1.

曾記否？

蕉城南環(huán)路靠近人民影院的位置，馬路中間，原來是有一棵樹的。

某一天，我偶然路過，忽然發(fā)現(xiàn)，那棵樹已經(jīng)消失了，我看了又看，確定那棵樹是不在原地了，且不知所蹤，一時還弄不清發(fā)生了什么......旋即揣測應(yīng)該是為了方便交通吧......而原先樹的位置，用水泥填平了，白白的、圓圓的一塊，就在柏油路的正中間。只要你路過那兒，就會看到，那地方像是貼了一塊狗皮膏藥。

打那以后，我每次路過人民影院的時候，心里都有空落落的感覺，像是丟了什么似的。

2.

這時候 雨漸漸停息

人們已散去 不知去向

屋頂上的飛雀 成群地食覓

綠色的果子 去去留留

勤勉而不知疲倦

檐角的水滴

自然而美麗地保持了老屋的風(fēng)貌

葉與葉 滾動著晶瑩的水珠

這簌簌的喁語 均勻圓滿

輕盈的環(huán)抱我重見老屋的快意

歷經(jīng)歲月風(fēng)雨 屋子周圍的樹

在這個夏天 愈加高大和壯麗

整個地審視老屋

朱紅的窗欞嵌以幾張碎破的藍(lán)玻璃

可能會映現(xiàn)出隱藏的

我孤獨(dú)的身影 和全部的往昔

先輩們 將老屋造筑在我們生命中

最重要的位置

感化這屋子里的兒女

他們可以在這里成長

快樂地拉動風(fēng)琴 臨窗吟唱

與年輕起舞 彼此更覺得親近

我離去 或者還來

或索性成為這些大樹中的一棵

我明白 在家園里僅僅是把時光遺失

漂白的青磚墻 烏黑的瓦頂與我的文字

所包含的

都是亙古素有的那份情感

——《老屋 NO.2》 1991.7

夏日的一個清晨，從某個夢中醒來，睡眼惺忪，我看到一縷陽光靜靜地照射在臥室的窗簾上，暖暖的，寂寥而又熱烈......一時，竟想念起兒時的家園，還有那些消逝的物事......又記起當(dāng)年好像有寫過關(guān)于老屋的文字，于是，恍恍然起身，東翻西找，翻出當(dāng)年的習(xí)作，白紙黑字，赫然紙上，油印的紙張也已經(jīng)泛黃，紙質(zhì)發(fā)脆，我小心翼翼地捧著，輕輕地翻看，就像是夢初醒的時候，唯恐忘記了夢里的種種美好......

3.

現(xiàn)蕉城北路與蓮峰路的交接處，坐落著一所中學(xué)，即寧德市第十中學(xué)，現(xiàn)校址前身分別是蓮峰書院、蓮峰中學(xué)、寧德初級中學(xué)和寧德一中。

我整個的童年和一部分少年時光（70年代——80年代初）都是在這里度過，那時候，此地是寧德一中校址，雖然在這里生活了十多年，我也是到很久以后，大概是高中時，才知道它的前身叫蓮峰書院，但對此始終知之甚少。

關(guān)于蓮峰書院的前世今生，姜翔驊先生《文脈相沿的見證----寧德蓮峰書院紀(jì)略》一文，有清晰的記述，讀罷令人唏噓不已。在此，特節(jié)錄如下：

“清乾隆二十六年（1761年），時任寧德知縣楚文暻領(lǐng)銜主事，召集熱心地方教育的士紳齊襄盛舉，創(chuàng)辦蓮峰書院。書院選址城西和義門外壓星池畔，“這壓星池（又稱西湖）大有來頭，系宋末元初著名理學(xué)家陳石堂先生所造，為蕉城勝地之一。據(jù)亁隆《寧德縣志》記載，舊時堪輿家謂城西白鶴峰屬火，照面三都瑞峰屬木，火木相觸，其勢易燃，故鑿池以鎮(zhèn)之，名曰壓星池。該池東西寬十二丈，應(yīng)一年十二月，南北長二十四丈，應(yīng)二十四節(jié)氣，方圓七十二丈，應(yīng)七十二候，池中有七星石，應(yīng)斗宿，中架四孔石橋，并建亭其上。以石塊壘砌池岸，周圍植樹蒔花，天光云影，扶疏掩映，鳥語花香，靜宓淸幽，四時迥異，充滿詩情畫意，實(shí)別處之難求。遂議定書院在池之東側(cè)布局。草創(chuàng)之初僅建中座一處，祀文昌帝君于其上，規(guī)模甚小。乾隆三十一年（1766年），繼任知縣楊德仁認(rèn)為其規(guī)模遠(yuǎn)不能滿足地方教育的需求，繼行籌資，于正座南隅增建了樂育堂與回廊及后座。書院坐東朝西，面朝蓮（鶴）峰，背靠城墻的建筑布局逐步成型，漸成規(guī)模?！?/p>

“淸光緒三十一年（1905年），改書院為官立蓮峰高等小學(xué)堂。迨至民國元年（1912年），再次更名為寧德縣立第一高等小學(xué)校。校舍規(guī)模大體完備，延續(xù)使用至民國二十九年（1940年）春，寧德縣立初級中學(xué)成立，稍加整修，僅建池南北教室各三間，余無大的變動。進(jìn)入校拱門，經(jīng)傳達(dá)室踏上校區(qū)甬道。甬道右（北）為大操場，有200米跑道、旗臺、單杠、沙坑等，甬道左（南）有小空坪，放置雙杠、橫攀梯、浪橋等體育設(shè)施，以及立有建校沿革碑一面。甬道西盡頭接上大回廊，回廊內(nèi)側(cè)仍保持壓星池原貌不變，因有良好的排澇溝渠，故無澇溢之虞。池供西門農(nóng)民養(yǎng)殖鰱、草等淡水魚，年收獲量在2000斤上下。全校建筑物沿回廊東、南、北三面布設(shè)。東側(cè)為書院早期建筑，著名的樂育堂、奎星閣即在此間。一排老式建筑物分別為禮堂、教學(xué)樓、行政辦公室、學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂，禮堂兩旁各有一間小教室。池北池南各并列教室三間。池西中部是圖書室和乒乓球室，兩旁為空坪。廁所設(shè)在西南角。西邊與’樂天居’為鄰。池中間仍是早年的那座石板橋。所有校舍均為一層磚木結(jié)構(gòu)，并由回廊連成一片，同學(xué)們風(fēng)雨無涉，依欄隔池相望，格外溫馨。蓮峰書院倩影隱現(xiàn)其中?！?/p>

“二十世紀(jì)五十年代開始，寧德一中經(jīng)歷大規(guī)模改建，壓星池填作體育場，原體育場建起工字樓，充作學(xué)校行政辦公之用。南北平房教室改建為二層磚混結(jié)構(gòu)教室。至（1983年）寧一中遷往蕉城南路新校址，寧十中遷入后，又進(jìn)行了一次更大規(guī)模改建，向西擴(kuò)展，購’樂天居’納入校園。校舍重新規(guī)劃，徹底改建?？繓|側(cè)沿蕉城北路的校舍拆建后，劃出一大塊地盤供開發(fā)商建’帝源大廈’。至此，蓮峰書院影子蕩然無存。”

4.

朋友們備下宴席，邀請我參加。

我們圍坐在前堂。

屋墻，已有幾十年甚至上百年的歷史，圍攏我們，圍攏淡藍(lán)的天。

抬頭望望，頂上的天空永遠(yuǎn)是四方的。

云朵清逸的飄在四方的天空里。

看不到斜陽，落日余暉卻映射在云端，紛呈絢麗的云彩。

我看見：粉紅的云光，射到這一群少男少女俊秀的臉龐上，伴隨著笑容泛動著——紅紅的青春；——紅紅的，令人感動的生命氣息。

彼此間，用親切、生動地語言，我們的母語，交談。

口中感知成熟的稻香，在我的腦海里映現(xiàn)出一大片金黃的稻田，無邊無垠，友情，濃郁其中。

黑夜緩緩來臨。

四方的天亦漸漸變得寬大、深邃。而云彩深深留在記憶里。

時候不早了，酒也已不多。

兄弟，我再一次請你喝。你不要拒絕。

如我們的詩：且讓生活的種種情緒，流露字里行間。

詩情如此。

人生誠是如此。

——《四方天你的云彩》 1991.7

5.

也不知道什么時候養(yǎng)成的習(xí)慣，我喜歡獨(dú)自一人，從蓮峰路南起步，看看路口至今尚存的四棵老樹，稍作停留，然后走到蓮峰北路，要是時間允許，我會走到蓮峰橋上，看看過往的行人......或者穿過蕉城北路走到學(xué)校對面的老城區(qū)，漫無目的的游蕩......就像小時候那樣......

曾經(jīng)有一次，我從“帝源大廈”旁邊的小門走到現(xiàn)在的教工宿舍樓，那里曾經(jīng)也有一道校門，小時候的我，時常從這個校門進(jìn)出往來，早晨，出門往左直奔幾百米外的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上學(xué)去......放學(xué)了，時常會同幾個小玩伴在校內(nèi)外游蕩到吃飯時間才跑回家......那次，我剛走進(jìn)小門，在樓下就遇到一個阿姨，她站在樓梯口，居高臨下，用陌生的眼光盯著我，問：“你找誰？”

我卻不知道該如何回答......是啊，我找誰？我能找誰？

6.

I

黃昏

蓮峰橋上下

人來人往

時光流走 去往

各自家的方向

你的背影是夕陽西下時

最美的圖畫

II

寂寥的寒冬

夜

還有夢嗎

誰的夢里擑發(fā)無痕

還有夢嗎

誰的夢里

梅花 桃花和雪

落滿了南山

我沒有夢 你說

我有一壺酒

足以慰紅--塵--

III

黑夜的眼

就是你的眼

戴了墨鏡

四處逃竄的飛蟲

代表我們彼此作別

后來 回憶中說起

我記得一起喝酒的

只有梅花

IV

我的目光越墻而過

彷佛又看見有年少的你

翻墻而出

和我一起迷失在熱鬧的街市

V

父親老了

直至死去 化成灰

他都與土地密不可分

——《意象 · 蕉城之北 1983--2016》 2016.10

7.

我說今晚月光那么美，你說，相思賦予誰。

生如將逝，愛因本心。

丁酉年六月十五 夜.雷雨

寫于顧北齋

1970年代寧德一中實(shí)驗(yàn)課教學(xué)場景

1970年代寧德一中校女子籃球隊(duì)員合影

背景即為蓮峰書院舊址

當(dāng)年寧德一中校園一隅(下同)

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