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千載文化,百年學(xué)堂——古韻今輝車軸山

一所中學(xué)校內(nèi)有兩處國(guó)家級(jí)文物,這不僅在唐山、在全省獨(dú)一無(wú)二,即使在全國(guó)恐怕也是不多見(jiàn)的。豐潤(rùn)車軸山中學(xué)便是這樣一所傳奇的學(xué)校,其校內(nèi)的近現(xiàn)代重要史跡“豐潤(rùn)中學(xué)校舊址”與“壽峰寺”古建筑,于2006年5月同時(shí)被確定為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位;校內(nèi)的6株千年古槐也在2012年被納入“河北省城鎮(zhèn)古樹(shù)名木”之列,成為特級(jí)保護(hù)物種。

6月中旬,在我國(guó)首個(gè)“文化和自然遺產(chǎn)日”之際,我們來(lái)到這里,探訪一所雕刻著青春與夢(mèng)想的學(xué)校是怎樣與沉甸甸的歷史文物和諧共存的。

百年名校展新顏

驅(qū)車由唐山市北立交北行不遠(yuǎn),向西駛?cè)牍こ陶谑瘴驳奶粕奖倍h(huán)路,不過(guò)十分鐘車程,一座百年名?!囕S山中學(xué)便展現(xiàn)在眼前。

一進(jìn)學(xué)校,花香洋溢綠樹(shù)成行,寬闊的道路兩旁矗立著一幢幢別致的教學(xué)樓、圖書(shū)館科技樓。這分明是一所嶄新的現(xiàn)代化校園,可校門正對(duì)面山坡上淳厚古樸的“兩閣一塔”依然“搶鏡”。

待走進(jìn)保存完好并且仍在正常承擔(dān)教學(xué)職能的“豐潤(rùn)中學(xué)校舊址”,更讓人仿佛走進(jìn)了歷史。學(xué)校依山而建,層層而上,校內(nèi)古樹(shù)林立、環(huán)境幽雅,6株參天古槐遮下滿院蔭涼,還有那一座座古樸典雅、中西合璧的建筑,更是作為一個(gè)完整的載體,見(jiàn)證了車中百年教育歷史的發(fā)展。

河北豐潤(rùn)車軸山中學(xué)的前身是遵化州官立中學(xué)堂,1903年正式開(kāi)學(xué)。最初由豐(潤(rùn))玉(田)遵(化)三縣聯(lián)合開(kāi)辦。1912年豐潤(rùn)決定獨(dú)立辦學(xué),校名定為“豐潤(rùn)中學(xué)?!保x址在車軸山上興建校舍。1913年10月破土動(dòng)工, 1914年春學(xué)校由城內(nèi)遷到車軸山。新中國(guó)成立后,1960年學(xué)校更名為“河北豐潤(rùn)車軸山中學(xué)”。

一所學(xué)校的好與知名,不僅僅表現(xiàn)在有多少華麗的校舍、有多少先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、有多少特級(jí)教師等有形的資質(zhì),其實(shí)更為寶貴的,是那些無(wú)形的歷史積淀。車軸山中學(xué)歷經(jīng)百年滄桑,學(xué)風(fēng)淳厚,人才輩出,人文古跡眾多,且這種內(nèi)在的歷史文脈與其濃厚的人文氣息,已滲透到師生的思想深處及教學(xué)理念中。這片鐘靈毓秀之地孕育了一位位人杰,培養(yǎng)了安體誠(chéng)、洪麟閣等革命英烈,培養(yǎng)了著名劇作家宋之的、歷史學(xué)家楊向奎,還為新中國(guó)的成立與社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

1984年,該校被確定為河北省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)之一,上世紀(jì)90年代中期開(kāi)始,國(guó)家、省、市、縣區(qū)各級(jí)政府大力支持校園建設(shè),沿老校區(qū)向南,相繼建成了設(shè)施先進(jìn)的科學(xué)館、圖書(shū)館、微機(jī)室、教學(xué)樓、學(xué)生公寓……一座座新樓拔地而起,與古校園渾然一體而又互相映襯,構(gòu)成了一座既古老又年青的現(xiàn)代化校園。

一閣二塔傳千年

車軸山位于豐潤(rùn)縣城南10公里處,被譽(yù)為“孤峰獨(dú)秀”,早年列入豐潤(rùn)八景。山上建有壽峰寺,現(xiàn)余建筑為山頂?shù)摹耙婚w二塔”。一閣是無(wú)梁閣,又名無(wú)量閣;二塔,一是藥師靈塔,一是遼代石塔。無(wú)梁閣的東側(cè)還有一座民國(guó)五年(1916年)興建的文昌閣。

藥師靈塔

1956年,“一閣二塔”被河北省人民政府公布為河北省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1976年7月28日的唐山大地震,使矗立近千年的一閣二塔損毀嚴(yán)重,民國(guó)年間修建的文昌閣則完全坍塌。1997年,省文物部門牽頭,遵照“不改變文物原狀”的原則,以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)資料、震毀前照片及搜集到的文獻(xiàn)資料和當(dāng)?shù)厝擞浭鰹橐罁?jù),對(duì)無(wú)梁閣和藥師靈塔進(jìn)行修復(fù),并重建了文昌閣。如今,這幾處古樸厚重的閣、塔修葺完善,靜靜地佇立在車軸山上,再現(xiàn)舊時(shí)風(fēng)采。

沿學(xué)校里青石板路拾級(jí)而上到達(dá)山頂,耳畔傳來(lái)陣陣清脆的鈴聲,原來(lái)是藥師靈塔上綴著的串串銅鈴發(fā)出的清音。這是一座八角形的磚制花塔,塔身布滿花鳥(niǎo)、神獸、佛教人物等各式磚雕,造型優(yōu)美、工藝精湛,堪稱極品。據(jù)查,這種塔型僅在宋、遼、金時(shí)期約200年左右的時(shí)間里存在過(guò),目前全國(guó)境內(nèi)只有十余處,而車軸山上的這座藥師靈塔,曾是其中保存最完整的一處。

無(wú)梁閣

塔東的無(wú)梁閣為券洞式結(jié)構(gòu),通體無(wú)梁,閣內(nèi)繪有龍鳳圖案,顏色鮮艷猶新。建筑整體淳樸渾厚,而拱眼壁上的浮雕又刻琢得生動(dòng)活潑,穩(wěn)健中帶有玲瓏之感。閣前東南側(cè)還曾有蟠龍石碑一通,如今斷裂下來(lái)的石碑被妥善保存于閣內(nèi),碑文記載,遼代重熙六年(1037年)曾建閣一層,至明代萬(wàn)歷二十六年(1598年)改建為三層。沿閣內(nèi)僅可容一人上下的階梯,上到閣頂憑窗遠(yuǎn)眺,半城景色盡收眼底。據(jù)說(shuō)秋日天氣晴好之時(shí),甚至可以看到渤海灣。

石塔(石經(jīng)幢)位于藥師靈塔與無(wú)梁閣前,原為上下七層,除最下一層塔基外,其余皆刻有文字或浮雕。如今,歲月流逝加之地震波及,石塔殘損,已不見(jiàn)當(dāng)年之精美。雖因年代久遠(yuǎn)、風(fēng)雨凌剝,塔身紋飾模糊不清,但“伏惟我大契丹國(guó)昭孝皇帝(即遼代興宗、耶律宗真的稱號(hào),年號(hào)重熙),恩盤日月,澤浸乾坤……”等字跡仍可辨識(shí)。

“千年古跡,文化搖籃”,這是車軸山中學(xué)校歌的第一句,而這所依千年古剎而建的百年名校也的確成為莘莘學(xué)子成就夢(mèng)想的搖籃??窗?,建校之初在石階兩旁植下的翠竹已然成片,盛放的凌霄亦爬滿山墻。百余年來(lái),它們不知聽(tīng)過(guò)多少朗朗書(shū)聲,見(jiàn)過(guò)幾許談文論道,陪伴著一代代學(xué)子從青澀少年成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁。

“車軸山中學(xué)舊址”坐落于這所河北省重點(diǎn)中學(xué)之內(nèi),目前仍承擔(dān)著教學(xué)職能。但學(xué)校將其作為愛(ài)國(guó)主義教育基地,在不影響文物保護(hù)與正常教學(xué)的情況下,適度面向社會(huì)開(kāi)放?!俺蔀槲奈锉Wo(hù)單位不是要把這些寶貴的文化與歷史資源封存起來(lái),而是在要在保護(hù)好的前提下,提供更加直觀的文化體驗(yàn),更加全面、立體地發(fā)揮其社會(huì)教育功能,要將這些文化資源,盡可能多地轉(zhuǎn)化為人們的知識(shí)財(cái)富,讓文化遺產(chǎn)資源‘活起來(lái)’,融入廣大民眾的現(xiàn)實(shí)生活?!边@是該校教職工共同的心聲。

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