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商學(xué)院學(xué)生赴中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū)參觀訪談

9月6日,山東大學(xué)威海)商學(xué)院“熱愛求知,探索未知”暑期實(shí)踐調(diào)研團(tuán)2名成員赴中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū)進(jìn)行參觀訪談活動(dòng),旨在了解當(dāng)前該校區(qū)學(xué)生們的閱讀狀況及閱讀推廣情況,并在圖書館賈老師的介紹下,兩名成員與負(fù)責(zé)不同方面的兩位老師進(jìn)行了深度交流。

在本次活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)初步參觀了該校區(qū)圖書館,了解了圖書館的功能設(shè)置。該校圖書館的書籍存放區(qū)與學(xué)習(xí)閱讀區(qū)進(jìn)行了隔離,并設(shè)有專門的自習(xí)室,在一定程度上有利于提高學(xué)生在圖書館閱讀和學(xué)習(xí)的效率。館內(nèi)還設(shè)置了休閑區(qū),安裝了電子屏,用于電影的放映。

隨后,團(tuán)隊(duì)與負(fù)責(zé)讀書借閱管理的張老師進(jìn)行了交流。據(jù)張老師介紹,受信息爆炸和碎片化閱讀的沖擊,學(xué)校圖書的借閱量曾經(jīng)有過較為明顯的下降,不過,自從前年開始,借閱量又有了穩(wěn)步的提升,說明學(xué)生們對于書籍的需求是一直都會(huì)存在的。另外,在各類圖書中,文學(xué)類的書籍最受學(xué)生青睞。

(對張老師進(jìn)行采訪)

接下來,我們就該校區(qū)的閱讀推廣情況與圖書館的宋老師進(jìn)行了溝通。宋老師指出,當(dāng)前校區(qū)的閱讀推廣方式主要集中于書籍推介和舉辦講座。講座分為兩種,一種是邀請名家到校區(qū)做講座,另一種則是圖書館內(nèi)部老師根據(jù)自己的特長舉辦的主題講座。講座的參與率與講座主題有較大關(guān)聯(lián)。宋老師介紹,如果講座主題與大眾生活比較接近,講座的參與率就會(huì)比較高。相反,像文物這種大家不太了解的話題,學(xué)生們的參與率相對偏低。

通過本次參觀訪談,團(tuán)隊(duì)對高校師生的閱讀情況有了進(jìn)一步的了解,對閱讀推廣中存在的問題有了更深的認(rèn)識(shí),這為團(tuán)隊(duì)對當(dāng)下高校師生閱讀行為的分析奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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