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得語(yǔ)文者得天下,被古詩(shī)喂大的孩子,早就贏在了格局上

五千年文化,三千年詩(shī)韻

我們的文化從未斷流

給孩子一個(gè)詩(shī)意的童年

收獲更美的遠(yuǎn)方

近年來,詩(shī)詞類節(jié)目熱度持續(xù)高漲不下。最近《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季強(qiáng)勢(shì)回歸,第一期節(jié)目就迎來了首個(gè)“10后”的小選手,年僅7歲,對(duì)答如流,古詩(shī)詞內(nèi)存高達(dá)500多首,讓人驚嘆。

與此之外,《經(jīng)典詠流傳》、《向上吧!詩(shī)詞》、《國(guó)學(xué)小名士》等節(jié)目,也為觀眾開啟了一輪又一輪的詩(shī)歌洗禮。

趨勢(shì)

古詩(shī)詞教育

是時(shí)代的必然趨勢(shì)

■2017年,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了 “兩辦國(guó)學(xué)傳承18條”,要讓傳統(tǒng)文化貫穿國(guó)民教育始終。

新聞聯(lián)播播報(bào)“兩辦國(guó)學(xué)傳承18條”

從黨和國(guó)家的層面,提出傳統(tǒng)文化要與孩子的教育緊密相連,帶給我們直接的影響就是,中小學(xué)教材古詩(shī)文比重大幅增加。

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中小學(xué)教材

古詩(shī)文比重大幅增加

在這樣的背景之下,2017年9月,教育部對(duì)中小學(xué)語(yǔ)文課本進(jìn)行了大幅度的修改,在新推出的“部編本”中小學(xué)語(yǔ)文教材中,古詩(shī)文的篇目也出現(xiàn)了大幅度的增加。最新版的“部編本”教材中,從小學(xué)一年級(jí)就開始出現(xiàn)古詩(shī)文。整個(gè)小學(xué)6個(gè)年級(jí)一共12冊(cè)書:

古詩(shī)文共135篇

占所有選篇的30%

比原來人教版本增加了55篇古詩(shī)詞

增幅達(dá)到80%

現(xiàn)在古詩(shī)已經(jīng)成為小學(xué)生必須要掌握的內(nèi)容之一,語(yǔ)文考試中的必考項(xiàng)目。

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詩(shī)歌不應(yīng)該

只是“死記硬背”

從新教材開始使用到現(xiàn)在,短短幾個(gè)月時(shí)間,各種古詩(shī)詞配套教輔、課外幫助背詩(shī)的課程如雨后春筍般紛紛出現(xiàn),在這樣的熱潮中,很多父母也加入了讓孩子讀詩(shī)、背詩(shī)的大軍。

但就像新華網(wǎng)的刊文《古詩(shī)詞的正確打開方式不止背誦》所說的:“背誦古詩(shī)詞并不是目的,如果止步于背誦、不懂欣賞、不深究?jī)?nèi)涵,恐怕很難真正的傳承我們的文化”

不僅如此,為了背詩(shī)而背詩(shī),孩子很難對(duì)古詩(shī)感興趣,可能背個(gè)三五首,就不愿意再繼續(xù),并沒有引發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

那么,怎樣才能讓孩子們不陷入“死記硬背”的怪圈,又能快速適應(yīng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要求呢?

東方聯(lián)合殿堂級(jí)專家和國(guó)寶級(jí)語(yǔ)言藝術(shù)

歷時(shí)2年,獨(dú)家打造

《聽國(guó)寶級(jí)大師為孩子讀古詩(shī)》

小學(xué)語(yǔ)文大綱制定者崔巒領(lǐng)銜主編

央視《新聞聯(lián)播》主播海霞領(lǐng)銜誦讀

專業(yè)性與藝術(shù)性完美融合

讓孩子從心底愛上古詩(shī)

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超權(quán)威課程設(shè)計(jì)陣容

小學(xué)語(yǔ)文大綱制訂者領(lǐng)銜主編

這套音頻課程的內(nèi)容

是崔巒老師領(lǐng)銜語(yǔ)文教學(xué)大咖團(tuán)隊(duì)編寫

不僅有對(duì)詩(shī)歌的權(quán)威解讀

每首詩(shī)還配有詩(shī)詞故事和趣味知識(shí)

全面提升孩子語(yǔ)文素養(yǎng)

市面上一些詩(shī)詞音頻課程,雖然講者專業(yè),但是內(nèi)容卻更適合給高中生甚至是成年人聽,并不符合孩子的審美旨趣和理解能力。

而崔巒老師,作為小學(xué)語(yǔ)文大綱制訂者和中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng),主持編寫多套人教版小學(xué)語(yǔ)文教科書,是小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域中當(dāng)之無愧的專家。他主編的內(nèi)容不僅權(quán)威,更能引發(fā)孩子的興趣。

編者團(tuán)隊(duì)

崔 巒:人民教育出版社編審。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱的制訂者、主要起草人

張立軍:語(yǔ)文特級(jí)教師,北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)語(yǔ)文教研室主任

李春旺:語(yǔ)文特級(jí)教師,北京市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)

康靜涵:北京市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng),中國(guó)寫作學(xué)會(huì)中小學(xué)寫作教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)

王文麗:語(yǔ)文特級(jí)教師,北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院語(yǔ)文教研員

程 潤(rùn):北京市海淀區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師

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八位大師級(jí)語(yǔ)言藝術(shù)家朗讀

給孩子奉上“耳朵的盛宴”

《新聞聯(lián)播》主播海霞

攜手諸位語(yǔ)言文化界國(guó)寶級(jí)藝術(shù)家

為孩子朗誦詩(shī)歌,講述詩(shī)詞故事

聲聲入耳,美育心田

給孩子奉上“耳朵的盛宴”

市面上的大部分詩(shī)詞朗誦產(chǎn)品,有的主打朗誦者的專業(yè)度,有的主打內(nèi)容的專業(yè)性,二者兼具的非常少見。

而我們這套音頻產(chǎn)品,誠(chéng)意滿滿,全部由朗讀界名家、語(yǔ)言文化界的泰斗朗讀!包括“詩(shī)文朗誦”“詩(shī)文解讀”、“詩(shī)詞故事”和“詩(shī)詞運(yùn)用”等延伸內(nèi)容,為孩子奉上“耳朵的大餐盛宴”,讓孩子享受大師級(jí)的范讀。

誦讀者 | 《新聞聯(lián)播》主播 海霞

朗讀者團(tuán)隊(duì)

《新聞聯(lián)播》主持人海霞

國(guó)家一級(jí)演員、話劇表演藝術(shù)家曹燦

話劇“金獅獎(jiǎng)”得主,中國(guó)傳媒大學(xué)兼職教授張家聲

中央人民廣播電臺(tái)國(guó)寶級(jí)播音藝術(shù)家于芳、姚科、雅坤、陸洋、虹云

精心準(zhǔn)備

《新聞聯(lián)播》主播海霞與國(guó)家一級(jí)話劇演員張家聲老師討論

錄音間歇

曹燦老師與中國(guó)傳媒大學(xué)王宇紅教授在錄音間歇溝通

朗誦筆記

讀本上密密麻麻的線條,是陸洋老師的手筆,誦讀之前做好準(zhǔn)備

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精編100個(gè)詩(shī)詞故事

讓孩子遠(yuǎn)離“死記硬背”

在中小學(xué)語(yǔ)文教材大幅增加古詩(shī)文內(nèi)容的今天,怎樣解決“死記硬背”的問題,而讓孩子真正的理解詩(shī)歌,喜歡學(xué)習(xí)詩(shī)歌?

崔巒老師和各位編者們進(jìn)行了非常多的思考:孩子不愛讀詩(shī)背詩(shī),是因?yàn)椴磺笊踅猓兇獾摹盀榱吮吃?shī)而背詩(shī)”,記得很慢,忘得也很快。針對(duì)這一特點(diǎn)編寫團(tuán)隊(duì)特別打造了四個(gè)板塊:

“詩(shī)歌朗誦”+“詩(shī)文今說”

“詩(shī)詞故事”+“詩(shī)詞趣味運(yùn)用”

尤其是100個(gè)精心編寫的詩(shī)詞故事

讓孩子全方位理解詩(shī)歌,遠(yuǎn)離“死記硬背”

在這套音頻中,孩子們會(huì)聽到很多這樣的故事——著名的太白酒家是什么來歷?汪倫用了什么妙計(jì)成為李白好朋友的?王安石小時(shí)候讀書入迷發(fā)生了什么糗事?神童王勃是怎么考試的?陸游是怎么巧妙化解鄰居矛盾的?“五十步笑百步”是怎么來的?如果全家都是詩(shī)人,聚會(huì)時(shí)該怎么辦?

央視主播海霞,這樣為您講故事

曾有心理學(xué)家說:故事對(duì)孩子有天然的吸引力,是孩子好奇的目光,是孩子學(xué)習(xí)和探索世界最有力的工具。相信這些誠(chéng)意滿滿為孩子編寫的故事,也會(huì)成為他們學(xué)習(xí)詩(shī)歌路上的美好回憶!

第一輯:山水如畫

1

鹿柴(王維)—— 王維看畫知音

2

絕句(杜甫)—— 杜甫為什么拆了草堂的籬笆?

3

早春呈水部張十八員外(韓愈)—— 韓愈在懸崖無路可走是怎么得救的?

4

飲湖上初晴后雨(蘇軾)—— 蘇東坡與佛印的故事

5

江雪(柳宗元)——《捕蛇者說》一文的來歷

第二輯:壯美山河

1

早發(fā)白帝城(李白)—— 李白為什么要出門遠(yuǎn)游?

2

天門山(李白)——太白酒家有什么傳說?

3

飛來峰(王安石) ——王安石是怎么救的蘇東坡

4

廬山瀑布(李白)——李白是怎么寫出這首詩(shī)的?

5

西林壁(蘇軾)——詩(shī)人一家的聚會(huì)是什么樣的?

第三輯:深厚友誼

1

送杜少府之任蜀州(王勃)——管鮑之交背后的故事

2

黃鶴樓送孟浩然之廣陵(李白)—— 李白和孟浩然的詩(shī)情深意

3

贈(zèng)汪倫(李白)——不為人知的汪倫用了什么妙計(jì)結(jié)交李白的?

4

別董大(高適)——高適仗義執(zhí)言救忠臣

5

芙蓉樓送辛漸(王昌齡)——王昌齡失孟交李白

6

送元二使安西(王維)——王維被安祿山軟禁的日子王維巧計(jì)

第四輯:多彩四季

1

城東早春(楊巨源)——你能補(bǔ)完第二節(jié)詩(shī)嗎?

2

三衢道中(曾幾)——你知道望梅也能止渴嗎?

3

江南白居易)——白居易放水救稻田

4

曉出凈慈寺送林子方(楊萬里)——楊萬里為什么燒了自己一千多首詩(shī)?

第五輯:悠悠神話

1

山海經(jīng)陶淵明)——精衛(wèi)填海的傳說

2

秋夕(杜牧)——《鵲橋仙》與牛郎織女

3

嫦娥(李商隱)——后羿射日與嫦娥奔月

4

無題(李商隱)——八仙過海蓬萊神山的傳說

5

題龍陽(yáng)縣青草湖(唐珙)——娥皇女英與湘妃竹傳說

第六輯:田園風(fēng)光

1

江畔獨(dú)步尋花(杜甫)——跟四才子學(xué)描寫雨中的花

2

漁翁(柳宗元)——“班門弄斧”是怎么來的?

3

書湖陰先生壁(王安石)——你知道王安石讀書入迷鬧了什么笑話嗎?

4

小園(陸游)——你知道陸游家有多少書嗎?

5

鄉(xiāng)村四月(翁卷)——林徽因《你是人間的四月天》

第七輯:鄉(xiāng)關(guān)何處

1

山中(王勃)—— “神童”王勃是怎么考試的?

2

春夜洛城聞笛(李白)——李白拜師賣柴老翁

3

雜詩(shī)(王維)——王維畫月戲太守

4

月夜憶舍弟(杜甫)——杜甫與浣花溪的美麗傳說

5

夜書所見(葉紹翁)——葉紹翁寫詩(shī)贊岳飛

6

秋思(張籍)——張籍因?yàn)槌绨荻鸥ψ隽耸裁疮偪竦氖拢?/p>

第八輯:邊塞豪情

1

出塞(王昌齡)——旗亭畫壁賽詩(shī)會(huì),誰贏了?

2

從軍行(王昌齡)——原來大詩(shī)人都寫過《從軍行》

3

前出塞(杜甫)——杜甫與李龜年:落花時(shí)節(jié)又逢君

4

月夜憶舍弟(杜甫)——杜甫與浣花溪的美麗傳說

5

塞下曲(盧綸)——大將軍李廣一箭穿石

第九輯:壯美山河

1

鸛雀樓(王之渙)——鸛雀樓是如何得名的?

2

滕王閣詩(shī)(王勃)——少年王勃與《滕王閣序

3

楓橋夜泊(張繼)——寒山寺,一個(gè)美麗的傳說

4

黃鶴樓(崔顥)——李白怎么評(píng)價(jià)《黃鶴樓》?

第十輯:月下抒懷

1

望月懷遠(yuǎn)(張九齡)——神童張九齡妙對(duì)太守聯(lián)

2

春江花月夜(張若虛)——何以成為千古名篇?

3

月下獨(dú)酌(李白)—— 李白與月亮的特別情結(jié)

4

虞美人(李煜)——李煜不是好皇帝,卻是好詞人

5

泊船瓜洲(王安石)——王安石與妙筆生花

6

水調(diào)歌頭(蘇軾)——蘇軾和蘇轍的故事

第十一輯:節(jié)氣民俗

1

清明(杜牧)——清明節(jié)為什么要叫“清明節(jié)”?

2

立夏(陸游)——你知道陸游還是個(gè)好醫(yī)生嗎?

3

立秋(劉翰)——蘇東坡自作聰明,悔續(xù)菊花詩(shī)

4

立冬(李白)——高力士為李白脫靴子

第十二輯:傳統(tǒng)節(jié)日

1

元日(王安石)——春聯(lián)的來歷是什么?

2

正月十五夜(蘇味道)——元宵節(jié)有哪些習(xí)俗?

3

和端午(張耒)——屈原為什么會(huì)投江身亡?

4

十五夜望月寄杜郎中(王建)——朱元璋怎么利用月餅傳遞消息?

5

九月九日憶山東兄弟(王維)——王維求宿,為何吃了閉門羹?

第十三輯:家國(guó)情懷

1

漁家傲·秋思(范仲淹)——范仲淹斷案:心懷天下

2

滿江紅(岳飛)——岳飛與精忠報(bào)國(guó)

3

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之(辛棄疾)——辛棄疾帶病會(huì)陳亮

4

己亥雜詩(shī)(龔自珍)—— 英法聯(lián)軍火燒圓明園

第十四輯:勤奮讀書

1

冬夜讀書示子聿(陸游)——陸游怎么巧妙化解鄰居矛盾的?

2

觀書有感(朱熹)——鑿壁偷光與蘇東坡的兩副對(duì)聯(lián)

3

四時(shí)讀書樂·春(翁森)——如何分辨樹頭和樹尾?

4

柳氏二外甥求筆跡(蘇軾)——蘇東坡行酒令,巧戲六舉人

5

讀書有所見作(蕭掄)——你知道“刮目相看”說的是哪位名人嗎?

第十五輯:珍惜時(shí)間

1

勸學(xué)(顏真卿)——顏真卿找到寫書法的訣竅了嗎?

2

金縷衣(杜秋娘)——“聞雞起舞”是怎么來的?

3

長(zhǎng)歌行(漢樂府)——“三余”讀書法

4

短歌行(李白)—— 李白“鐵杵磨成針”

5

鹿洞二首(王貞白)——王羲之用饅頭蘸墨水

6

明日歌(錢福)——你知道有哪些描寫時(shí)間的句子嗎

第十六輯:傳統(tǒng)禮儀

1

及老及幼(孟軻)——“五十步笑百步”的由來

2

治家格言(朱用純)—— 韓信尋漂母,一飯還千金

3

論語(yǔ)·學(xué)而——孔子被圍困的七天他在做什么?

4

訓(xùn)儉示康(司馬光)——范仲淹如何教孩子節(jié)約?

5

莊子·天道——庖丁解牛為什么讓文惠君看呆了?

第十七輯:君子之道

1

禮記·中庸——你認(rèn)為什么才是真正的“剛強(qiáng)”?

2

論語(yǔ)三則——王安石和司馬光真的是死對(duì)頭嗎?

3

道德經(jīng)(老子)——六尺巷的故事

4

中和——為什么子貢花錢做善事還被孔子批評(píng)?

5

萬川歸海,自以為?。ㄇf子)——莊子惠施濠梁之辯

第十八輯:英雄氣節(jié)

1

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘(韓愈)——韓愈和賈島論“推敲”

2

夏日絕句(李清照)——李清照和丈夫的詩(shī)歌趣事

3

天祥——忽必烈親自勸降文天祥

4

石灰吟(于謙)——你知道于謙從小的偶像是誰嗎?

5

竹石(鄭板橋)——鄭板橋開倉(cāng)濟(jì)民

第十九輯:詠物言志

1

墨梅(王冕)——王冕是怎么畫荷花成為大畫家的?

2

煤炭(于謙)——于謙過生日為何不收皇上之禮?

3

在獄詠蟬(駱賓王)——駱賓王和《萬民伐武圖》

4

蘭花(張羽)——為什么南宋畫家畫蘭花無根?

第二十輯:詠史懷古

1

登幽州臺(tái)歌(陳子昂)——燕昭王為何建幽州臺(tái)?

2

蜀相(杜甫)——諸葛亮守城如何不用一兵一卒?

3

烏衣巷劉禹錫)—— 謝安的魏晉風(fēng)度

4

涼州詞(王之渙)——換個(gè)標(biāo)點(diǎn),舊詩(shī)變新詩(shī)!

5

水調(diào)歌頭·賦三門津(元好問)——大禹治水的傳說

6

登高(杜甫)——杜甫草堂的前世今生

7

三峽歌(陸游)——十二仙女與巫峽的傳說

8

臨江仙(楊慎)——千古絕唱《臨江仙》

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