導(dǎo)讀：景觀結(jié)構(gòu)和景觀空間結(jié)構(gòu)一樣？ 一、景觀結(jié)構(gòu)和景觀空間結(jié)構(gòu)一樣？ 二、地形景觀與其他景觀的關(guān)系 三、什么是景觀構(gòu)形 景觀學(xué)上的定？

一、景觀結(jié)構(gòu)和景觀空間結(jié)構(gòu)一樣？

不一樣，不一樣，一個(gè)參照物大，一個(gè)參照物小。景觀結(jié)構(gòu)主要是指景觀節(jié)點(diǎn)之間的關(guān)系，包括景觀主次軸線，景觀主次節(jié)點(diǎn)等等；主要表達(dá)的內(nèi)容是設(shè)計(jì)師在項(xiàng)目中的景觀布局狀況。景觀結(jié)構(gòu)是景觀的組分和要素在空間上的排列和組合形式。景觀生態(tài)學(xué)用斑塊(patch )、廊道( corridor )、基質(zhì)(matrix)這一基本模式來(lái)對(duì)景觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行描述，較新的還提出了“緣(edge ) 。

景觀結(jié)構(gòu)景觀生態(tài)學(xué)的定義：景觀結(jié)構(gòu)是景觀的組分和要素在空間上的排列和組合形式。景觀生態(tài)學(xué)用斑塊(patch)、廊道(corridor)、基質(zhì)(matrix)這一基本模式來(lái)對(duì)其描述，較新的還提出了“緣(edge)（來(lái)自百度百科）園林景觀設(shè)計(jì)中所說(shuō)的景觀結(jié)構(gòu)主要是指景觀節(jié)點(diǎn)之間的關(guān)系，包括景觀主次軸線，景觀主次節(jié)點(diǎn)等等；主要表達(dá)的內(nèi)容是設(shè)計(jì)師在項(xiàng)目中的景觀布局狀況。景觀空間戶外空間主要分為開敞空間、私密空間和半私密空間三類；有時(shí)還可以給空間賦予一定的功能或者人文特色，比如：古典人文景觀空間、現(xiàn)代商業(yè)景觀空間等等；根據(jù)設(shè)計(jì)的不同項(xiàng)目和層次會(huì)有不同的分類，而且具體如何分類取決于設(shè)計(jì)師，取決于設(shè)計(jì)想要表達(dá)的內(nèi)容；在這個(gè)基礎(chǔ)上自然也可以生成一張景觀空間結(jié)構(gòu)分析圖。

二、地形景觀與其他景觀的關(guān)系

自然景觀是以當(dāng)?shù)鬲?dú)特的地理及氣候,物種特征為主的景觀,具有觀賞性,科學(xué)價(jià)值,比如石林,桂林山水等.

人文景觀則是人為的,具有藝術(shù)性,象征性,觀賞性和不可復(fù)制性的景觀.比如故宮,承德避暑山莊等.

如果說(shuō)有聯(lián)系的話,那應(yīng)該是以自然景觀為基礎(chǔ)再加上人類的想象,比如說(shuō)峨眉山的云海,黃山的迎客松,各種人形峰等~這些都是自然景觀和人文景觀聯(lián)系的結(jié)果~

三、什么是景觀構(gòu)形 景觀學(xué)上的定？

??景觀（landscape），無(wú)論在西方還是在中國(guó)，都是一個(gè)美麗而難以說(shuō)清的概念。地理學(xué)家把景觀作為一個(gè)科學(xué)名詞，定義為一種地表景象，或綜合自然地理區(qū)，或呈一種類型單位的通稱，如城市景觀、草原景觀、森林景觀等；藝術(shù)家把景觀作為表現(xiàn)與再現(xiàn)的對(duì)象，等同于風(fēng)景園林師則把景觀作為建筑物的配景或背景；生態(tài)學(xué)家把景觀定義為生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)；旅游學(xué)家把景觀當(dāng)作資源；而更常見的是景觀被城市美化運(yùn)動(dòng)者和開發(fā)商等同于城市的街景立面，霓虹燈，房地產(chǎn)中的園林綠化和小品、噴泉疊水。

??而一個(gè)更文學(xué)和廣泛的定義則是“能用一個(gè)畫面來(lái)展示，能在某一視點(diǎn)上可以全覽的景象。尤其是自然景象?！钡呐率峭痪跋螅瑢?duì)不同的人也會(huì)有很不同的理解，正如meinig所說(shuō)“同一景象的十個(gè)版本”（tenversionsofthesamescene，1976）：景觀是人所向往的自然，景觀是人類的棲居地，景觀是人造的工藝品，景觀是需要科學(xué)分析方能被理解的物質(zhì)系統(tǒng)，景觀是有待解決的問(wèn)題，景觀是可以帶來(lái)財(cái)富的資源，景觀是反映社會(huì)倫理、道德和價(jià)值觀念的意識(shí)形態(tài)，景觀是歷史，景觀是美。

??　　作為景觀設(shè)計(jì)的對(duì)象，景觀（landscape）是指土地及土地上的空間和物體所構(gòu)成的綜合體。它是復(fù)雜的自然過(guò)程和人類活動(dòng)在大地上的烙印，可被理解和表現(xiàn)為：　　風(fēng)景：視覺審美過(guò)程的對(duì)象；　　棲居地：人類和其他生物生活的空間和環(huán)境；　　生態(tài)系統(tǒng)：一個(gè)具有結(jié)構(gòu)和功能、具有內(nèi)在和外在聯(lián)系的有機(jī)系統(tǒng)；　　符號(hào)：一種記載人類過(guò)去、表達(dá)希望與理想，賴以認(rèn)同和寄托的語(yǔ)言和精神空間。

??　　2關(guān)于景觀設(shè)計(jì)學(xué)　　景觀設(shè)計(jì)學(xué)（landscapearchitecture）是關(guān)于景觀的? ??析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)?！　【坝^設(shè)計(jì)學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計(jì)，即：通過(guò)對(duì)有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)理性的分析，設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。

??　　根據(jù)解決問(wèn)題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設(shè)計(jì)學(xué)包含兩個(gè)專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscapeplanning）和景觀設(shè)計(jì)（landscapedesign），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對(duì)自然和人文過(guò)程的認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的過(guò)程，具體說(shuō)是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當(dāng)?shù)耐恋乩枚鴮?duì)這個(gè)特定地方的設(shè)計(jì)就是景觀設(shè)計(jì)。

??　　景觀設(shè)計(jì)學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計(jì)學(xué)所關(guān)注的問(wèn)題是土地和人類產(chǎn)外空間的問(wèn)題{僅這一點(diǎn)就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計(jì)學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計(jì)劃。

??盡管中國(guó)目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔(dān)城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)，那是因?yàn)橹袊?guó)景觀設(shè)計(jì)發(fā)展滯后的結(jié)果。因?yàn)?，只有同時(shí)掌握關(guān)于自然系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)雙方面知識(shí)、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的景觀設(shè)計(jì)師，才有可能設(shè)計(jì)人地關(guān)系和諧的城市。　　與市政工程設(shè)計(jì)不同，景觀設(shè)計(jì)學(xué)更善于綜合地、多目標(biāo)地解決問(wèn)題，而不是單一目標(biāo)地解決工程問(wèn)題，當(dāng)然，綜合解決問(wèn)題的過(guò)程有賴于各個(gè)市政工程設(shè)計(jì)專業(yè)的參與。

??　　與環(huán)境藝術(shù)（甚至大地藝術(shù)）的主要區(qū)別：景觀設(shè)計(jì)學(xué)的關(guān)注點(diǎn)在于用綜合的途徑解決問(wèn)題，關(guān)注一個(gè)物質(zhì)空間的整體設(shè)計(jì)，解決問(wèn)題的途徑是建立在科學(xué)理性的分析基礎(chǔ)上的，而不僅僅依賴設(shè)計(jì)師的藝術(shù)靈感和藝術(shù)創(chuàng)造。這個(gè)專業(yè)的課程。《平面構(gòu)成》授課計(jì)劃／　　2。

??《立體構(gòu)成》授課計(jì)劃／　　3?！渡蕵?gòu)成》授課計(jì)劃／　　4。《設(shè)計(jì)初步》授課計(jì)劃／　　5?！秾I(yè)繪畫A》授課計(jì)劃／　　6?！秾I(yè)繪畫B》授課計(jì)劃／　　7?！度梭w工學(xué)》授課計(jì)劃／　　8?！队?jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)A》授課計(jì)劃／　　9。

??《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)B》授課計(jì)劃／　　四、專業(yè)課程　　1?！都揖咴O(shè)計(jì)》授課計(jì)劃／　　2?！赌Ｐ椭谱鳌肥谡n計(jì)劃／　　3?！妒覂?nèi)設(shè)計(jì)原理》授課計(jì)劃／　　4?！妒覂?nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》授課計(jì)劃／　　5?！豆菜囆g(shù)設(shè)計(jì)》授課計(jì)劃／　　五、專業(yè)必選課程　　1。

??中國(guó)古典園林設(shè)計(jì)授課計(jì)劃／　　2?！稊z影》授課計(jì)劃／　　六、專業(yè)模塊課程　　1。《建筑設(shè)計(jì)A》授課計(jì)劃／　　2?！督ㄖO(shè)計(jì)B》授課計(jì)劃／　　3?！妒覂?nèi)設(shè)計(jì)A》授課計(jì)劃／　　4。《室內(nèi)設(shè)計(jì)B》授課計(jì)劃／　　5。

??《室內(nèi)設(shè)計(jì)C》授課計(jì)劃／　　6。《景觀設(shè)計(jì)A》授課計(jì)劃／　　7。《景觀設(shè)計(jì)B》授課計(jì)劃／　　8?！毒坝^設(shè)計(jì)C》授課計(jì)劃／　　七、專業(yè)實(shí)踐課程　　民居考察實(shí)習(xí)授課計(jì)劃／　　八、畢業(yè)設(shè)計(jì)　　1。室內(nèi)設(shè)計(jì)　　2。

??景觀設(shè)計(jì)　　九、教師教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐作品選　　1。設(shè)計(jì)項(xiàng)目(設(shè)計(jì)方案／工程圖片)　　2。教學(xué)論文　　……~~其實(shí)就是環(huán)藝系的一支~~。

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