出來.

我就幫讀,錄音發(fā)到qq上,沒事就聽.

第三個三天, 有三個任務(wù): 用她會的詞來練習(xí)寫句子,同時學(xué)習(xí)英語句子的結(jié)構(gòu)等. 還有一個人物,就是讓她認(rèn)真地看這文章的英漢對照, 看看還能再認(rèn)識多少詞.

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在第五個三天的時候,她就把這文章讀了,并且熟悉了其中的單詞,語法和相關(guān)的題目.

總結(jié)1:

在初始階段,選擇文章很重要. 有些學(xué)生補(bǔ)習(xí)的時候,就是選擇課本. 如果基礎(chǔ)太差,選課本必須降幾個年級才行.

有了這文章和單詞做基礎(chǔ),我們就可以寫作文了.

英語要想短時期內(nèi)提高分?jǐn)?shù),作文第一重要! 第一次月考,也是她的第一次作文,考得十二分,夠她激動很久了. 因?yàn)樗龔膩聿粚懹⒄Z作文的. 這次她英語總分是五十一分.

在未來的以三天為單位的學(xué)習(xí)中,我們的下一個目標(biāo)就是進(jìn)行閱讀理解和語法填空考試技術(shù)訓(xùn)練. 讓她知道怎么樣去做題,甚至怎么樣去蒙題.

我讓她學(xué)習(xí)的第二篇文章是 英漢對照的 <美麗的微笑和愛心>,并且講解更深層次的語法.

因?yàn)橛辛烁嗟脑~匯量和更好的閱讀理解的技能,我們就可以進(jìn)行完形填空的練習(xí)了.

我認(rèn)為,當(dāng)學(xué)生有了一千個詞匯的時候,并且了解了基本的語法項(xiàng)目之后, ,他們就就可以聽得懂課了.

我對她還有一個要求,就是,不管 做什么題, 都要保管好做過的練習(xí),及時復(fù)習(xí)老師的講評和自己的筆記. 她是一個很聽話的女孩, 又有迫切的考上大學(xué)的愿望,所以,老師布置的任務(wù),她都能完成.

在三天一個療程的訓(xùn)練到了最后的時候,她已經(jīng)有了很大的決心了.

不過,因?yàn)樗A(chǔ)的的確確太差,而且,她還要復(fù)習(xí)文綜,補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),所以,到高考的時候,她的英語只考了八十七分. 她說是因?yàn)樯眢w不好, 太累了,差點(diǎn)就打瞌睡了.

不過,這個分?jǐn)?shù)對于她來說, 已經(jīng)是有生以來最高的一次了.

她順利地考上了藝術(shù)學(xué)院.

總結(jié)二:

1] 基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)更要有計(jì)劃,有目標(biāo)

2] 時間的安排要以比較短的一個期限為一個輪回. 以便讓學(xué)生隨時看到自己在不斷地進(jìn)步

3] 一定要注意復(fù)習(xí). 寧可不學(xué)習(xí)都要復(fù)習(xí)!

但愿我講的能給你一些啟示.

也歡迎關(guān)注被人的賬號.

我們即將發(fā)布零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)系列.

謝謝邀答！

關(guān)于這個情況，應(yīng)該好好補(bǔ)課了。

一是找到特別差的原因所在。是單詞不會，是語法不懂，還是記不住，要好好找找原因。

二是找個老師好好補(bǔ)補(bǔ)，從單詞、短語，到語法知識等。

三是自己多讀多聽多說，強(qiáng)化記憶，必須背誦文章，多訓(xùn)練，慢慢會好的。

以上做法僅供參考！

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