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傳千年文化,琴雅、棋謹(jǐn)、書形、畫色、塤意,師古堂揭牌儀式開啟

師古堂琴道

一曲流水洗心,幾多凡心師古。

傳承千年文化,撫弄素琴抱樸。

7月10日的成都,微風(fēng)送爽,師古堂琴社舉行了揭牌儀式?,F(xiàn)場有智海大和尚,金鳳寺主持、雅安佛教協(xié)會秘書長真勇法師,古建筑專家鄒俊齊老師,古琴老藝術(shù)家、琴歌家王淑宜,賀繼明老師,成都市詩詞楹聯(lián)學(xué)會會長、成都市詩書畫院院長劉雅蘭,國學(xué)講師景心老師,陶塤演奏家吳蘇芯老師以及多位古琴友、傳統(tǒng)文化愛好者參加。

揭牌

智海大和尚和古建筑專家鄒俊齊老師進(jìn)行揭牌

致辭

師古堂發(fā)起人、成都市詩詞楹聯(lián)學(xué)會會長、成都市詩書畫院院長,劉雅蘭老師講話致辭

師古堂發(fā)起人、塤演奏家,吳蘇芯老師介紹陶塤分社,講話致辭

師古堂發(fā)起人,陳茂林老師介紹棋藝分社,講話致辭

師古堂發(fā)起人思藝?yán)蠋熯M(jìn)行揭牌致辭:

“一曲流水洗心,幾多凡心師古。傳承千年文化,撫弄素琴抱樸。

尊敬的智海師父,真勇師父,鄒老爺子,淑宜老師,感謝各位嘉賓的到來。很多的繁文縟節(jié)的話語,不太會講,但是都是我情真意切的想要表達(dá),在這里我要特別感謝兩位:智海師父,曾成偉導(dǎo)師。得益于二位的諄諄教導(dǎo),有了現(xiàn)在的黃思藝。您們二位在我人生前進(jìn)道路上不斷鞭策我,讓我不忘初心,方得始終;現(xiàn)在依然在路上,承蒙羅琳玲,吳蘇芯,劉蕓,繆藤,妙心的支持,劉雅蘭會長,張主席,景心老師,陳茂林、涂榮華老師的熱情加入,讓師古堂地方雖小,卻盡量五臟俱全。今天,我代表師古堂向各位表示熱烈歡迎。

古人說‘師古而不泥古’,對此,田蘊(yùn)章教授是這樣解釋的:‘師古’是指以前人為師,學(xué)習(xí)前人優(yōu)秀的東西,來提高自己現(xiàn)有的水平;‘泥古’是指拘泥于前人的陳規(guī),而不加以變通,死板地照搬,不能活用。羅姐和我們幾個志同道合者成立師古堂的初心就是想把傳承以古琴為代表的中國傳統(tǒng)文化作為已任,讓更多的人像我們一樣喜歡古琴,喜歡琴棋書畫,喜歡老祖宗留給我們的經(jīng)典。特別是在當(dāng)今浮躁的社會,能靜下心來撫一曲古琴,寫一幅字畫,下一盤圍棋,品一杯香茶,流水洗心,寧靜致遠(yuǎn)。

‘取法乎其上,得乎其中,取法乎其中,得乎其下。’我們都只是文化傳承路上的行者,向古人學(xué)習(xí),向經(jīng)典致敬是我們的宗旨,虛心求教,海納百川是我們的態(tài)度,只求耕耘,不問收獲是我們的共識,桃李無言,下自成蹊是我們的期盼。

琴,為‘琴棋書畫’四藝之首,古琴音樂所承載的文化內(nèi)涵之深不言而明。故古人言“士無故不撤琴瑟”“左琴右書”等,皆為此中明證。

古琴作為中國傳統(tǒng)文化的象征,具有極大地魅力,在中國古代社會漫長的歷史階段中,‘琴、棋、書、畫’歷來被視為文人雅士修身養(yǎng)性的必由之徑。古琴因其清、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人凌風(fēng)傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài),而在音樂、棋術(shù)、書法、繪畫中居于首位。師古堂將以傳承古琴文化為首,同時將棋、書、畫、詩、花、茶等融入其中。

懇請各位師傅,各位智者多給我們指點(diǎn),多給我們關(guān)注。我們今后的每一步都離不開你們的支持和幫助,也請你們把師古堂作為你們一個休息的驛站,常過來坐坐,看著她一歩步成長。”

表演

陶塤演奏家吳蘇芯塤曲獨(dú)奏《知音》

楊廣真,趙志敏,朱江容三位琴友

撫琴曲《陽關(guān)三疊》

補(bǔ)雙羽、陳梓萱小朋友撫琴

孩童版《陽關(guān)三疊》

古琴學(xué)員黃陽俊君,撫琴吟唱《湘江怨》

蜀派資深琴人陳勇老師

撫琴吟唱歌頌伯牙子期的《訪子期》

吳成遠(yuǎn)老師,撫琴曲《 關(guān)山月》

國學(xué)講師景心老師,即興詩詞吟唱《聲律啟蒙》

思藝?yán)蠋熀蛥翘K芯老師琴塤合奏《無悔》

阿黎老師現(xiàn)場即興伴舞

思藝?yán)蠋熀完愑吕蠋熐俸嵑献唷?a href='/jingdian/106933' target=_blank>平沙落雁》

現(xiàn)場合影

師古堂掠影

師古堂掠影

師古堂掠影

除古琴外,師古堂還立志傳承圍棋、書畫、塤、國學(xué)詩詞吟誦等傳統(tǒng)文化。

塤,誕生于約七千年前

先始女媧以泥塑人,為萬物之靈

陶塤以泥為坯,俱土地之魂

塤是中國最古老的吹奏樂器之一,大約有七千年的歷史。塤是開口吹奏樂器,音色樸拙抱素獨(dú)為天籟,在世界原始藝術(shù)史中占有重要地位。

圣人有言:“挫以煩音,戒以浮薄。以雅不淺,居中不偏。質(zhì)厚低沉,亦和亦獨(dú)。”悠悠塤曲,甚悅我心。奏塤可追溯儒家圣人中庸厚德之風(fēng)范,于塤聲中跨越遠(yuǎn)古時空追問歷史,在禪意古韻中修養(yǎng)身心、獲得自在。

親愛的塤友們

吳蘇芯老師

將在成都師古堂開展陶塤面授課程

具體安排還在計劃中……

有意向參加面授陶塤學(xué)習(xí)者,

可加微信號suyinge1進(jìn)行咨詢或建議

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