傳承晉中紅色基因 弘揚(yáng)革命歷史文化
紅色,是日出的顏色、旗幟的顏色,更是中國的顏色,它象征著光明與希望,革命與勝利,夢想與未來。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出:“要教育引導(dǎo)全黨大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因,賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈,始終保持革命者的大無畏奮斗精神,鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神?!痹谂e國上下開展黨史學(xué)習(xí)教育之際,晉中市作為革命老區(qū),要把傳承紅色基因與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來,依托紅色文化資源,切實(shí)提高黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性和感染力。
一要用好紅色資源。晉中市作為革命老區(qū),擁有波瀾壯闊的革命歷史和豐富的紅色文化資源,在長期的革命斗爭中,孕育了偉大的太行精神,并保留了諸多著名的革命舊址、遺跡遺存和實(shí)物資料。紅色資源是一座“富礦”,因此要用好這些紅色資源,開展情景教育,組織黨員干部瞻仰參觀榆次區(qū)韓麟符烈士陵園、左權(quán)縣麻田八路軍總部紀(jì)念館、晉冀魯豫邊區(qū)臨時(shí)參議會舊址、和順縣八路軍石拐會議紀(jì)念園、尹靈芝烈士陵園等革命遺址遺跡,把每一處革命遺跡、每一件珍貴文物都當(dāng)成鮮活的教材,通過沉浸式體驗(yàn)增強(qiáng)觀感產(chǎn)生共鳴,從革命先輩的高尚品格中汲取信仰的力量,使黨員干部對晉中紅色文化有更深刻的認(rèn)識,激發(fā)黨員干部的愛黨愛國情懷,推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí),取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二要講好紅色故事。青山有幸埋忠骨,烈士英名傳萬代。晉中遍地都有英雄人物的傳奇故事,這些故事承載著偉大的革命精神,折射著革命先輩崇高的思想情操,要讓更多人熟知英雄人物的故事,感受紅色精神、宣傳紅色精神、賦予紅色精神新時(shí)代內(nèi)涵。就像汲取紅色養(yǎng)分創(chuàng)作的新編紅色晉劇《尹靈芝》,講述的是“劉胡蘭式的女英雄”——尹靈芝為保公糧和群眾轉(zhuǎn)移不幸被捕,在獄中面對敵人的嚴(yán)刑拷打,寧死不屈,英勇就義的故事,尹靈芝用她16歲的短暫一生,詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨忠誠、堅(jiān)守信仰、敢于擔(dān)當(dāng)、舍身為民的革命精神。這種紅色題材的晉劇大戲,是新時(shí)代文藝創(chuàng)作與紅色故事相結(jié)合的積極探索,以戲育人、以劇化人,激勵黨員干部為理想和信仰拼搏奮斗。
三要抓好紅色教育。正是中國革命歷史,賜予了晉中遍地的“紅色”。在這片紅色沃土上,開展紅色教育培訓(xùn)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,是黨員干部重溫黨的歷史、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識、提高黨性修養(yǎng)的重要途徑。以遺物、遺址、遺跡等革命歷史遺存與紀(jì)念場所、實(shí)物資料、影像資料等紅色資源為載體,深挖其育人價(jià)值,讓黨員干部走進(jìn)融知識、文化、教育為一體的紅色第二課堂,現(xiàn)場追溯歷史、反思現(xiàn)實(shí),親身感受、主動思考,增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的思想自覺、政治自覺和行動自覺,厚植紅色基因,涵養(yǎng)家國情懷,補(bǔ)充紅色營養(yǎng),把革命精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)姑膹?qiáng)大精神動力,在新時(shí)代、新征程展現(xiàn)新作為,以優(yōu)異成績迎接黨的百年華誕。
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