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高中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)(剛進(jìn)高中)?

這個問題很有價值。

剛進(jìn)高中應(yīng)該內(nèi)心是充滿期待和希望的。期待三年之后能夠考取一個好的理想的大學(xué)。接下來大概的談一下高中怎么學(xué)。

一、根據(jù)自己的狀況,樹立考取理想大學(xué)甚至重點大學(xué)的目標(biāo)。進(jìn)了高中之后,一個人一定要有理想,要有目標(biāo)。有了理想,有了目標(biāo)之后,它是一種內(nèi)在的驅(qū)動力。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難想放棄的時候,你的目標(biāo)會無形的來支撐著你,使你不忘初心,永遠(yuǎn)向前。一般情況下目標(biāo)越遠(yuǎn)大動力越大,目標(biāo)是導(dǎo)航指引著你學(xué)習(xí)前進(jìn)的方向。

二、了解高中不同階段的特點。各個階段的重心是不一樣的。 1、剛考上高中,可以提前預(yù)習(xí)高一的課程,了解高中課程的特點。

高中課程內(nèi)容較多,難度較大,而且老師上課速度相對較快。我們提前預(yù)習(xí)高一的課程,對高中的課程體系做一個了解,這樣利于我們很好銜接高中的課程,心里有底不那么被動。

2、明確高一的課程的定位,高一是打基礎(chǔ),穩(wěn)定過渡期。

高一重在平穩(wěn)過渡,高一重在打好基礎(chǔ),高考的30%~40%的課程,在高一學(xué)習(xí)。高一需要養(yǎng)成好的習(xí)慣,課前預(yù)習(xí),劃出不理解的地方,帶有目的或問題聽課,課上認(rèn)真聽課,跟上老師步劃,課后及時復(fù)習(xí),認(rèn)真對待作業(yè)。扎扎實實的把高一的必修課學(xué)好了,成績穩(wěn)定進(jìn)步,這樣學(xué)習(xí)會信心滿滿。

3、高二是分水嶺,高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,占高考60%左右,高二的課程基本學(xué)完,高二重在堅持扎實學(xué)習(xí)。

高二課程多,內(nèi)容多。還有多個科目的學(xué)業(yè)考試。高二要繼續(xù)扎扎實實的學(xué)習(xí),不能有絲毫的松懈。 高二階段基本學(xué)完了高中的課程,高二還要注重自己的薄弱科目的查,缺補(bǔ)漏。高二重在堅持和扎實。

3、高三是全力以赴沖刺階段,高三的專注與努力,決定你高考能夠上到什么樣的學(xué)校。

高三將會進(jìn)行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí),跟住老師的步伐扎實基礎(chǔ)。第二輪章節(jié)復(fù)習(xí),重點突破。第3輪綜合復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,突破重難點。每一步都要走穩(wěn)走好,每一步都要去總結(jié)提升。

三、高中每個月都有一次月考,根據(jù)自己三年后考取大學(xué)的目標(biāo),結(jié)合自己在年級的排位,每次月考給自己制定一個小目標(biāo),每次月考都有動力和方向。從高一開始要重視每一次月考,每次月考都要樹立小目標(biāo),然后盡自己努力逐步達(dá)成,到高三之后接近或達(dá)成自己的目標(biāo)。每次都有目標(biāo),學(xué)習(xí)會越來越有方向,越來越有信心。

四、重視每次月考后的總結(jié),查漏補(bǔ)漏。每次月考后都有總結(jié)和反思,不斷的改善自己。高中要有自己的錯題本,便于查漏補(bǔ)缺;要有自己的好題本,便于舉一反三。不斷總結(jié),不斷提升,不斷進(jìn)步。

五、從高一開始,根據(jù)自己的情況選好高考科目,學(xué)得有趣,學(xué)得有信心。從高一開始就要認(rèn)真考慮自己的選科問題,根據(jù)自身情況認(rèn)真對待,科選好了。利于發(fā)揮自己的特長,而且高考也容易實現(xiàn)總分突破。

六、處好老師和同學(xué)的關(guān)系,和諧的關(guān)系利于你心態(tài)的穩(wěn)定,便于高效的學(xué)習(xí)。高中階段還屬于青春期,由于身心的發(fā)展,和學(xué)習(xí)的壓力,同學(xué)間的關(guān)系處理,會出現(xiàn)焦慮的情緒,有時會出現(xiàn)同學(xué)間的矛盾。要學(xué)會平衡和處理,處理好老師和同學(xué)間的關(guān)系,在這個班集體你會很開心,學(xué)習(xí)的效率會更高。

總之,剛進(jìn)高中,對高中有個整體的了解,是件好事情。知道自己在某個? ?級重心應(yīng)該做什么,心里會比較清楚。這樣學(xué)習(xí)會有方向感,心里也會踏實很多。

(圖片參考網(wǎng)絡(luò),侵刪)

在剛剛進(jìn)入高中的時候,提出這樣的問題,可見你是個有頭腦的學(xué)生,懂得凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢的道理。我很愿意幫助你。提供一些參考意見,你自己選擇吧。

一,了解高中學(xué)習(xí)的特點。初中是義務(wù)教育,著重打基礎(chǔ),高中主要是升學(xué)預(yù)備教育,著重培養(yǎng)學(xué)科思維和能力。所以,高中學(xué)習(xí)要注意一開始養(yǎng)成積極思考,主動參與,及時鞏固,善于總結(jié)等學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其要注意主動積極與老師同學(xué)交流,不要自己悶頭學(xué)習(xí)。

聽課,筆記,整理,作業(yè),反思,都是高中學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)

二,做好職業(yè)規(guī)劃?,F(xiàn)在高中開始走向不分文理科。每個同學(xué)要在老師家長的幫助下,做好自己的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)對自己素質(zhì),興趣,社會需求的綜合了解,對大學(xué)專業(yè)和學(xué)科未來發(fā)展的初步了解,選好自己的學(xué)科組合,有意識為自己大學(xué)生活和未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。

做好職業(yè)規(guī)劃,很多同學(xué)和家長可能認(rèn)為為時尚早,其實不是

三,在學(xué)好各門功課的同時,安排好自己的課外閱讀。根據(jù)自身興趣,職業(yè)規(guī)劃,學(xué)習(xí)需要,成長需求,做好自己三年的課外閱讀計劃。文理平衡,中外搭配,突出重點,逐漸深入,利用一切可以利用的時間,多讀好書,讀經(jīng)典書。這件事情的重要性,無論如何強(qiáng)調(diào)都不過分。要切忌隨波逐流的閱讀,沒有選擇和計劃的閱讀,消遣式的閱讀。

四,仔細(xì)觀察你的老師,尋找人品學(xué)問都好的老師。好老師不僅教你學(xué)問,更能啟迪人生

多跟他交流,學(xué)問,知識,人生,世界,不是淺表的,而是深入的交流,必然有利于自己的成長??梢陨僮邚澛?,不走錯路。也要注意自己的獨立思考,不要被某些惡劣的老師洗腦。

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