霍爾果斯市喀拉奧依村“四重并舉”抓強抓實抓細農(nóng)牧民夜校
為進一步發(fā)揮農(nóng)牧民夜校在豐富村民業(yè)余生活、提升種養(yǎng)殖技能、拓寬群眾知識面等方面的重要作用。確保農(nóng)牧民夜校成為惠民政策的宣講臺、群眾意見的收集箱、生產(chǎn)技能的練習場，成為黨支部溝通聯(lián)系村民的重要途徑，霍爾果斯市莫乎爾牧場喀拉奧依村駐村工作隊“四重并舉”切實抓好農(nóng)牧民夜校。
“重”摸底，摸清群眾需求。一是健全完善了農(nóng)牧民夜校工作領導小組，按月制定計劃、按周提前公示夜校課程，每堂課結束有總結、有歸檔。確保責任到人、工作有序。二是第一書記整合工作隊、村兩委等駐村力量，分組進行入戶走訪，專題收集群眾對農(nóng)牧民夜校的意見建議和需要的課程。三是加強農(nóng)牧民夜校宣傳預告，用好村隊大喇叭等傳統(tǒng)媒體和QQ、微信等新興媒體，提前向群眾推送夜校課程及內(nèi)容，及時按照多數(shù)群眾意見進行修改，確保農(nóng)牧民夜校課程滿足群眾需求。村民們說，“現(xiàn)在村里夜校提前告訴我們學習內(nèi)容，讓我們可以根據(jù)自己的時間和需求，決定是否參加，真的太方便了”。
“重”師資，滿足群眾期盼。一是抓好“土專家”師資隊伍。依據(jù)群眾反映、村干部推薦，將村里的致富能手、草根宣講員、種養(yǎng)殖大戶等納入師資庫，第一書記、黨支部書記共同多次走訪，做好做實思想動員，確?！巴翆＜摇蹦贸觥皦合涞捉^活”傳授給群眾。二是抓好專業(yè)師資隊伍。爭取上級和鄉(xiāng)場黨委支持，將包村領導、各部門負責人、市人大、政協(xié)代表、先進模范、老黨員列入講師庫，切實拓寬群眾增收致富信息來源，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)效益最大化。三是用好全市大“師資”庫。提前做好教學計劃，極與市“訪民情惠民生聚民心”駐村工作辦公室對接溝通，爭取市級師資庫資源支持，確保給參學群眾提供最好的師資、取得最大的學習成效。
“重”形式，確保學有所成。一是結合不同人群需求分類授課。針對婦女開展烹飪、刺繡、花卉等方面培訓，針對男性開展電焊、建筑、修理等方面培訓，針對老年人以開展養(yǎng)生、病理、急救等課程、針對青年開展電腦、就業(yè)等方面培訓，讓每個人都能找到適合自己的切實有用的課程。二是設立夜校圖書角，購買各類書籍供村民借閱，鼓勵村民自學，同時，用好2萬元/年的農(nóng)牧民夜校專項經(jīng)費，聯(lián)合市人力資源和社會保障局，著重對村里的致富帶頭人和技術員進行培訓，打造一支“永不走的專家隊”，同時增強了帶頭人榮譽感，激發(fā)了帶頭人想講課、講好課的積極性。三是采取課堂技術講座與田間地頭指導相結合的授課方式，確保村民聽的懂、學得會、操作行。同時制定了教師講課與觀看視頻相結合的培訓方式，提高學習質量。工作隊還收集政策、技能、生活知識方面音頻，適時通過大喇叭給村民播放，讓村民時刻都能接收到新知識。
“重”管理，確保應到盡到。一是用好農(nóng)戶積分制。通過報名、考勤、課堂表現(xiàn)、經(jīng)驗分享進行記分，設立紅黑榜，定期進行通報，讓每戶群眾對自家的排名做到心中有數(shù)。二是強化宣傳教育。利用入戶走訪、面對面宣講的時機，持續(xù)強化對群眾的宣傳教育，提升村民參與積極性、主動性。三是強化示范引領。按照農(nóng)戶積分情況，定期對積極參與農(nóng)牧民夜校的村民予以表彰，專家現(xiàn)場給予指導，以示范引領帶動村民從不愿參加到主動報名的轉變。
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