這所學(xué)校辦法雖“老土”,卻感動(dòng)了所有人!
點(diǎn)擊藍(lán)字
關(guān)注我們
日前,衢州高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)鄭友民的朋友圈被點(diǎn)贊刷屏, 有多少火爆呢?小編帶你去看看 , 密集恐懼癥的朋友可要小心!
是怎樣的一個(gè)活動(dòng),讓這么多人為之點(diǎn)贊?原來是衢州高級(jí)中學(xué)組織的“喜迎新春,送獎(jiǎng)上門”的活動(dòng)。學(xué)校共派出了22支送獎(jiǎng)小分隊(duì),將本學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步的164名同學(xué)的獎(jiǎng)狀送到家里,并將喜報(bào)送至所在社區(qū)(村委會(huì))。
在微信、qq、短信等現(xiàn)代化交流手段普及的今天,送獎(jiǎng)上門,是否太老土了呢?
土不土,當(dāng)你認(rèn)真看完之后,或許心就有答案了。
凡有獎(jiǎng)?wù)?,雖遠(yuǎn)必達(dá)
衢江區(qū)嶺洋鄉(xiāng)柳家村是本次送獎(jiǎng)最遠(yuǎn)的地方。
地圖上看到的距離是61.3公里,但實(shí)際上大部分是山路,小分隊(duì)足足開了2個(gè)多小時(shí),在中途休息了幾次, 又加上步行,才找到學(xué)生家。
小分隊(duì)成員途徑一處革命遺址,小編不由地想到: 與群眾魚水情是先輩們優(yōu)良的作風(fēng),而我們也不忘初心,走進(jìn)學(xué)生家里,做教育的踐行者!
看到班主任姜雪梅老師給學(xué)生頒獎(jiǎng)的一刻,小編感動(dòng)了,要知道姜老師已是有喜在身,本來并未安排她送獎(jiǎng),但她主動(dòng)要求參與,不顧車馬勞頓,奔波百里親自送達(dá),衢高老師, 就是這么拼的么?
從獲獎(jiǎng)學(xué)生剛毅的表情,緊握的拳頭可以看出此時(shí)此刻他內(nèi)心的震動(dòng)。在他心里已經(jīng)播下了一個(gè)種子,將茁壯成長(zhǎng)!
和嶺洋小分隊(duì)一樣,其他21支小分隊(duì)也是走街串巷,上山下鄉(xiāng),不漏掉一張獎(jiǎng)狀,不落下一份喜報(bào),這張地圖記錄的就是各個(gè)小分隊(duì)的足跡。
這些小分隊(duì)成員都有個(gè)“土”的實(shí)在的想法“凡有獎(jiǎng)?wù)摺㈦m遠(yuǎn)必達(dá)!”因?yàn)樗麄冎乐挥凶呓拍茏咝?,只有走心才能走進(jìn), 有溫度的教育就是我們追求的目標(biāo)。
孩子的成績(jī),家長(zhǎng)的自豪
22支送獎(jiǎng)小分隊(duì)如同22架播種機(jī) ,每到一個(gè)社區(qū)、一個(gè)村莊都將喜悅和自豪播下。小編無法將所有的喜悅與大家分享,只摘取其中的一部分,而且還用上了密集陣。
看看,有你認(rèn)識(shí)的么?
女兒這一刻,讓父親有了充滿感染力的微笑
孩子,你的努力讓我挺起了胸膛!
一個(gè)人的成績(jī),全家人的喜事
這樣的密集陣也講不完送獎(jiǎng)中的許多感人故事!
更有家長(zhǎng)拿出了準(zhǔn)備過年用的鞭炮放了起來了,word天,這樣好不好?
孫輩的努力,祖輩的激動(dòng)
無論祖父祖母,還是外公外婆,得知自己孫子(女)取得優(yōu)秀或進(jìn)步時(shí),都用最最淳樸的方式表達(dá)著感謝和喜悅,看來“土”到長(zhǎng)輩的心里去了。
這位奶奶在隔壁洗頭,聽說給孫子送獎(jiǎng)的老師來了,就匆匆地跑過來, 拉著程衛(wèi)東校長(zhǎng)的手不肯放,不斷地說著感謝的話語(yǔ)。
老人家知道自己孫女兒進(jìn)步很大,滿臉笑開了花!
老奶奶知道自己孫子成績(jī)突飛猛進(jìn)后,竟高興得手舞足蹈起來 ,雖然照片有點(diǎn)糊,但真的動(dòng)人!
爺爺和奶奶在門口候了很長(zhǎng)時(shí)間了,奶奶的手上拿著是她親手弄的什錦果盤,令人動(dòng)容。
當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀遞給老外婆的時(shí)候,我們分明可以看的出來,老外婆是這般的莊重!
送的不只是獎(jiǎng),還有正能量
孩子的教育不僅是學(xué)校,家庭的事,也離不開好的社會(huì)環(huán)境,我們深知良好的家風(fēng)民風(fēng)對(duì)孩子潛移默化的影響。
送獎(jiǎng)小分隊(duì)不僅將獎(jiǎng)狀送到學(xué)生家里,同時(shí)還向社區(qū)(村委會(huì)) 發(fā)喜報(bào)。一方面提升讀書人在村干部心目的地位,為孩子提供良好的外部環(huán)境,另一方面還將努力刻苦的品質(zhì)通過村干部宣揚(yáng),助推農(nóng)村文化建設(shè),樹立“愛讀書、重教育”的正能量。
在蓮花鎮(zhèn),程衛(wèi)東校長(zhǎng)將喜報(bào)送到村干部手中,感謝村干部營(yíng)造良好的村風(fēng)民風(fēng),并拜托村干部要多重視和關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
在全旺鎮(zhèn),村干部向周曉天書記介紹文化遺產(chǎn)“娘娘廳”,隨后,周書記與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化了交流。
在溝溪鄉(xiāng),村民們?cè)诖逦芭c項(xiàng)瀚副書記交流,項(xiàng)瀚副書記熱情地解答了村民的許多問題。
在嶺洋鄉(xiāng),王為泉老師將喜報(bào)送給村干部, 村干部高興地帶領(lǐng)小分隊(duì)參觀了他們村的文化禮堂(下圖)。
在云溪鄉(xiāng),村干部將喜報(bào)放入宣傳欄。
贈(zèng)人玫瑰,手余留香
幾百公里的路程,終于把獎(jiǎng)狀送到每個(gè)獲獎(jiǎng)孩子的手中,路途遙遠(yuǎn),老師們都感覺到有些疲憊,但內(nèi)心卻依舊澎湃。
小編翻翻老師們的留言,也是覺得很溫暖的。
衢州市教育局局長(zhǎng)徐朝金點(diǎn)贊
來源:衢州高級(jí)中學(xué)官方微信
本期責(zé)任編輯:蔡寅霽
Hash:7403681d0f63430e01f99028231e28311a701dc3
聲明:此文由 教育之江 分享發(fā)布,并不意味本站贊同其觀點(diǎn),文章內(nèi)容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系我們 kefu@qqx.com