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天寧寺遺址上有座校內博物館

天寧寺遺址上有座校內博物館

“以前去博物館,珍貴的文物都是安靜地躺在玻璃罩里,如今在我們的校園里就能親歷厚重的歷史文化,還有許多高科技的設備幫助我們進一步了解遺址內涵,感覺十分真切!”寧波海曙中心小學601班的張萁菡同學興奮極了,因為校園里也有了博物館。

原來,海曙中心小學建造在天寧寺遺址之上,與校園依首相伴的天寧寺塔始建于唐咸通年間,是我國江南地區(qū)現(xiàn)存原體保存最完整的唯一一座唐代密檐式磚塔,也是全國第六批重點文物保護單位。2003年,為配合學校擴建工程,寧波市文物考古研究所再次對天寧寺遺址進行搶救發(fā)掘,基本梳理了當年天寧寺中軸線以東相對完整的寺院格局。這些遺跡中的一部分,現(xiàn)亦被原址填埋守護在海曙中心小學這片土地之下。

如何立足百年底蘊與地緣特色,盤活這豐厚的歷史資源? 海曙中心小學歷時三個月大膽地在校內建起博物館,成立校內文化空間——探古中心,打造了一座以考古學史為主題的校內體驗館。走進探古中心,歷史的細節(jié)在墻面娓娓道來,模擬還原的考古現(xiàn)場引來同學們的圍觀,“小小考古家”的模擬臺上同學們正自行操作學習考古步驟;學生與老師共同創(chuàng)作的全息投影儀內,立體的古建筑清晰可見……

“‘雙減’政策之下,孩子們對第二課堂并不陌生,各大博物館、美術館都是校外研學的好去處,但建在校內的博物館,還是第一次?!焙J镏行男W副校長葉華永介紹, 探古中心以“致知力行”教學理念為指引,嘗試從兒童視角,構建“考古遺址展示、綜合實踐課堂、校史文化教育”三位一體的知識空間,通過考古研究培養(yǎng)學生綜合文化素養(yǎng),成為了“雙減”之下學校探索學生參與性與體驗感的重要學習載體。

建在校園內的博物館更需要師生們的共同守護。在探古中心,同學們在老師的引導下為文物裝上超聲波傳感器,一旦靠近超過最近距離警報便會自動響起。為實時監(jiān)測文物所處環(huán)境的溫濕度,老師們還指導大家利用掌控板與溫濕度傳感器搭建簡易的溫濕度監(jiān)測系統(tǒng),一堂堂依托歷史故事又融合學科知識的課堂內容豐富且有趣。

海曙中心小學副校長葉華永介紹,接下來,學校還將舉辦天寧寺考古文物、學生臨摹微展等系列特展,開展“沉浸式”考古體驗課,通過探古中心拓展課堂學習場景,賦予同學們全新的課程體驗。

記者:勵彤 通訊員:池瑞輝

編輯 一審:林婷婷

二審:王楊樂 三審:李旭煌

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