看家鄉(xiāng)過往·愛中華文化，青春初見之走進(jìn)濱州博物館
為更好的了解和感悟歷史，體會中華文化的博大精深，增強(qiáng)學(xué)生們愛國愛家鄉(xiāng)的情懷。1月22日，蓮華學(xué)園七年級學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)了濱州市博物館。
走進(jìn)濱州博物館之前，七年級的學(xué)生和老師一起探究博物館設(shè)置的意義，了解博物館的類型，明晰博物館的發(fā)展情況，通過中國和外國的博物館對比，孩子們對博物館的認(rèn)知又進(jìn)了一大步。
濱州博物館館藏文物眾多，“金石永年·山東古代石刻拓片展”“孫子文化展”“皇家氣象·圓明園國寶暨清代宮廷珍寶展”“繽紛·學(xué)院之星當(dāng)代藝術(shù)展”“濱州歷史文化陳列展”…… 一件件古老而珍貴的文物和照片，展示著無數(shù)只能在書本上一筆帶過的細(xì)節(jié)。同學(xué)們在講解員的帶領(lǐng)下穿梭其中，仿佛推開了歷史之門，立體直觀地了解歷史知識。
在“皇家氣象·圓明園國寶暨清代宮廷珍寶展”中，學(xué)生們近距離觀賞了圓明園國寶獸首四尊（牛首、虎首、猴首、豬首）和清代宮廷瓷器、玉器三十余件，了解國寶所帶來的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。在“濱州歷史文化陳列展”中，孩子們參觀了濱州歷史上有代表性的文物250多件，系統(tǒng)了解濱州最早出現(xiàn)人類活動遺跡的后李文化為起點(diǎn)，直至明清，跨度8000余年的濱州悠久燦爛的歷史文化，學(xué)到了課本中沒有的知識，增強(qiáng)了對祖國和家鄉(xiāng)的文化認(rèn)同感。
同學(xué)們面對充滿歷史氣息的展品，時(shí)而駐足，屏息觀看，若有所思；時(shí)而對著某件展品如獲至寶，贊嘆不已，生怕錯過了每一個細(xì)節(jié)。遇到感興趣的問題，及時(shí)和老師、同學(xué)進(jìn)行深入交流，并記錄下所觀所感。
時(shí)間在同學(xué)們的專注和聆聽中不知不覺的流逝著，在博物館長達(dá)兩個小時(shí)的參觀過程中，良好的參觀秩序、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，表現(xiàn)出蓮華學(xué)子積極向上的精神面貌，贏得了博物館工作人員的一致稱贊。
參觀結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示通過館藏文物的展示，深受教育，收獲頗多。
在博物館擁有悠久歷史文化的文物陳列期中，最讓我感興趣的是瓷器。明清兩代是中國瓷器制作的鼎盛時(shí)期，清代特別是康熙、雍正、乾隆三朝，制瓷業(yè)達(dá)到了歷史最高峰，所制瓷器以精妙嚴(yán)謹(jǐn)著稱，且“行于九域、施及外洋”。除沿襲前代的制瓷工藝外，新創(chuàng)的琺瑯彩、粉彩等瓷器美輪美奐，為中國瓷器藝術(shù)增添了異彩。
——翟伊琳
“看！他們雕刻的如此精致，面部的絨毛似乎還有被風(fēng)吹過的痕跡，他們的眼睛晶瑩剔透，炯炯有神……”在講解員的引導(dǎo)下，我仔細(xì)觀察起十二獸首，但是我發(fā)現(xiàn)如此精致的它們也有“凹陷”的地方，我不解的問老師。老師說：“你真細(xì)心，這些凹進(jìn)去的小坑是當(dāng)年侵略者在掠奪時(shí)留下的……”
看著他們，我似乎看到了當(dāng)時(shí)清政府的昏庸無能、腐敗懦弱，似乎看到了侵略者的殘暴，似乎看到了我國的屈辱歷史。它們身上的種種傷痕，告誡我們要好好學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大富強(qiáng)而不懈努力！
——曹心怡
此次博物館之行，孩子們不僅得到了歷史文化的熏陶和藝術(shù)享受，而且了解了家鄉(xiāng)的過往，感受到博大精深的中華文化，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對歷史文化深入探索和研究的興趣。蓮華學(xué)子的學(xué)習(xí)和探究不會停止，我們，一直在路上……
蓮華學(xué)園文：王領(lǐng)娣 常志昌
編輯：王領(lǐng)娣
審核：石家致
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